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摘要Summary:對你的關鍵結果進行簡要總結。
解釋Interpretations:你的結果意味著什么?
意義Implications:為什么你的結果很重要?
局限性Limitations:你的結果不能告訴我們什么?
建議Recommendations:進一步研究或分析的途徑。
注意
你的discussion和conclusion之間經常會有重疊,但這些通常是獨立的部分。然而,在某些情況下,這兩個部分是合并的。如果你不確定你的領域的最佳做法,請與我們的輔導老師隨時溝通。

在撰寫論文的discussion部分時,有幾個常見的錯誤需要避免:
1.不要引入新的結果:你應該只討論你已經在結果部分報告過的數據。
2.不要提出夸大的主張:避免過度解讀和沒有數據直接支持的猜測。
3.不要破壞你的研究:對局限性的討論應旨在加強你的可信度,而不是強調弱點或失敗。
在這一部分開始,重申你的研究問題,并簡明扼要地總結你的主要發現。不要只是重復你已經報告過的所有數據--目的是明確說明直接回答你的主要研究問題的總體結果。這不應該超過一個段落。
許多學生對討論部分和結果部分之間的區別感到糾結。問題的關鍵是,你的結果部分應該介紹你的結果,而你的討論部分應該主觀地評價它們。盡量不要混合這兩部分的內容,以保持你的論文的鮮明性。
例子:歸納句子的開頭
The results indicate that …
The study demonstrates a correlation between …
This analysis supports the theory that …
The data suggest that …
你的結果的意義對你來說可能是顯而易見的,但重要的是要為你的讀者闡明它們的意義,準確顯示它們如何回答你的研究問題。
你的解釋的形式取決于研究的類型,但一些典型的解釋數據的方法包括:
1.識別數據之間的相關性、模式和關系
2.討論結果是否符合你的預期或支持你的假設
3.將你的發現與以前的研究和理論聯系在一起
4.解釋意外的結果并評估其重要性
5.考慮可能的替代解釋,并為你的立場提出論據
你可以按照與結果部分相同的結構,圍繞關鍵主題、假設或研究問題組織你的討論。另外,你也可以從強調最重要的或意想不到的結果開始。
例子:解釋句子的開頭部分
In line with the hypothesis …
Contrary to the hypothesised association …
The results contradict the claims of Smith (2007) that …
The results might suggest that x. However, based on the findings of similar studies, a more plausible explanation is x.
除了給出你自己的解釋外,確保將你的結果與你在文獻綜述中調查的學術工作聯系起來。討論應表明你的發現如何與現有的知識相吻合,它們貢獻了什么新的見解,以及它們對理論或實踐有什么影響。
問問自己這些問題:
1.你的結果是支持還是挑戰現有的理論?如果它們支持現有的理論,它們貢獻了什么新的信息?如果它們挑戰了現有的理論,你認為這是為什么?
2.是否有任何實際意義?
你的總體目標是向讀者展示你的研究到底有什么貢獻,以及為什么他們應該關心。
例子:暗示的句子開頭
These results build on existing evidence of …
The results do not fit with the theory that …
The experiment provides a new insight into the relationship between …
These results should be taken into account when considering how to …
The data contribute a clearer understanding of …
While previous research has focused on x, these results demonstrate that y.
即使是最好的研究也有其局限性。承認這些對證明你的可信度很重要。局限性并不是要列出你的錯誤,而是要準確描述你的研究可以和不可以得出什么結論。
局限性可能是由于你的整體研究設計、具體的方法選擇或研究過程中出現的意想不到的障礙。
注意事項
你應該只提及與你的研究目標直接相關的限制。然后,分享它們對實現你的研究目標有多大影響。
以下是幾種常見的可能性:
1.如果你的樣本量較小或僅限于特定人群,請解釋普遍性如何受到限制。
2.如果你在收集或分析數據時遇到了問題,請解釋這些問題是如何影響結果的。
3.如果存在你無法控制的潛在混雜變量,承認這些變量可能產生的影響。
在注意到局限性之后,你可以重申為什么這些結果對于回答你的研究問題仍然有效。
例子:限制性句子的開頭部分
The generalisability of the results is limited by …
The reliability of these data is impacted by …
Due to the lack of data on x, the results cannot confirm …
The methodological choices were constrained by …
It is beyond the scope of this study to …
在討論結果的基礎上,你可以為實際執行或進一步研究提出建議。有時,這些建議可以留到結論中。對進一步研究的建議可以直接從限制條件中引出。不要只是說應該做更多的研究--給出具體的想法,說明未來的工作如何建立在你自己的研究無法解決的領域之上。
例子:推薦句子的開頭部分
Further research is needed to establish …
Future studies should take into account …
Avenues for future research include …
以上就是關于“論文的discussion怎么寫?有哪些discussion寫作技巧?”海馬課堂論文輔導針對性解決論文難題,2100+海外學霸tutor團隊,可輔導500+專業,根據學生的論文要求和輔導需求,以傳授該論文的寫作方法和得分技巧為主要目的,采用視頻1V1的上課方式,針對學生的需求進行專屬備課和授課,導師幫助分析論文作業題目要求,確定Topic和Title、講解論文Topic相關課程知識點和理論、梳理寫作思路提供詳細的Outline、提供完整的Reference List,講解Reference在文中的使用,讓學生真正學會海外學術寫作,提升論文GPA!
閱讀原文:http://www.brains-tank.com/news/9135_28.html
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