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這門課程是三門核心計算機科學課程中的第一門,著重介紹計算機科學作為通過計算解決問題的學科,并為更高級的編程和軟件開發課程打下基礎。數據結構和算法,作為計算機科學的核心概念,在這門課程中首次得到討論。
該課程深入講解了函數式編程,發展了函數作用于數據結構的核心思想。學生學習了使用類型組織編程語言、程序如何進行評估(還原)、函數組合、遞歸函數、代數數據類型、模式匹配、參數化多態性、高階函數等。學生還接觸了基本數據結構的漸進分析、抽象數據類型、模塊、惰性和流。函數式編程范式展示了許多編程問題的優雅解決方案。
此外,該課程還向學生介紹了軟件開發中的標準生產力工具,這些工具將貫穿整個課程以及計算機科學學位的其余部分。其中包括分布式軟件修訂控制系統。
該課程介紹了網站的構建以及網頁界面/交互設計。重點關注新媒體/多媒體及其在互聯網上的傳播。該課程將多媒體定義為文本、圖形、視頻、動畫和聲音的組合,用于信息獲取、存儲和傳播。涉及的主題包括多媒體對象的性質和類型、多媒體系統的組成部分、Web創作、傳遞工具、多媒體應用程序、垃圾郵件、播客、RSS、網絡垃圾郵件以及網絡的社會影響。學生將使用HTML、XHTML、JavaScript、動畫、聲音、視頻和3D等技術創建多媒體應用程序。該課程介紹了最新的網絡技術。
本課程是關于關系數據庫及其設計和使用的一門介紹性課程。主題包括關系數據模型、SQL、實體關系模型、函數依賴、(去)規范化、關系代數、查詢處理和優化、數據庫事務和安全性。為了加深對關系數據庫的理解,課程末尾還將介紹當前數據庫系統的行業發展,如NoSQL數據庫。
數據通信和計算機網絡系統在規模和功能上都在迅速增長。在沒有互聯網的情況下,很難想象一個成功的商業日。現代通信技術,如WiFi、自帶設備(BYOD)和物聯網(IoT),幫助我們無論身處何處都能與家人、朋友和工作保持聯系。
網絡化信息系統(NISs)正在成為日常生活經驗的重要組成部分,我們的廚房電器、汽車、公共交通以及互聯網銀行和購物等。由于它們可能會影響我們的日常生活,因此了解網絡的工作原理,以及如何設置和管理網絡以確保可靠性、可擴展性、移動性和安全性對我們至關重要。
在這門課程中,您將學習數據通信和網絡的基本概念,以及獲得網絡可擴展性、移動性、安全性和管理能力的實際知識。您將建立起理解、評估和比較新技術及其應用的基礎。您還將開發出對風險和安全威脅的測量知識,并考慮網絡監控和管理程序。最后,您將建立起道德意識和溝通技巧,以將這些網絡概念應用于各種現實分析場景。
會計信息系統(AIS)是現代組織的重要組成部分,因為它們支持管理者規劃和控制業務運營,提高組織的決策能力,并支持財務會計和報告。本課程審視了組織中AIS的結構和應用方式,并深入探討了這些系統的工作原理及其對企業的影響。它適用于具有會計背景和IT背景的學生。
該課程旨在向學生提供成功進行信息系統分析所需的知識和技能。講座和教程涵蓋了概念、技能、方法論、技術、工具和觀點,這些對于與現代信息系統及其開發工作的系統分析員來說是必不可少的。
該課程通過介紹與組織和企業中商業信息技術系統的戰略發展、投資和使用相關的重要管理和社會技術概念,為學生未來的管理層任命做好準備。該課程積極建立在先前的商業信息系統基礎和管理研究基礎上,著重于整合的業務系統思維,特別是在組織企業架構和業務流程管理領域。課程還涵蓋企業系統設計原則;企業系統的人文因素;企業中的信任、安全和道德;企業資源、供應鏈和客戶關系管理系統;以及在商業環境中處理異構信息系統的重要性。課程還介紹了企業解決方案的最新趨勢,如AI驅動的企業系統。評估要求學生撰寫一個針對當代實際業務問題的實踐性研究和咨詢報告。
該課程為學生提供了在組織環境中管理技術的全面基礎,特別強調首席信息官的視角。課程內容通過理論性的技術管理基礎,補充了學生的應用知識。課程內容來自教材,同時在適當的情況下,還會利用當代文獻中相關閱讀,呈現不同的觀點。主題包括組織中的信息系統、信息系統規劃、上下文中的企業系統、支持運營和管理的系統、政策制定和指令管理,以及技術經濟學。通過一系列組織案例研究,學生將被介紹到該領域的實際方面。
這門課程讓學生在操作環境中接觸項目管理。學生將進行一個為期一個學期的項目規劃任務。在課程結束時,學生將能夠展示他們計劃項目管理以下方面的能力:項目范圍管理、項目時間、成本和質量、項目人力資源管理、項目溝通管理、項目風險管理和項目采購管理。
1.使用系統思維識別、解釋和分析利益相關者的需求,確定系統的目標、約束和不確定性(社會、文化、法律、環境、商業等),并認識到專業實踐的道德影響;
2.運用問題解決、設計和決策方法論開發組件、系統和/或流程以滿足指定要求,包括創新方法合成替代解決方案、概念和程序,同時展示信息技能和研究方法;
3.通過聽、說、讀和寫英語進行專業實踐的溝通和協調;作為多元化團隊的有效成員或領導者工作;使用正式項目管理的基本工具和實踐;以及
4.通過優先處理競爭性需求來管理自己的時間和流程,以實現個人和團隊目標,并定期審查個人表現作為管理持續專業發展的主要手段。
以上就是關于“澳洲國立大學商業信息系統課程預習”的介紹,海馬課堂4000+嚴選碩博學霸師資,針對學生的薄弱科目和學校教學進度,匹配背景相符的導師,根據學生情況進行1V1專屬備課,上課時間靈活安排,中英雙語詳細講解課程中的考點、 難點問題,并提供多方位的課后輔導,輔助學生掌握全部課程知識,補足短板。
閱讀原文:http://www.brains-tank.com/news/20017_62.html
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