三種常見的掛科申訴方式

1.argue分數：成績差幾分掛科能變通過?

當你離通過考試或課程只差幾分時，可以考慮通過“argue成績”來嘗試修改你的成績。argue成績并不是簡單的提出異議，而是需要提供合理的理由和具體的證據，證明你在課程評估中得分應該高于目前的成績。

如何操作：首先，你需要從課程反饋(feedback)中找出有可能重新打分的地方，尤其是考試或者作業中出現的可能存在評分誤差或未完全評估的部分。通過提供詳細的反饋意見、評分標準以及與原評分結果的差異，可以有理有據地要求重新評估分數。

適用情況：適合那些差距較小(例如，差1-2分就掛科)且確實有理由認為成績被低估的學生。如果你能提供有效的證據，申請重新評分是有可能成功的。

2.掛科退課：撤課不影響平均分

如果你在課程中掛科，且無法通過“argue成績”來改變結果，另一種選擇是申請掛科退課(withdraw with fail)。這種方法能讓你撤銷掛科課程，避免這門課的成績被計入學業平均分，并且有可能退回一部分學費。

如何操作：申請退課時，需要提供合理的理由，例如健康問題、個人原因或其他不可抗力因素，導致無法順利完成這門課程。通常，學校會要求提供相應的證據，如醫療證明或緊急情況的支持文件。

適用情況：適合那些確實面臨難以控制的外部問題(如健康問題、家庭突發事件等)，并且這些問題直接導致了你無法完成該課程的學習。如果能夠提供真實且有力的證據，這種方式可以有效避免掛科對學術成績的影響。

3.SC補考：爭取再次補考的機會

如果你不希望因掛科而重修課程，可以選擇申請SC補考(Supplementary Exam)。這種方式可以讓你在原有的考試成績上，爭取再一次的補考機會，從而避免因掛科而造成的學分喪失。

如何操作：補考申請通常要求提供足夠的證據，證明你在正常考試時遭遇了特殊困難，導致無法發揮正常水平。例如，病假、突發狀況等。并且，這種申請通常會涉及到對補考結果的進一步評估和安排。

適用情況：適合那些因為臨時健康問題、精神狀態不佳等原因而未能在原考試中發揮最佳水平的學生。補考通常是一次性的機會，因此需要有充分的證據證明你有合理的理由申請補考。

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申訴需要的理由與證據

無論你選擇哪種申訴方式，最關鍵的一點是需要提供合理的理由和真實的證據材料。這兩個因素缺一不可，學校對于申訴的審核極為嚴格。

1. 合理的理由

合理性：理由必須符合澳國立大學的申訴立場。簡單來說，就是要證明導致掛科的原因是你無法控制的，例如健康問題、緊急家庭事件等。

具體的理由：無論是爭取“argue成績”還是申請“掛科退課”，都需要一個有說服力的理由來解釋為什么這門課未能順利通過。比如，如果你申請撤課，需要解釋為什么只撤這門課，不會影響其他課程的成績。

2.真實的證據

澳國立大學對于申訴材料的審核極為嚴格，任何提交的證據必須真實可信。特別是隨著澳洲各大學對學術誠信的關注，越來越多的學校要求申訴材料必須來自于可信的第三方機構，比如注冊醫生出具的醫療證明等。

需要提供的證據包括但不限于：

a.醫療證明

b.緊急家庭事件證明

c.學校或其他相關機構出具的支持文件

d.課程相關的正式反饋與評分標準

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