學(xué)習(xí)好的大學(xué)的潤(rùn)色技巧可以幫助我們更加完善自己的潤(rùn)色方法，“取其精華，去其糟粕。”從而在這個(gè)環(huán)節(jié)做的更加完美，寫(xiě)出優(yōu)秀的論文。

1.不要總是依賴(lài)語(yǔ)法檢查器

在線語(yǔ)法檢查器不能取代合格的編輯和他們?cè)谡麄€(gè)編輯過(guò)程中的復(fù)雜任務(wù)。是的，它是一個(gè)幫助這個(gè)過(guò)程的好用的工具，但不要完全依賴(lài)它。一些人工智能應(yīng)用程序可以根據(jù)你所設(shè)定的聽(tīng)眾來(lái)檢測(cè)不正確的語(yǔ)氣。其他人甚至可以幫助你的句子結(jié)構(gòu)和寫(xiě)作風(fēng)格。但它們不能幫助你產(chǎn)生流暢的想法。它們不會(huì)幫助你完成人工修改的過(guò)程。只有你的判斷才能確定你的觀點(diǎn)有多優(yōu)秀。你需要檢查你的學(xué)術(shù)論文的摘要是否有完整的必要信息。

2.不要犯常見(jiàn)錯(cuò)誤

這里有一些編輯研究論文的錯(cuò)誤，你應(yīng)該避免。你會(huì)對(duì)有多少人犯這些錯(cuò)誤感到驚訝。

改變研究問(wèn)題或問(wèn)題，你對(duì)研究論文的編輯目標(biāo)不應(yīng)包括改變研究問(wèn)題或問(wèn)題。否則，你就會(huì)因操縱結(jié)果而產(chǎn)生重大的道德問(wèn)題。專(zhuān)家們一致認(rèn)為，編輯研究論文的方法只包括遵循學(xué)術(shù)寫(xiě)作風(fēng)格指南和使章節(jié)結(jié)構(gòu)符合邏輯。你可以改變結(jié)果上的幾個(gè)字，以產(chǎn)生高質(zhì)量的寫(xiě)作。但千萬(wàn)不要改變數(shù)字。僅僅知道常見(jiàn)的語(yǔ)言錯(cuò)誤和編輯階段是不夠的。正確的編輯需要了解研究編輯的道德準(zhǔn)則。

使用無(wú)效的關(guān)鍵詞，編輯定性研究論文需要在論文的草稿中使用適當(dāng)?shù)年P(guān)鍵詞。這是學(xué)術(shù)編輯中的一個(gè)常見(jiàn)問(wèn)題，因?yàn)樵S多作者和編輯過(guò)度使用或少用關(guān)鍵詞。內(nèi)容編輯是編輯的一個(gè)階段，在這個(gè)階段中，要考察寫(xiě)作風(fēng)格、機(jī)構(gòu)需求等，以提高到可以發(fā)表的標(biāo)準(zhǔn)。只選擇四到六個(gè)在文章中經(jīng)常出現(xiàn)的詞。

不修正格式，你的工作不只是做修改的編輯。編輯光是改寫(xiě)句子、拼寫(xiě)檢查或糾正文體錯(cuò)誤是不夠的。文字編輯、校對(duì)和格式編輯應(yīng)該有足夠的編輯經(jīng)驗(yàn)來(lái)糾正格式問(wèn)題。

這些寫(xiě)作階段包括正確對(duì)齊各部分，并根據(jù)風(fēng)格指南確定引文的格式。字體風(fēng)格、頁(yè)碼和段落分隔幫助你創(chuàng)建一個(gè)有效的研究手稿。

3.隔一段時(shí)間再潤(rùn)色

寫(xiě)完論文馬上進(jìn)行潤(rùn)色，你的大腦因?yàn)槠诳赡苤粫?huì)看出一點(diǎn)錯(cuò)誤。這樣你的效率會(huì)大大降低。所以不如在你完成論文后的第二天，甚至一個(gè)禮拜后進(jìn)行潤(rùn)色，這樣你可以站在客觀的角度看出更多錯(cuò)誤。

以上就是關(guān)于愛(ài)丁堡大學(xué)的潤(rùn)色技巧分析的內(nèi)容。論文Proofreading是留學(xué)生在論文創(chuàng)作時(shí)必不可少的一個(gè)環(huán)節(jié)，可以幫助大家在提交論文之前發(fā)現(xiàn)單詞語(yǔ)法等錯(cuò)誤并及時(shí)改正，能夠提高論文整體質(zhì)量，進(jìn)而達(dá)到提分作用。海馬課堂110位專(zhuān)業(yè)Native Speaker外籍教師為大家提供Proofreading服務(wù)，讓地道的英語(yǔ)為您的論文增添亮色!