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萊斯大學護理學專業留學生作業寫作技巧

作者：海馬發布時間：2023-02-08 10:22:34

雖然不同學科之間的寫作期望可能存在一些差異，但所有學術著作的作者都需要遵循基本的寫作標準，如寫出清晰、簡潔、語法正確的句子;使用正確的標點符號;展示批判性思維;在所有的Walden課程中，使用APA風格。然而，在護理學寫作時，學生還必須熟悉該學科的目標和具體學科的寫作期望。

留學生作業輔導

一、作業講解

護士主要關注的是為病人及其家屬提供高質量的護理，這就需要技術知識和適當的思想表達("護理學寫作"，n.d)。因此，護士學生被期望學會如何簡潔地表達信息，即使他們可能經常使用技術性的醫學術語("護理寫作"，n.d.)，他們的工作應該是任何人都可以閱讀的。在許多目標中，本學科的作者被要求： 1:

記錄知識/研究

表現出批判性思維

表達創造性的想法

探索護理文獻

表明對學習活動的理解。(Wagner, n.d., para. 2)

二、要求

鑒于這一系列廣泛的目標，護理學生將從學習如何撰寫不同的文獻中受益，包括學術報告、評論、文章等等。他們的目標應該是寫出可用于本學科研究和臨床的作品。沃頓的導師經常要求護理學生寫立場和反思性的論文，評論文章，收集和分析數據，回應案例研究，并在一個項目中合作。雖然課堂內的寫作期望與工作場所的寫作期望可能存在差異，但提到的標準雖然在學術寫作中比較常見，但要求的技能也可以轉移到工作環境中。

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