科學的每個分支都利用數學。它構成了所有技術科學工作的基礎。就其本身而言，它是一個優雅、迷人、多變且充滿挑戰的研究領域。在塔夫茨大學，學生學習課程并參與從純數學到應用數學的教師研究。那么塔夫斯大學數學課程不會學怎么辦?

一、課程簡介

我們的專業在工業(例如數據分析、統計、保險等)、K-12 教學和政府部門找到工作，有些人繼續攻讀數學或相關學科的研究生院，甚至進入法學院或醫學院。

數學是對世界重要方面的抽象和簡化描述。我們研究它既是為了它的美學，也是因為它對人類生活具有非凡的實際影響。精確思考的能力是數學體驗的核心，在許多職業中都受到重視。

二、核心課程

1.MATH 0014 有限數學簡介

從金融數學、矩陣代數、線性不等式和線性編程、計數論證、以及統計和概率中選擇主題。建議。  高中幾何和代數。(Math 30不是先決條件。)工程系學生不允許參加MATH 14的學分。

2.MATH 15 古代的數學

巴比倫、埃及、希臘和其他古代文明的數學史。數字系統和計算技術；初級代數、幾何和數字理論的成就；著名的結果、證明和構造。強調以每種文化的風格和精神來解決問題。工程系學生不允許選修MATH15的學分。

3.MATH 16 對稱性

對墻紙圖案的對稱性進行數學處理。主要目標是證明這些圖案的對稱性分為17種不同類型。此外，學生將學習識別給定圖案的對稱性（特別強調M.C. Escher的周期性圖畫），并繪制此類圖案。三個講座，一節。建議。  高中幾何學。  工程系學生不允許選修MATH16的學分。

4.MATH 19 社會選擇的數學

介紹處理社會決策中出現的問題的數學方法。主題各不相同，但通常包括排名、確定實力、選擇多候選人和雙候選人選舉的參與者，以及為候選人分配選票和獎勵。建議。  高中代數。工程系學生不允許選修MATH19的學分。

5.MATH 21 統計學入門

描述性數據分析，抽樣和實驗，基本概率規則，二項和正態分布，估計，回歸分析，均值和比例的一個和兩個樣本假設測試。該課程還可能包括或然率表分析和非參數估計。來自廣泛的學科的應用。建議。  高中代數和幾何。

6.MATH 30 微積分簡介

函數和它們的圖形，極限，導數，微分技術。導數的應用，曲線草圖，極值問題。積分：不定積分和定積分，一些積分的技術，微積分基本定理。對數和指數函數及其應用。建議。  高中幾何和代數。MATH 30是一學期的微積分課程，對MATH 34沒有足夠的準備。學生在獲得MATH 30的學分后，通過MATH 32將獲得額外的兩個學分（有成績）。  MATH 32必須在塔夫茨大學學習，并且要有成績。

7.MATH 32 微積分I.

微分和積分：極限和連續性，導數和微分技術，極值問題，相關速率，定積分，微積分基本定理，三角函數的導數和積分，對數和指數函數。建議。  高中幾何、代數和三角學。  學生在獲得MATH 30的學分后，通過MATH 32將獲得額外的兩個學分（有成績）。  MATH 32必須在塔夫茨大學學習并取得成績。

以上就是關于塔夫斯大學數學課程不會學怎么辦的講解，海馬課堂專業課程輔導，2100+嚴選碩博學霸師資，針對學生的薄弱科目和學校教學進度，匹配背景相符的導師，根據學生情況進行1V1專屬備課，上課時間靈活安排，中英雙語詳細講解課程中的考點、 難點問題，并提供多方位的課后輔導，輔助學生掌握全部課程知識，補足短板。