被指控抄襲，一言以蔽之，是很可怕的。這幾乎是所有學(xué)生的共同恐懼，包括那些小心翼翼不使用未署名作品的學(xué)生，主要是因為被指控抄襲后可能產(chǎn)生的嚴(yán)重后果和恥辱。

留學(xué)生申訴

如果你發(fā)現(xiàn)自己被指控抄襲，最重要的事情是不要驚慌。盡管事情可能看起來很暗淡，但這很可能不是世界或你學(xué)術(shù)生涯的終結(jié)。如果該案件是你的第一次違規(guī)，而且指控不是特別嚴(yán)重，這一點尤其正確。

接下來會發(fā)生什么，取決于各種因素，包括抄襲指控的性質(zhì)和你所處的教育水平。每種情況都是不同的。

1.與教師談話

首先要做的是與你的老師坦誠相見。問他們?yōu)槭裁从X得你有抄襲行為，以及在這種特定情況下的下一步是什么。許多老師，特別是在相對較小的抄襲案件中，并不把這個問題看得更高。他們只是在課堂上處理這個問題，并給予他們認(rèn)為合適的懲罰。

雖然這可能很困難，特別是如果這意味著失敗或不得不重做作業(yè)，但這也意味著該事件可能不會有任何長期的后果。如果你的老師已經(jīng)提交了進(jìn)一步的紀(jì)律處分，那么重要的是要問他們你的下一步是什么，并與你的學(xué)生手冊商議，了解下一步是什么。

2.與學(xué)校委員會談話

在許多情況下，管理員會簡單地接管案件，并單方面決定應(yīng)該給予什么懲罰（如果有的話）。其他時候，案件可能會提交給一個類似于審判的法庭，讓你有機(jī)會進(jìn)行全面辯護(hù)。然而，無論接下來會發(fā)生什么，重要的是要記住一件簡單的事情：這不是刑事司法系統(tǒng)。關(guān)于警察和法院可以和不可以做什么的規(guī)則并不適用。當(dāng)涉及到對學(xué)生的懲罰時，學(xué)校有很大的回旋余地。因此，一般來說，最好的做法是公開和誠實。盡管感覺上是這樣，但你的老師和行政人員并不是你的敵人。他們并不想傷害你的教育事業(yè)。

3.了解流程

如果你不明白歸屬的規(guī)則，就說出來。如果你確實因為這樣或那樣的原因而抄襲，就說出來。如果你的學(xué)校指責(zé)你抄襲，他們可能已經(jīng)有了令人信服的證據(jù)。你能采取的最好的行動不是試圖反駁這些證據(jù)，而是與你的學(xué)校合作，說明你為什么值得再有一次機(jī)會。

但是，即使你沒有得到第二次機(jī)會，這也可能不是世界末日。根據(jù)美國的一項分析，對于最初的抄襲指控，最常見的懲罰是零分或降低作業(yè)的分?jǐn)?shù)。雖然這肯定是一個挫折，但這是一個你可以恢復(fù)的挫折。

最后，面對抄襲指控，最好的辦法通常不是試圖反駁它，而是從中學(xué)習(xí)。即使你沒有打算抄襲，了解指控是如何產(chǎn)生的，也可以幫助你避免未來的問題。盡管抄襲很嚴(yán)重，但它通常不是學(xué)術(shù)生涯的終結(jié)。相反，它可以成為一個非常有力的教學(xué)時刻，但前提是你要準(zhǔn)備好傾聽。

當(dāng)海外學(xué)習(xí)遇到抄襲被舉報的情況時，一定要積極的去申訴，避免學(xué)校處分影響學(xué)業(yè)。海馬課堂擁有專業(yè)的申訴服務(wù)團(tuán)隊，6V1定制申訴方案，24小時及時響應(yīng) 。7000+申訴成功案例，560+申訴導(dǎo)師團(tuán)隊，豐富的申訴經(jīng)驗，幫助留學(xué)生解決掛科，挽回學(xué)業(yè)。關(guān)于“美國杜克大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)抄襲被發(fā)現(xiàn)怎么辦”相關(guān)問題，歡迎咨詢海馬課堂。