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這個跨學科領域整合了工程和生命科學，以支持疾病的預防、診斷和治療。生物醫學工程師經常在醫療器械和生物技術行業以及政府監管機構中擔任工程師、科學家和醫療保健專業人員的多學科團隊的整合者。佐治亞理工學院和埃默里大學的課程在整個課程中以實際的、動手解決問題和設計經驗來挑戰學生。該專業的畢業生擁有應對二十一世紀復雜的醫療保健挑戰所需的堅實基礎。該系致力于通過工程創新和轉化研究來創造醫學突破，從而改善健康和福祉。
一、課程簡介
生物工程項目是跨學科的，因為它不像佐治亞理工學院的大多數部門或學校那樣是一個獨立的學術單位。相反，來自工程學院和計算機學院的八個不同的學術單位組成了該項目。
然而，生物工程項目為被該項目錄取的學生提供學位要求。這種方法允許一個靈活的、綜合的和個性化的學位課程，以加強課程的深度和廣度、堅實的生物工程研究經驗，同時也反映了學生所在學校的學科背景。重要的是，生物工程項目為學生提供與任何參與項目的教師合作的研究機會，使研究課題和顧問具有極大的多樣性和靈活性。
希望攻讀生物工程碩士學位的學生也可以通過計算機學院進行。具體要求與計算機科學碩士項目不同，雖然該學位由學院授予，但該項目申請通過跨學科項目辦公室的生物工程中心處理。
二、主要課程
Air Force Aerospace Studies (AS)
Biological Sciences (BIOS)
Biology (BIOL)
Biomed Engr/Joint Emory PKU (BMEJ)
Biomedical Engineering (BMED)
Biomedical Engr/Joint Emory (BMEM)
Chemical & Biomolecular Engr (CHBE)
Science (SCI)
Serve Learn Sustain (SLS)
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閱讀原文：http://www.brains-tank.com/news/7980_60.html
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