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有沒有拉夫堡大學可持續設計與施工課程的預習老師可以簡單介紹一下嗎？
建筑管理與可持續性已經密不可分。建筑管理者在環境工程、建筑物理學、可持續設計以及可持續建筑的調試和測試方面的專業知識，對于實際決策和專業判斷至關重要。
該課程通過將當代建筑管理理論與實踐與基本的、相關的可持續設計和施工相結合，來應對關鍵的全球挑戰。你將從中獲得實踐經驗和知識，深化你的專業技能，并將其應用于公共或私營部門。
全球設計背景下的數字化建筑
本模塊旨在利用建筑信息模型 (BIM) 設計和管理復雜高性能建筑的全生命周期表現。學生將通過團隊合作，理解可持續和有韌性的設計，并生成概念草圖，最終發展出最佳方案。學生將使用合適的軟件，結合3D建筑和工程BIM模型，進一步獨立完善他們的設計概念。
研究方法
本模塊的目標是讓學生熟悉并理解廣泛的研究方法和技能，以便能夠調查、理解、溝通并執行一個研究項目。
設計與施工原理
本模塊旨在為學生提供在設計和施工階段管理項目的基本原理。
可持續設計與施工的理論、原則及評估工具
本模塊的目標是：
發展學生對可持續設計與施工的理論、原則和實踐的理解;
介紹開發可持續建筑所需的主要要求、工具、技術、方法、過程和系統。
研究論文
本模塊旨在通過定義并研究與其學習計劃相關的某個專業領域的復雜問題，使學生獲得研究過程和方法論的經驗。
凈零建筑設計
該模塊介紹了低能耗和凈零碳建筑設計和建模的過程和原則，同時還概述了用于規范和衡量建筑性能的評估方法和標準。
綜合可持續設計與施工項目
該模塊的目標是：
讓學生接觸跨學科團隊合作，重點是建筑生命周期中的可持續設計與施工的整合;
通過協作實踐整合可持續設計與施工過程;以及
提供信息系統以促進有效的綜合可持續項目交付，并為學生提供實施綜合可持續項目交付的知識和技能。
以上就是關于“有沒有拉夫堡大學可持續設計與施工課程的預習”的介紹，海馬課堂專業課程輔導，針對學生的薄弱科目和學校教學進度，匹配背景相符的導師，根據學生情況進行1V1專屬備課，上課時間靈活安排，中英雙語詳細講解課程中的考點、 難點問題，并提供多方位的課后輔導，輔助學生掌握全部課程知識，補足短板。
閱讀原文：http://www.brains-tank.com/qa/22848_57.html
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