HighMark 申訴專注于為英國大學學生提供專業的申訴服務，助力同學們在掛科困境中尋求轉機，點擊藍字可以咨詢我們！

一、英國大學掛科后果

1.不同學年掛科影響各異

以利茲大學為例，其考試委員會按照不同學年 1:3:6 的占比核算最終成績，并且會按一定比例淘汰留學生。大一大二多門掛科往往導致升學失敗被勸退;大三掛科或者 GPA 不達標則可能面臨拿不到學位證的尷尬局面。

2.補考相關情況

大多數掛科的留學生擁有一次補考機會，但需留意補考分數可能設有上限，進而對平均成績造成影響。部分學校對掛科限制更為嚴格，像紐卡斯爾大學商學院規定，掛科超過 60 學分便無法參加補考。

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二、申訴(Appeal)解析

1.申訴的定義與作用

申訴是留學生應對學業危機的有效途徑。例如在英國，若畢業論文掛科，學校雖通常給予第二次提交機會，但會有分數上限。而英國留學學位等級對職業發展至關重要，若想取消重新提交畢業論文的分數上限，就需借助特殊申訴來達成目的。

2.深入了解學校政策：專業申訴老師對學校的各項政策有著深入透徹的研究與理解。他們熟知不同學校、不同專業在掛科處理、申訴流程、評判標準等方面的細則差異，能夠精準地依據這些政策為學生制定申訴策略，確保申訴方向的正確性。

3.嚴謹的陳述信撰寫：申訴中的陳述信語言和邏輯要求極高。專業老師能夠運用專業的寫作技巧，以嚴謹、清晰、有說服力的語言闡述申訴理由。他們懂得如何組織語句，使陳述信條理分明，重點突出，能夠有效地將學生的情況和訴求傳達給學校審核人員，避免因表述不清或邏輯混亂而導致申訴失敗。

4.充分的證據收集整理：收集充分且有力的證據是申訴成功的關鍵環節。專業申訴老師知道從哪些方面入手去挖掘證據，比如學業成績記錄、課程作業反饋、與教授的溝通記錄、特殊情況的證明材料(如因病請假的醫療記錄、因家庭變故影響學習的相關證明等)。他們能夠對收集到的證據進行篩選、整理和分析，以最恰當的方式呈現在申訴材料中，增強申訴的可信度和說服力。

5.避免二次申訴困境：雖然存在第二次申訴機會，但第二次申訴必須基于第一次申訴的理由和證據，這極大地限制了申訴的靈活性和可操作性。專業申訴老師憑借豐富經驗，能夠在第一次申訴時就全面、深入地準備，盡量避免申訴失敗進入二次申訴的艱難處境，充分把握第一次申訴的寶貴機會，提高整體申訴成功率。

如果在英國大學掛科了，不要慌張和猶豫，HighMark 申訴憑借其專業優勢，能夠為同學們提供有力的支持與幫助，讓 Appeal 成為同學們翻盤的有力武器，爭取學業上的轉機與更好的發展前景。

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