ib課程主要考核哪些內容?

　　在 IB 文憑提供的六個學科組中， 學生必須選修 1-5 組中的一門課程。他們可以 從 6 組選修一門科目，也可以從 2-5 組選修另外一個科目。此外，學生必須修讀三到四門高級 (HL) 課程(科目)，其余課程則修讀標準級別 (SL)。

　　1.語言文學研究

　　該組的課程幫助學生培養對語言和文學的欣賞、文學批評的技能、對來自不同文化和時代的文本的理解，以及強大的書面和口頭溝通技巧。該組提供的課程包括文學(提供 55 種語言)、語言和文學(提供 17 種語言)以及文學和表演(提供英語、西班牙語和法語)。

　　2.語言習得

　　這個群體鼓勵精通第二語言，并通過學習他們的語言來促進對其他文化的理解。學生可以在兩個不同的級別學習語言： Ab initio 課程面向對所選語言幾乎沒有背景的初學者。語言 B 課程適用于之前接觸過該語言的學生。

　　3.個人與社會

　　該領域的科目鼓勵學生欣賞我們這個世界的物理、經濟和社會環境。他們還讓學生了解社會和文化機構的歷史。通常開設的科目包括商業管理、經濟學、地理、歷史、全球政治、哲學、心理學、全球社會中的信息技術、人類學和世界宗教。然而，并不是所有的 IB 學校都提供所有 3 組課程。

　　4.科學

　　自然科學課程的學生通過學習每個學科領域的關鍵概念、模型、理論和技術來學習科學方法。學生必須選擇生物學、化學、物理學、計算機科學、設計技術或體育、鍛煉和健康科學。

　　5.數學

　　IB 數學迎合了各種能力和興趣?？捎每颇堪〝祵W SL、數學 HL、數學研究 SL 和進階數學 HL，有適合每個學生的背景和需要的數學課程。IB 宣布了新增了兩門數學課程：數學：分析與方法和數學：應用與解釋，均適用于 SL 和 HL。

　　分析與方法課程面向有興趣深入探索數學的學生，使他們能夠解決相關和現實環境中的復雜問題。本課程非常適合有興趣攻讀數學學位或從事數學職業的學生。

　　應用和解釋課程適合想要了解數學與現實世界之間關系的學生。學生將學習如何使用真實世界的數據來創建數學模型以揭示洞察力并幫助做出決策。與分析和方法課程不同，本課程深入探討實際數學應用。

　　6.藝術

　　旨在提供所選類型的創造力和紀律研究的平衡，藝術包括舞蹈、音樂、電影、戲劇和視覺藝術。

　　文憑課程(DP)核心

　　除了六個學科組，學生還參與 DP 核心的三個組成部分：

　　知識論，一門鼓勵學生反思知識的本質以及說“我知道”意味著什么的課程。

　　擴展論文，一個獨立的研究項目，形成一篇 4,000 字的論文

　　創造力、行動和服務 (CAS)，學生參與這些主題相關的項目和課外活動。

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