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如何在任何格式中正確引用Research Paper

作者:海馬 發(fā)布時(shí)間:2023-12-21 10:56:55
撰寫(xiě)一篇獲勝的論文、學(xué)位論文或?qū)W術(shù)論文,如果你不知道如何引用研究論文,可能會(huì)是一場(chǎng)噩夢(mèng)。教授可能會(huì)要求你使用APA、Chicago、MLA或其他引文樣式,這取決于你的學(xué)科。適當(dāng)?shù)囊氖箤W(xué)生能夠根據(jù)可接受的學(xué)術(shù)標(biāo)準(zhǔn)整合他們的信息來(lái)源。因此,學(xué)習(xí)者在寫(xiě)學(xué)術(shù)論文之前必須熟悉相關(guān)的引文樣式。
如何在任何格式中正確引用Research Paper

何為研究論文引文?

研究論文引文是指作者在研究中使用的信息來(lái)源。這是在引用另一個(gè)人的工作或思想時(shí)參考它們。每當(dāng)你在論文中直接引用、總結(jié)或改述另一個(gè)人的觀點(diǎn)的基本要素時(shí),必須相應(yīng)地引用它們。

例如,你可以使用文中引文或簡(jiǎn)短的文本標(biāo)注引用讀者。或者,你可以使用文末引用,提供你的信息來(lái)源的必要細(xì)節(jié)。

為什么引文很重要?

引用研究論文至關(guān)重要,因?yàn)樗棺髡吣軌虻种瞥u。理想情況下,作者使用不同的引文格式來(lái)承認(rèn)他們?cè)谘芯恐袇⒖嫉奈膶W(xué)作品或引用的資料。大學(xué)和學(xué)院教育工作者期望學(xué)生在寫(xiě)學(xué)術(shù)論文之前掌握不同的引文樣式,并在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候引用他們的信息來(lái)源。隨后,他們應(yīng)該適當(dāng)?shù)匾盟麄兊男畔?lái)源。以下是引文在學(xué)術(shù)研究中的重要性:

避免抄襲:正如提到的,引文使研究者能夠適當(dāng)引用其他人的工作。因此,他們承認(rèn)了他們的信息來(lái)源。

提供證據(jù):引用數(shù)據(jù)和研究證明作者在撰寫(xiě)之前對(duì)主題進(jìn)行了研究。在采取立場(chǎng)后,這在進(jìn)行論證時(shí)非常關(guān)鍵。

尊重知識(shí)產(chǎn)權(quán):也許你的論文包含有知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)的行業(yè)信息。知識(shí)產(chǎn)權(quán)包括專利、商標(biāo)、地理標(biāo)志和工業(yè)設(shè)計(jì)。在這種情況下,引文可以使你免受知識(shí)產(chǎn)權(quán)侵權(quán)的指責(zé)。

提供源文件詳細(xì)信息:引文使審閱者能夠檢查你的工作中的數(shù)據(jù)和論證線路。它還允許讀者找到來(lái)源,如果他們需要更詳細(xì)的信息,了解你在論文中的觀點(diǎn)或主題。

正確的引文有助于學(xué)術(shù)研究界將你的工作放置在正確的背景中。這樣,他們可以評(píng)價(jià)它對(duì)你的學(xué)術(shù)領(lǐng)域的影響。

如何引用研究論文

作者有不同的方法來(lái)在研究論文中引用來(lái)源。理想情況下,這些是在論文、文章或研究論文中引用你的來(lái)源文件的各種方法。它們?nèi)缦拢?/p>

引用:引文與原始部分相同。在研究論文中引用涉及使用源材料的一小部分。此外,引文與源文件匹配,因?yàn)樗褂猛耆嗤脑~語(yǔ)。此外,你必須提供頁(yè)碼并將其歸因于原始工作的作者。

引用整個(gè)文檔:在某些情況下,你可能希望引用整個(gè)源文件。然而,這不是標(biāo)準(zhǔn)的研究論文引用方法。

總結(jié)和改述:總結(jié)和改述涉及將源材料的信息添加到你的語(yǔ)言中。當(dāng)改述時(shí),你不使用原始或源詞語(yǔ),也不添加自己的觀點(diǎn)。相反,你用自己的語(yǔ)言表達(dá)其他人的觀點(diǎn)。改述的內(nèi)容應(yīng)比原始作品短。在總結(jié)時(shí),你將主要思想用自己的話語(yǔ)表達(dá),只包括主要觀點(diǎn)。摘要也比原始作品更簡(jiǎn)潔,同時(shí)提供源材料的更廣泛概述。

在大多數(shù)情況下,學(xué)術(shù)任務(wù)和論文要求改述其他人的觀點(diǎn)。然而,學(xué)習(xí)者應(yīng)避免過(guò)度使用直接引語(yǔ)。

