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悉尼大學BUSS5221課程輔導老師可以簡單介紹一下嗎？
該課程的“分析”部分則關注于讓學生更加熟悉數字和數據分析的方法。課程側重于分析方法和思維的應用，而非統計和數學的理論概念。盡管學生以非常實用的方式了解了統計檢驗的基本概念，但重點是理解分析思維，以批判性地欣賞數據和分析技術的假設與局限性。
LO1. 運用批判性和創造性思維重新定義商業問題，并運用分析性見解來識別不同的解決方案。
LO2. 分析創新公司中個體和團隊創造力的促進因素和障礙。
LO3. 試驗不同的工具和技術，以激發解決問題的創造性思維。
LO4. 評估、區分并利用不同類型和來源的數據，理解學科視角之間的差異。
以上就是關于“悉尼大學BUSS5221課程輔導”的介紹，海馬課堂專業課程輔導，針對學生的薄弱科目和學校教學進度，匹配背景相符的導師，根據學生情況進行1V1專屬備課，上課時間靈活安排，中英雙語詳細講解課程中的考點、 難點問題，并提供多方位的課后輔導，輔助學生掌握全部課程知識，補足短板。
閱讀原文：http://www.brains-tank.com/qa/22509_57.html
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