Turnitin中相似性的定義

Turnitin將“相似性”定義為您的論文與另一個來源中相同的文字。它將此顯示為百分比分數。因此，如果您的論文具有較高的相似性分數，則許多詞語與其他作品中的詞語相似。

這并不總是意味著您未經說明就復制了某人的作品(這稱為剽竊)。Turnitin只是找到了類似的部分，并讓教師更深入地研究。他們將檢查您是否正確使用了引用，或者是否說明了您從他人作品中得到了獨特的事實或思想。

記住：未經授權使用他人的思想是錯誤的!而且，Turnitin可以通過檢查大量保存的論文、書籍和網站文本來判斷是否存在作弊行為。

Turnitin如何檢測和衡量相似性

Turnitin的工作量很大。它必須找到在許多地方相同或幾乎相同的文本。這些地方包括書籍、網絡文章以及學生之前提交的論文。

為此，Turnitin使用特殊的計算機方法在這些不同的來源中尋找匹配的詞語或短語。然后，它為每篇論文給出一個“相似性分數”。這個分數顯示學生的作業有多少內容與Turnitin的搜索工具發現的其他內容相匹配。

但是，這個分數并不表示一篇論文是否未經說明就采用了其他人的思想(這稱為剽竊)。老師必須查看Turnitin找到匹配的地方，并決定學生是否存在任何不當行為，比如未說明真正的思想來源。

在學術寫作中解決相似性的重要性

檢查學術寫作中的相似性至關重要。Turnitin使用相似性分數顯示您作品中的匹配文本。這個分數并不表示作弊，但它告訴您在論文中可能存在問題的地方。

高相似性分數可能指出您未經授權復制其他文本而沒有給予信用的地方，我們稱之為剽竊。當您獲得高分時請注意!您需要重新檢查您的作品，并確保所有他人的思想都清楚標記，并采用正確的引用規范。

使用這個工具有助于保持我們的寫作真實和誠實，以便人們知道所有思想的來源!它捍衛原創思維和對來源的公平使用。

解釋和分析相似性報告

理解Turnitin中相似性得分的重要性至關重要。這個分數顯示您的內容與數據庫中其他來源的匹配程度。深入了解細節，您可能會想知道不同得分的含義：0是好還是不切實際?20是糟糕的，還是如果分數達到28甚至30我應該更擔心?43的高分會給我帶來厄運，還是像9這樣微不足道的分數會讓我松一口氣?別擔心;我們將解釋所有這些細微之處，并幫助您確定在減少相似性和確保更好的引用實踐方面需要努力的地方。

相似性得分及其意義的解釋

相似性得分是Turnitin中的一項工具。它顯示您的論文與其他文本的匹配程度。這些文本可以來自書籍、網站或其他學生的論文。您獲得的分數是一個百分比數字。

高百分比意味著與其他作品的匹配詞語更多。但這并不意味著作弊或直接復制!它只是指出需要仔細觀察的地方，可能存在問題，比如錯誤的引用或未給作者適當的榮譽。

在將作業提交到Turnitin后，不要因為得到了高百分比的分數而驚慌!在查看報告提供的詳細信息并進行任何必要的更改后，分數會下降。

記住，得分低并不意味著風險為零!即使沒有與常見來源匹配，您的論文的任何部分仍可能存在問題。

總的來說，相似性得分的意義在于它對老師和學生都起到了指導作用，確保學術寫作的質量良好，遠離像剽竊這樣的不道德行為。

在Turnitin上相似性太高是多少

Turnitin并沒有為最佳相似性得分提供一個神奇數字。更重要的是理解什么算是好，什么算是壞。幾乎任何論文都會有一些相似性得分，即使只有1%。

這可能是由于使用了常見短語或引用。

然而，您需要檢查您的工作是否過于相似。像40%這樣的高相似性得分可能意味著麻煩。大段的文本可能與Turnitin數據庫中的其他論文匹配。這表明您復制了工作，并未給出應有的信用。

低相似度數字并不總是意味著一切都好!即使在Turnitin上有5%的匹配，您可能仍然未能正確引用來源。

這一切歸結為知道哪些匹配是可以接受的，哪些違反了版權規則。您的目標是撰寫獨特的思想，并正確歸屬其中引用的他人的想法。

在Turnitin上看到0是很好的。它表示您的作品與其數據庫中的項目沒有匹配的文本。這意味著您論文中的所有內容都是新鮮的和全新的!但我們不要忘記，這并不能證明這些想法是您自己的，或者您是自己想出來的。

它只是告訴我們您的論文沒有任何盲目跟隨任何來源或Turnitin找到的先前文本的復制粘貼行為。繼續保持!

