如果你的家庭作業、學期論文或其他課堂作業引起學校關于學術不端行為的懷疑，那么請你立即聯系學校，撰寫申訴信，說明你的情況，澄清誤會，并且參加學術不端聽證會。否則你將面臨輕則警告，重則停學退學的懲罰，這些懲罰可能會給你帶來毀滅性的學術后果。本文重點講述了學生進行學術申訴的要點。

一、學術不端申訴理由

為了確保申訴的合理性和合法性，學生需要在申訴申請中提供新的實質性信息并提供相應的證據。這些信息必須是大學董事會或決策小組原先未知的，或者在學生有能力及時獲取的情況下是不可能獲得的。這一要求旨在確保申訴程序是基于客觀、真實的事實和信息，而不是簡單的主觀意愿或臆測。

1.信息足以影響原始決定

這可能包括對個人成長、學業表現或其他相關方面的新見解。證據的充分性將直接關系到申訴的成功。學生應確保所提供的信息具有充分的可信度和可驗證性，以增加申訴的說服力。這種情況下的申訴是基于信息的新發現，它對于正確評估學生的整體情況至關重要。

2.程序失誤

這可能是由于大學程序的違規行為或者在結果公布中出現的嚴重計算或行政錯誤。在這種情況下，學生需要詳細描述失誤的性質和對原始決定的影響。這可能包括對大學程序規定的違反、信息錯誤或其他程序方面的問題。學生的任務是證明這些失誤對其個人情況產生了實質性的不公正，并因此導致了不當的決定。

3.學生表現受到疾病或其他不利因素的影響

學生需要清晰地說明這些因素是如何影響到他們的學術表現的，并且為什么在原始決定之前他們未能或不愿意向大學披露。這要求學生能夠提供醫療證明、家庭危機的相關信息或其他證據，以支持其聲稱。此外，學生還需要遵循大學特殊考慮法規，包括截止日期延期請求等，以確保其情況得到妥善處理。

三、學術申訴程序

1.第一階段申訴時間

學生必須盡快但在10 個工作日內向大學通知其提出申訴的意圖。在學校規定的時間范圍之外收到的申訴將不被接受，除非學生能夠證明延遲的特殊情況。學生應在申訴表中提交解釋和任何延誤的證據。提供的解釋應與從公布的申訴截止日期到提交申訴的期間相關。

2.第一階段申訴文件

通知必須以書面形式提出，使用第一階段申訴通知表，其中必須包含一份書面聲明，概述學生希望提出的要點以及他們希望的結果。該表格應提交給學生注冊學院的課程和Quality Assurance. (CQA) 團隊。

3.第一階段申訴后

CQA 團隊將確認收到該表格，并且除非逾期申訴被拒絕，否則學校將安排一名工作人員在以下地址審查申訴。初步討論應在 CQA 團隊收到表格之日起5 個工作日內進行。討論中必須有一名單獨的記錄員(通常是 CQA 團隊的成員)出席，除非會議以書面形式進行。

進行初步討論后，記錄員會制作一份列出討論要點的書面摘要(“初步報告”)，并與第一階段結果信一起發送給學生。如果學生不同意初步報告是否真實，他們可以在第一階段結果函發出之日起五個工作日內提交自己對討論的理解記錄。初步報告(以及學生對討論理解的記錄)將構成討論的最終記錄，并保留在學生的申訴文件中。

4.第二階段申訴

想要提交第 2 階段申訴的學生必須在第 1 階段結果函發出之日起5 個工作日內，發送填妥的第 2 階段申訴表(附錄 B)、副本將第一階段申訴通知表和證據(最初在第一階段提交)、第一階段結果函和初步報告發送給其注冊學院的 CQA 團隊)。

5.學校收到第二階段申訴后

收到第二階段申訴提交后，CQA 團隊將召集小組，并且在收到申訴材料后15 個工作日內將結果通知學生。

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