如果學(xué)生被指控有不當(dāng)行為，學(xué)生可以在與授權(quán)官員、調(diào)查官員的任何會(huì)面中，或由大學(xué)的另一名學(xué)生或大學(xué)或?qū)W生的工作人員陪同參加任何紀(jì)律或申訴聽證會(huì)。會(huì)議結(jié)束后，紀(jì)律委員會(huì)可根據(jù)具體指控、案件特點(diǎn)、提出的相關(guān)緩解措施以及在某些情況下投訴人提供的任何影響陳述，實(shí)施一項(xiàng)或多項(xiàng)制裁。委員會(huì)可以采取的制裁措施包括從罰款或正式譴責(zé)到停學(xué)或開除大學(xué)。

一、學(xué)生可以使用的申訴理由

學(xué)生被學(xué)校指控為學(xué)術(shù)不端后，可以在收到申訴聽證會(huì)通知后，對(duì)紀(jì)律委員會(huì)的任何決定向參議院紀(jì)律申訴委員會(huì)提出申訴。

紀(jì)律申訴委員會(huì)將考慮基于以下理由提出的申訴：

a) 原聽證會(huì)的程序存在重大違規(guī)或失誤;

b) 在最初的聽證會(huì)上似乎存在偏見或偏見的證據(jù);

c) 相關(guān)的新證據(jù)已經(jīng)曝光，任何一方都有充分的理由無(wú)法在最初的聽證會(huì)之前或期間向 IO、大學(xué)官員或紀(jì)律委員會(huì)提交，這可能會(huì)對(duì)所實(shí)施的制裁產(chǎn)生重大影響。

二、華威大學(xué)學(xué)術(shù)不端申訴文書怎么寫?

申訴文書為學(xué)生提供了一個(gè)陳述自己觀點(diǎn)的機(jī)會(huì)。申訴文書的目的是說(shuō)服讀者重新審查學(xué)生的案件。學(xué)生可以對(duì)兩種決定提出申訴：與成績(jī)相關(guān)的決定或?qū)W術(shù)/非學(xué)術(shù)不當(dāng)行為決定。你的申訴應(yīng)該以事實(shí)為依據(jù)，以理服人。在寫信之前，請(qǐng)寫下你的申訴理由，以及為什么你的讀者應(yīng)該重新考慮該決定的邏輯解釋。僅僅因?yàn)槟悴幌矚g某項(xiàng)決定并不是可以接受的理由。

1.信件內(nèi)容

申訴信應(yīng)包括以下信息：

a. 申訴決定的參考信息

b. 申訴理由

c. 案件摘要

d. 讀者應(yīng)重新考慮決定的原因

e. 呼吁采取行動(dòng)

f. 你的聯(lián)系信息和學(xué)號(hào)

2.撰寫有效申訴信的技巧

a.陳述事實(shí)

你需要解釋所發(fā)生的事情，但要抓住重點(diǎn)。不要夸大細(xì)節(jié)。另外，你需要盡量避免提出未經(jīng)證實(shí)的指控，除非你強(qiáng)烈認(rèn)為某人對(duì)你有個(gè)人偏見，并且你有證據(jù)支持這種指控。除非你強(qiáng)烈認(rèn)為某人對(duì)你有個(gè)人偏見，并且你有證據(jù)支持你的立場(chǎng)，否則請(qǐng)避免提出毫無(wú)根據(jù)的指控。

b.包括證明文件

你需要提供證明文件的復(fù)印件：成績(jī)、作業(yè)、測(cè)驗(yàn)，以及你與誰(shuí)談過(guò)話以及談話日期和時(shí)間的記錄。如果你可以要求能支持你的案件的目擊者提供證詞，那么可能會(huì)對(duì)你的申訴案件很有幫助。

c.避免錯(cuò)誤

在寫完申訴文書后，你需要找人校對(duì)你的信件內(nèi)容和語(yǔ)法，避免出現(xiàn)語(yǔ)法錯(cuò)誤，另外，你需要確保在政策和程序規(guī)定的時(shí)限內(nèi)提交申訴信。

當(dāng)海外學(xué)習(xí)遇到掛科時(shí)，一定要積極的去申訴，避免學(xué)校處分影響學(xué)業(yè)。海馬課堂擁有專業(yè)的申訴服務(wù)團(tuán)隊(duì)，承諾導(dǎo)師真實(shí)教育背景。6V1定制申訴方案，24小時(shí)及時(shí)響應(yīng)。7000+申訴成功案例，560+申訴導(dǎo)師團(tuán)隊(duì),豐富的申訴經(jīng)驗(yàn)，幫助留學(xué)生解決掛科，挽回學(xué)業(yè)。關(guān)于“華威大學(xué)學(xué)術(shù)不端申訴文書怎么寫”相關(guān)問(wèn)題，歡迎咨詢海馬課堂。