在Turnitin上看到20的相似度并不糟糕。這個數字告訴您，您的作品中有20%與其他文本相匹配。它可能指出常用短語的文字，或者可能顯示您使用的引用。

當我們寫有很多人講述同樣事實的話題時，這樣的得分是很正常的。但我們在查看報告之前不會告訴您得分的構成。任何與大段文本匹配或來源奇怪的部分都需要立即查看!逐字抄襲或不說出信息來源可能會引起麻煩!如果一切看起來正常，那么20的得分不是什么好擔心的事情。

在Turnitin上看到28的相似度并不總是糟糕的。它顯示您的作品中有28%與其他文本相匹配。這包括引用、參考文獻和常用短語。但這里有一個訣竅：這一切取決于您如何使用這些相似的部分!如果它們是長篇抄襲部分而沒有正確引用，那么是的，這可能是一個問題，表明存在剽竊或勾結行為。

但如果這些匹配來自正確引用的參考資料或直接引用 - 那么就沒有問題了!讓我再次強調 - Turnitin并不會告訴我們是否存在剽竊行為;它只是指出匹配文本的地方供檢查。

最終，您的老師將根據他們對您的工作以及Turnitin提供的相似性報告的審查來做出最終決定。

在Turnitin上看到30的相似度可能會引起擔憂。但這個得分并不總是意味著您的作品不好。它只是顯示您的寫作中有30%與其他文本相匹配。這些可能是文字、句子，甚至是想法，它們出現在書籍、文章、網站和其他學校任務中。

有時，您的文本的部分與其他文本匹配是可以接受的。例如，如果您從一本書中引用了引文，或者正確引用了一篇文章中的事實，Turnitin也會將這些計算為匹配!然而，要小心，不要在沒有給出作者信用的情況下復制他人的作品。

那將是作弊!還要確保您的論文大部分來自于您自己的思考和研究。您的老師想看到您的想法!

如果您在Turnitin上為作業獲得了30的相似度分數，請不要立即驚慌!相反，查看工具提供的詳細報告。它會告訴您這些匹配來自何處，以便您知道是否需要在提交之前進行更改!

請記住這一點：簡單來說 - 任何高得分可能都會引起更深入的審查，但絕對不能證明存在不當行為!

識別論文中相似性來源是學術寫作中的關鍵。以下是找到這些來源的一些方法：

查看Turnitin上的完整相似性報告。這個工具會顯示您的工作中的匹配文本，并將其按0-100%的比例指出。

查看您的作品與在線來源或其他學生過去提交的作業相匹配的部分。

檢查報告中突出顯示的區域。顏色編碼的匹配顯示您的相同文字在其他地方出現的位置。

注意報告中重復的短語或句子。這些可能指出您和另一位作者在使用類似措辭的地方。

同時使用該工具系統檢查您的引文和參考文獻。它可以告訴您您論文的部分是否與其數據庫中已存在的內容相匹配。

嘗試理解Turnitin范圍內每個相似性分數的含義。

識別需要修訂或添加引文的部分

讓我們來談談如何發現論文中需要更多工作或更多引文的部分。這可以指導您創建更好的作品。

1.查看Turnitin中的相似性報告。

2.該報告有顏色和數字。數字越高，意味著與Turnitin中其他論文的匹配文本越多。

3.理解得分的顏色代碼。每種顏色都代表不同范圍的匹配百分比。

4.查看您的論文中標記的區域。

5.這些標記意味著您的論文中的文本與其他地方的文本相似。

6.如果您的文字與他人的匹配太多，您需要進行修正!

7.您應該引用他們的作品，或者使用您自己的措辭。

8.查看報告中顯示的每個來源會有所幫助。

9.不要忘記，更多的引文會給予他人的思想信用和尊重。

10.每次寫作時都要使用所有這些提示!

避免過度相似的策略

恰當的釋義是避免在Turnitin中產生過度相似的關鍵;它有助于在保持原始含義的同時改寫來源材料。持續練習有效的引用和參考策略可以確保您的工作獲得學術尊重，并避免不必要的相似分數。

請注意，剽竊會帶來嚴重的學術后果，可能會阻礙您的教育進展。使用Turnitin不僅作為檢測相似之處的工具，還要將其作為促進學術誠信和養成良好寫作習慣的平臺。

正確的釋義技巧和策略

釋義是學術寫作中的一項關鍵技能。它允許您通過用自己的話解釋他人的想法來展示您的理解。以下是一些良好釋義的技巧：

仔細閱讀文本。在試圖寫作之前確保您理解了它。

用您自己的話解釋這個想法。

不僅要改變單詞，還要改變句子結構。

將您的工作與原始文本進行對比，確保您沒有抄襲。

有效的引用和參考實踐

正確引用和參考是良好寫作的關鍵。以下是一些步驟：

始終在從其他來源獲取的文字周圍添加引號。

記錄下引用文字的作者或發表者。

提供引文來源的信息。這可以是一本書、一個網站或其他內容。

當您寫下他人的想法時，告訴您的讀者它來自何處。

使用格式指南確保正確引用。您的老師可以告訴您應該使用哪一個。

在提交您的工作之前，檢查所有引文和參考資料。

確保每個來自他人的引文或想法都與之相關聯的引用。

剽竊的后果

剽竊有著嚴重的后果。您可能會得到一個糟糕的成績或者不及格。您的老師會失去對您的信任。在學校，他們可能會暫停您的學業，甚至開除您。如果人們知道您作弊，他們將不再尊重您的工作。

在現實世界中，剽竊也可能導致法律問題。做自己的工作并在需要時給予信用總是更好的選擇。

利用Turnitin促進學術誠信

Turnitin是一種幫助學生展示他們誠實的工具。它為他們提供了在提交給老師之前檢查其作品是否存在抄襲文本的方法。這可以幫助阻止作弊，并確保每個人都在學校遵守規則。

學生可以查看他們是否正確使用了引用，或者是否與另一篇論文太相似。它幫助學生學會如何更好地寫作和合理使用他人的文字，以便老師知道這份工作是他們獨自完成的。

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