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伯明翰大學(xué)補(bǔ)考掛科怎么補(bǔ)救老師可以簡(jiǎn)單介紹一下嗎?
補(bǔ)考掛科帶來(lái)的影響因年級(jí)和課程類型而異:
本科生:連續(xù)兩個(gè)學(xué)期掛科超過(guò)50%,或者平均分低于50%,可能會(huì)導(dǎo)致無(wú)法繼續(xù)進(jìn)入下一學(xué)年,甚至面臨被學(xué)校勸退的風(fēng)險(xiǎn)。
研究生:補(bǔ)考未通過(guò)可能直接影響學(xué)位的授予,有些學(xué)校甚至?xí)拗茖W(xué)生提交畢業(yè)論文。如果沒有通過(guò)補(bǔ)考,意味著一年辛苦的學(xué)習(xí)可能全部作廢。
總的來(lái)說(shuō),補(bǔ)考掛科不僅會(huì)延長(zhǎng)學(xué)業(yè)時(shí)間,還會(huì)增加學(xué)費(fèi)、生活費(fèi)用,并且對(duì)未來(lái)的申請(qǐng)研究生項(xiàng)目或工作機(jī)會(huì)造成負(fù)面影響。
1. 申訴機(jī)會(huì)
伯明翰大學(xué)允許學(xué)生在補(bǔ)考掛科后通過(guò)申訴爭(zhēng)取第二次補(bǔ)考機(jī)會(huì)或其他補(bǔ)救措施。學(xué)生可以針對(duì)以下兩種情況提出申訴:
不可預(yù)見的情況影響學(xué)業(yè)表現(xiàn),例如健康問(wèn)題或家庭突發(fā)事件,且相關(guān)證據(jù)沒有在考試時(shí)被考慮。
行政失誤或程序性違規(guī),例如評(píng)分出錯(cuò)、評(píng)估過(guò)程中存在不公正等。
2. 申訴流程
申訴的步驟如下:
提交申訴表格:學(xué)生需要在成績(jī)公布后的10個(gè)工作日內(nèi),通過(guò)學(xué)校官網(wǎng)的申訴表格提出申訴,具體表格可在學(xué)生門戶網(wǎng)站上獲取。
提供證據(jù)支持:申訴必須附帶相關(guān)的證明材料。例如,基于健康問(wèn)題的申訴需要提供醫(yī)療證明,若因家庭緊急情況,則需要附上相關(guān)的文件。
學(xué)校審查與回復(fù):學(xué)校會(huì)在收到申訴后的10個(gè)工作日內(nèi)決定是否接受申訴。如果申訴被接受,通常會(huì)在5個(gè)工作日內(nèi)給出最終處理結(jié)果。
3. 申訴信的撰寫要點(diǎn)
申訴信是申訴過(guò)程中最重要的部分。撰寫時(shí)需注意以下幾點(diǎn):
客觀陳述事實(shí):申訴信應(yīng)避免過(guò)多的情緒化表達(dá),重點(diǎn)是理性分析情況,說(shuō)明為何成績(jī)受到影響。
提供詳細(xì)證據(jù):確保所有相關(guān)的證據(jù)都附在申訴材料中,并且證據(jù)的完整性和時(shí)間線清晰。
早提交早獲益:越早提交申訴,學(xué)校處理的速度越快,機(jī)會(huì)也更大。特別是在高峰期,處理時(shí)間可能會(huì)延長(zhǎng)。
4. 申訴的時(shí)機(jī)與類型
成績(jī)公布前的申訴:如果你對(duì)補(bǔ)考結(jié)果有預(yù)感,成績(jī)公布前可以提前提交特殊情況申請(qǐng),這類申訴通常較易通過(guò),材料要求相對(duì)寬松。
成績(jī)公布后的申訴:成績(jī)公布后,仍有7-15個(gè)工作日的申訴時(shí)間,學(xué)校可能要求提供更詳細(xì)的證據(jù),部分情況需要參與聽證會(huì)。
5. 補(bǔ)救措施
如果申訴不成功,學(xué)生可能需要采取以下補(bǔ)救措施:
課程重修:未通過(guò)補(bǔ)考的學(xué)生可以選擇重修課程,但需要重新支付學(xué)費(fèi),并且會(huì)延長(zhǎng)畢業(yè)時(shí)間。
延遲畢業(yè):補(bǔ)考掛科可能導(dǎo)致學(xué)分不足,從而無(wú)法按時(shí)畢業(yè),影響職業(yè)規(guī)劃和簽證。
學(xué)位資格影響:如果關(guān)鍵課程多次未通過(guò),可能影響最終學(xué)位的授予,部分專業(yè)對(duì)學(xué)位要求嚴(yán)格,無(wú)法滿足要求可能導(dǎo)致學(xué)位被取消。
心理壓力:補(bǔ)考未通過(guò)不僅影響學(xué)業(yè),還會(huì)增加心理壓力,學(xué)生可以尋求學(xué)校的心理輔導(dǎo)服務(wù)來(lái)應(yīng)對(duì)焦慮和壓力。
6. 與導(dǎo)師溝通
補(bǔ)考掛科后,及時(shí)與導(dǎo)師或?qū)W術(shù)顧問(wèn)溝通是至關(guān)重要的。導(dǎo)師通常了解學(xué)生的具體情況,可以提供個(gè)性化的建議和指導(dǎo)。通過(guò)溝通,學(xué)生可以更好地了解申訴的可行性以及下一步行動(dòng)計(jì)劃。
7. 重修課程
如果補(bǔ)考掛科后申訴不成功,某些情況下學(xué)校可能允許學(xué)生重修掛科課程。重修不僅會(huì)影響畢業(yè)時(shí)間,還會(huì)帶來(lái)額外的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。因此,盡量避免進(jìn)入重修階段,在補(bǔ)考或申訴階段爭(zhēng)取成功更為關(guān)鍵。
以上就是關(guān)于“伯明翰大學(xué)補(bǔ)考掛科怎么補(bǔ)救”的介紹,當(dāng)海外學(xué)習(xí)遇到學(xué)術(shù)問(wèn)題時(shí),一定要積極的去申訴,避免學(xué)校處分影響學(xué)業(yè)。海馬課堂擁有專業(yè)的申訴服務(wù)團(tuán)隊(duì),6V1定制申訴方案,24小時(shí)及時(shí)響應(yīng),豐富的申訴經(jīng)驗(yàn),幫助留學(xué)生挽回學(xué)業(yè)。
閱讀原文:http://www.brains-tank.com/qa/23598_57.html
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