何時(shí)引用信息來(lái)源

參考條目或引用組件使讀者能夠找到或識(shí)別你在研究中使用的信息來(lái)源。理想情況下,學(xué)者要求學(xué)生和作者在使用其他人的工作時(shí)引用信息來(lái)源。故意不這樣做或忘記這樣做可能會(huì)損害你作為學(xué)者或?qū)<业穆曌u(yù)。學(xué)生和作者應(yīng)該在進(jìn)行以下任何操作時(shí)適當(dāng)引用來(lái)源:

引用另一位作者的原始話語(yǔ)

陳述或改述其他人的話語(yǔ)

采用或轉(zhuǎn)載表格或圖表,包括來(lái)自互聯(lián)網(wǎng)來(lái)源的免費(fèi)圖表和圖像,無(wú)論是否有許可

轉(zhuǎn)載受版權(quán)保護(hù)的測(cè)試項(xiàng)目或長(zhǎng)文本段落

參考數(shù)據(jù)集或數(shù)據(jù)

在你的工作中不引用來(lái)源意味著你犯了引用不足的錯(cuò)誤,導(dǎo)致抄襲。學(xué)術(shù)研究社區(qū)對(duì)這種行為不滿。此外,這種行為在所有出版物中,包括音樂(lè)和電影中,都是不可接受的。因此,學(xué)生在研究和收集信息時(shí)應(yīng)該收集并引用他們的來(lái)源。包含太多引文被稱為過(guò)度引用。同樣,學(xué)術(shù)研究社區(qū)對(duì)此不滿,盡管輕微。理想情況下,過(guò)多的引文可能會(huì)分散你的讀者的注意力。這在文中引文尤其如此。為了避免這個(gè)錯(cuò)誤,作者在信息來(lái)源保持不變且清晰的情況下不應(yīng)重復(fù)引文。

如何在研究論文中添加引文

如前所述,作者在研究論文中有引用格式。這是因?yàn)閷W(xué)術(shù)界有不同的學(xué)科和領(lǐng)域。在這些領(lǐng)域中的學(xué)生和學(xué)者可以撰寫(xiě)研究論文。每個(gè)學(xué)科都有規(guī)定研究者如何引用他們的信息來(lái)源的獨(dú)特規(guī)則。從專業(yè)大學(xué)論文寫(xiě)手處獲取論文寫(xiě)作幫助!以下是根據(jù)你的學(xué)術(shù)領(lǐng)域或你的教育者指定的樣式在研究論文中引用信息來(lái)源的專業(yè)大學(xué)論文寫(xiě)手的基本指南。

APA引文格式學(xué)生在追求社會(huì)科學(xué)和心理學(xué)研究時(shí)應(yīng)該掌握這種引文樣式。通常,APA論文應(yīng)包括標(biāo)題頁(yè)、摘要、正文和參考文獻(xiàn)。以下是如何引用APA樣式研究論文的方法。

字體:12號(hào),Times New Roman

間距:雙倍間距

邊距:每頁(yè)邊距為1英寸,左上角應(yīng)有一個(gè)標(biāo)題,標(biāo)題不超過(guò)50個(gè)字符。

標(biāo)題:包括論文標(biāo)題、作者姓名和機(jī)構(gòu)隸屬。

在引用APA樣式的研究論文時(shí),從作者姓名、出版年份、作品標(biāo)題、城市、州和出版商開(kāi)始,依次排列。以下是APA引文的示例:

Stewarts, D., & Simon, M. (2011), Business playground: Collision between creativity and commerce. Berkeley, CA: New Riders Press.

MLA引文格式MLA引文在人文和文科中很常見(jiàn)。以下是如何在MLA引文樣式中引用研究論文的方法。

字體:12號(hào),Times New Roman

間距:雙倍間距和段落縮進(jìn)

標(biāo)題:第一頁(yè)應(yīng)包括你的姓名、教授的姓名、課程和截止日期。

邊距:每一側(cè)都應(yīng)有1英寸的邊距

頁(yè)碼:每頁(yè)左上角都應(yīng)有一個(gè)頁(yè)眉,包括頁(yè)碼和姓氏。

在引用MLA論文時(shí),從作者的姓、名、書(shū)名、出版商的城市、出版商的名字、出版年份和媒體開(kāi)始。MLA引文的例子如下:

Stewarts, Dave and Malik Simon. Business playground: Collision between creativity and commerce. New Rider Press, 2011.

