可以的。有句諺語(yǔ)說，太多的廚師會(huì)破壞肉湯。但是，如果這些廚師作為一個(gè)團(tuán)隊(duì)工作呢?肉湯畢竟可能會(huì)變成令人垂涎的美味。同樣地，當(dāng)涉及到商業(yè)時(shí)，團(tuán)隊(duì)合作是不可替代的。企業(yè)是一個(gè)多方面的事業(yè)，需要深入研究、規(guī)劃和仔細(xì)執(zhí)行，所有相關(guān)的活動(dòng)都需要有效管理。一個(gè)組織的實(shí)力及其創(chuàng)造令人印象深刻的收入的潛力在很大程度上取決于管理的質(zhì)量，而管理的質(zhì)量又對(duì)其長(zhǎng)期的品牌價(jià)值有重大影響。

留學(xué)生課程輔導(dǎo)

一、什么是商業(yè)管理?

在最簡(jiǎn)單的術(shù)語(yǔ)中，企業(yè)管理是指協(xié)調(diào)和管理企業(yè)活動(dòng)、任務(wù)和資源，以實(shí)現(xiàn)既定目標(biāo)。這通常涉及對(duì)員工的監(jiān)督和培訓(xùn)，監(jiān)督核心業(yè)務(wù)，以及設(shè)計(jì)公司基礎(chǔ)設(shè)施以優(yōu)化未來。

據(jù)專家介紹，企業(yè)管理的關(guān)鍵是在管理工作和人才之間取得平衡。作為一名企業(yè)管理者，技術(shù)專長(zhǎng)可以為你贏得同事的尊重，但要維持這種尊重，需要軟技能。此外，管理上的成功需要一致性、溝通、同理心，以及形成和培養(yǎng)有意義的工作關(guān)系。這些特質(zhì)共同構(gòu)成了一個(gè)有效的商業(yè)管理策略。

二、成功的商業(yè)管理者必須具備的4項(xiàng)技能

1.同理心

正如哈珀-李的名言："你永遠(yuǎn)不會(huì)真正理解一個(gè)人，直到你從他們的角度考慮問題"。企業(yè)管理不是簡(jiǎn)單地組建和激勵(lì)一個(gè)團(tuán)隊(duì);它要求你從他們身上得到最好的東西。在這方面，關(guān)鍵是要記住，每個(gè)成員在教育和專業(yè)背景、工作道德、溝通方式、動(dòng)機(jī)和天生的個(gè)性方面都有所不同。如果沒有同理心，企業(yè)管理者可能會(huì)發(fā)現(xiàn)不可能真正理解他們的員工并實(shí)施成功的管理方法。

2.問責(zé)制

企業(yè)管理者最重要的職責(zé)之一是讓員工對(duì)他們的錯(cuò)誤負(fù)責(zé)并幫助他們改進(jìn)。這不僅能確保整個(gè)組織的業(yè)績(jī)，而且也證明你關(guān)心員工的成長(zhǎng)，足以讓他們發(fā)展自己的能力。始終如一和接受反饋是減少可能伴隨著關(guān)于問責(zé)制的困難對(duì)話或情況的不適的有益方法。

3.談判和解決沖突

根據(jù)IMD商學(xué)院教授George Kohlrieser的說法，"沖突是高績(jī)效組織的命脈"。在某個(gè)時(shí)間點(diǎn)上，一個(gè)由聰明工人組成的團(tuán)隊(duì)必然會(huì)面臨創(chuàng)造性的分歧，無(wú)論是在戰(zhàn)略還是執(zhí)行方面。管理者的工作是解決這種沖突，促進(jìn)合作、交流和聯(lián)網(wǎng)，所有這些都是出于對(duì)共同目標(biāo)的善意和尊重。建立管理風(fēng)格在這種談判中大有裨益，是實(shí)現(xiàn)互利決策的一個(gè)步驟。考慮參加一個(gè)在線課程來提高你的談判技巧。

4.行政人員的風(fēng)采

通常被認(rèn)為是一種天生的、神秘的特質(zhì)，實(shí)際上，執(zhí)行力是一種高度珍貴的技能，可以通過勤奮的練習(xí)來培養(yǎng)。執(zhí)行力是指一個(gè)人激發(fā)自信的能力，執(zhí)行力在各個(gè)階層都是至關(guān)重要的，并能突出一個(gè)人的成就潛力。對(duì)于企業(yè)管理者來說，它是必不可少的，因?yàn)樗柟塘艘粋€(gè)人的權(quán)威，從而贏得了尊重，同時(shí)也為團(tuán)隊(duì)注入了強(qiáng)烈的自尊感。口才、冷靜的頭腦和敏銳的感知力等屬性是建立一個(gè)無(wú)可挑剔的行政人員形象的核心。

海馬課堂專業(yè)課程輔導(dǎo)，2100+嚴(yán)選碩博學(xué)霸師資，針對(duì)學(xué)生的薄弱科目和學(xué)校教學(xué)進(jìn)度，匹配背景相符的導(dǎo)師，根據(jù)學(xué)生情況進(jìn)行1V1專屬備課，上課時(shí)間靈活安排，中英雙語(yǔ)詳細(xì)講解課程中的考點(diǎn)、 難點(diǎn)問題，并提供多方位的課后輔導(dǎo)，輔助學(xué)生掌握全部課程知識(shí)，補(bǔ)足短板。