最后的努力可能是值得的

如果學(xué)期結(jié)束且你的成績(jī)已經(jīng)確定，那么可能已經(jīng)晚了。但如果你在教授最終確定你的成績(jī)之前還有一些時(shí)間，可以詢(xún)問(wèn)如何避免掛科。教授可能會(huì)為你提供關(guān)于如何提高成績(jī)的建議，或者你可能會(huì)了解到有額外學(xué)分的機(jī)會(huì)。在提問(wèn)之前，要考慮一下為什么一開(kāi)始會(huì)掛科。如果是因?yàn)槟阋恢比闭n或者沒(méi)有付出足夠的努力，教授可能不太愿意幫助你。

掛科的后果

當(dāng)然，掛科一門(mén)大學(xué)課程會(huì)有一些負(fù)面后果。掛科的成績(jī)可能會(huì)損害你的GPA(除非你選擇了“通過(guò)/不通過(guò)”選項(xiàng))，這可能會(huì)危及你的財(cái)政援助。掛科的成績(jī)將出現(xiàn)在你的大學(xué)成績(jī)單上，可能會(huì)影響你進(jìn)入研究生院或按原計(jì)劃畢業(yè)的機(jī)會(huì)。最后，掛科一門(mén)大學(xué)課程可能會(huì)讓你感到尷尬、尷尬和對(duì)自己在大學(xué)中取得成功的能力感到不確定。

然而，當(dāng)你開(kāi)始尋找工作時(shí)，你的大學(xué)成績(jī)單可能根本不會(huì)起作用。你的情況也可能幫助你更好地了解自己作為一名學(xué)生。這也許是你需要的刺激，讓你明白定期上課、做(并跟進(jìn))閱讀，以及在需要時(shí)尋求幫助的重要性。或者，你掛科的成績(jī)可能會(huì)讓你意識(shí)到你選擇了錯(cuò)誤的專(zhuān)業(yè)，你選修了太多課程，或者你需要更多地關(guān)注學(xué)術(shù)，減少課外活動(dòng)。

下一步

嘗試從更廣闊的角度看問(wèn)題：你的情況有哪些不利因素?你現(xiàn)在必須應(yīng)對(duì)哪些你可能沒(méi)有預(yù)料到的后果?你需要對(duì)未來(lái)做出哪些改變?

相反，不要對(duì)自己太苛刻。即使是最優(yōu)秀的學(xué)生也會(huì)在大學(xué)掛科，期望自己能在大學(xué)中做到完美是不現(xiàn)實(shí)的。你犯了錯(cuò)誤，掛科了一門(mén)課程。但在大多數(shù)情況下，你可能并沒(méi)有毀掉生活或陷入某種災(zāi)難性的境地。

關(guān)注你從困境中可以學(xué)到的好處。考慮你學(xué)到了什么以及你需要做什么，以確保不再發(fā)生這種情況。繼續(xù)前進(jìn)，盡一切所能朝著你的學(xué)術(shù)目標(biāo)取得進(jìn)展。如果最終成功，那個(gè)“F”將不再顯得那么糟糕。

當(dāng)海外學(xué)習(xí)遇到掛科時(shí)，一定要積極的去申訴，避免學(xué)校處分影響學(xué)業(yè)。海馬課堂擁有專(zhuān)業(yè)的申訴服務(wù)團(tuán)隊(duì)，6V1定制申訴方案，24小時(shí)及時(shí)響應(yīng) 。7000+申訴成功案例，560+申訴導(dǎo)師團(tuán)隊(duì)，豐富的申訴經(jīng)驗(yàn)，幫助留學(xué)生解決掛科，挽回學(xué)業(yè)。關(guān)于“為什么你不應(yīng)該為大學(xué)掛科而驚慌失措”相關(guān)問(wèn)題，歡迎咨詢(xún)海馬課堂。