芝加哥引文格式芝加哥引文樣式在人文學(xué)科中很常見(jiàn)。這種樣式要求作者在腳注或尾注中引用信息來(lái)源。以下是如何在芝加哥引文樣式中引用研究論文的方法。

字體:12號(hào),Times New Roman

間距:除了引用塊引用、圖標(biāo)題、表標(biāo)題和截止日期外,每個(gè)部分都是雙倍間距。

邊距:每一側(cè)都是1英寸的邊距

頁(yè)碼:第一頁(yè)頁(yè)眉應(yīng)該有頁(yè)碼,從1到參考書(shū)目。

在引用芝加哥引文格式的研究論文時(shí),從作者的姓、名、書(shū)名、出版商的城市、出版商的名字和出版年份開(kāi)始,依次排列。芝加哥引文示例:

Stewart, Dave and Malik Simon. 2011. Business playground: Collision between creativity and commerce: New Rider Press, 2011

Turban引文格式在Turban樣式中引用研究論文與MLA引文樣式相同。因此,你將作者的全名和他們的作品放在括號(hào)中。以下是在這種格式中引用研究論文的一個(gè)示例:

John. “Article’s title.” Journal’s title 5, no. 7(2017): 4-12. doi:10.1111/bc.111111.

(4 – 期刊卷,5 – 期刊問(wèn)題,4-12 – 期刊頁(yè))

ASA引文格式ASA引文樣式是美國(guó)社會(huì)學(xué)會(huì)領(lǐng)先的引用和參考樣式。以下是如何在ASA引文樣式中引用研究論文的方法。

字體:12號(hào),Times New Roman

間距:整篇論文,包括腳注,都是雙倍間距

邊距:每一側(cè)至少應(yīng)有1/4英寸,或根據(jù)課程教師的指導(dǎo)。

頁(yè)碼:所有頁(yè)面的右上角都應(yīng)包含頁(yè)碼。

摘要:在標(biāo)題頁(yè)后單獨(dú)包含一個(gè)摘要,重復(fù)標(biāo)題作為標(biāo)題。摘要不應(yīng)超過(guò)200字或一個(gè)段落。

關(guān)鍵詞:添加3到5個(gè)關(guān)鍵詞

在ASA格式中引用論文時(shí),從作者的姓、名、出版年份、標(biāo)題、出版國(guó)家和出版商開(kāi)始。ASA引文的例子:

Welch, Kathleen E. 1998. Electric Rhetoric: Oralism, Classical Rhetoric, and New Literacy. Cambridge, MA: MIT Press.

在研究論文中使用引文

許多學(xué)生在寫(xiě)學(xué)術(shù)論文時(shí)都會(huì)詢問(wèn)應(yīng)該包含哪些信息來(lái)源。每個(gè)信息來(lái)源都具有影響學(xué)生在論文中引用方式的特征。學(xué)生在學(xué)術(shù)論文中可以引用的流行信息來(lái)源包括:

研究論文

網(wǎng)絡(luò)引用

科學(xué)文章和期刊

書(shū)籍和章節(jié)

文件

雜志

在考慮引用科學(xué)論文或?qū)W術(shù)文章時(shí),學(xué)習(xí)者不應(yīng)忘記這些來(lái)源可能非常信息豐富且有幫助。然而,他們應(yīng)該只包括經(jīng)過(guò)同行評(píng)審的學(xué)術(shù)文章。一旦學(xué)生理解了在他們的學(xué)科中進(jìn)行研究論文引用的文獻(xiàn)格式,使用書(shū)籍就不應(yīng)該有困難。然而,網(wǎng)絡(luò)來(lái)源需要更多注意,因?yàn)橹挥锌尚刨嚨木W(wǎng)站和博客才應(yīng)該出現(xiàn)在學(xué)術(shù)論文中。理想情況下,學(xué)生應(yīng)該避免使用獨(dú)立的百科全書(shū)和博客,如維基百科。此外,學(xué)習(xí)者應(yīng)該只包括來(lái)自可信的在線文檔和雜志的信息。基本上,學(xué)生引述或從互聯(lián)網(wǎng)獲取的任何信息都應(yīng)該是有效的。此外,學(xué)生應(yīng)檢查他們?cè)谡撐闹幸玫男畔ⅲ源_保該信息的所有者在過(guò)去五年內(nèi)發(fā)表過(guò)。

如何引用研究研究

引用研究研究與引用書(shū)籍并沒(méi)有太大的區(qū)別。以下是你的引文中應(yīng)包含的基本要素。

作者

標(biāo)題

場(chǎng)地或來(lái)源名稱,如期刊名稱或演示會(huì)議

編輯

版本和卷

出版年份

頁(yè)碼

國(guó)家和城市

論文的大學(xué)或出版商

在線來(lái)源的URL

DOI

在線來(lái)源的檢索日期

確保你的研究研究參考包含這些要素,具體取決于你的引文樣式。

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