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康奈爾大學歷史系本科課程輔導

作者：海馬發布時間：2023-01-17 10:57:35

歷史系與康奈爾大學人文和社會科學領域的許多其他部門、中心和地區研究項目建立了密切的關系，從而得到了蓬勃發展。該系包括十幾位獲獎作者以及康奈爾大學著名的教學和指導獎得主。

1.HIST1200 FWS:寫作歷史

我們怎樣才能了解過去?我們如何講述關于過去的故事?我們如何判斷證據的真偽?寫作歷史研討會向學生介紹解釋和書寫過去的許多不同方法，以及歷史學家使用的廣泛資料：從日記到稅單，從紡織品碎片到電影和廣告。主題和讀物因章節而異。

2.HIST1315 FWS:美國叛亂

本課程探討了爭取平等的社會、政治和經濟運動如何挑戰根深蒂固的權力。這門課將研究長期的民權運動、民粹主義運動、勞工運動、婦女選舉權、第三波女權主義以及男女同性戀者的解放。除了閱讀文章、書籍章節和學術史摘錄外，我們還將分析原始資料(如小馬丁-路德-金的《伯明翰監獄來信》和圖雷和漢密爾頓的《黑色力量》);觀看紀錄片(如傳記《尖叫女王》。康普頓咖啡館的暴動;以及閱讀回憶錄(如羅克珊-鄧巴-奧爾蒂斯的《非法女人》)。學生將參與一系列學術和歷史方面的寫作，包括評論文章、比較分析，以及基于一些原始資料分析的研究型項目。

3.HIST1321 FWS:二戰后的美國：危機和延續性

為什么二戰后的幾年在美國歷史上被認為是如此引人注目?從20世紀40年代起，一些震撼全國的關鍵事件和辯論至今仍在回響，如參與戰爭、民權、婦女權利、對青少年的關注以及美國城市的危機。通過各種原始資料，包括電影和電視節目，本課程分析了從二戰后到現在改變美國社會和文化的核心事件、人物和力量。該課程旨在幫助學生學習如何有說服力地撰寫學術論文和原始資料，同時對二戰后美國歷史上的重大事件、危機和解釋的持久影響有更深的體會。

4.HIST1920 現代中國

本課程調查1600年至今的中國現代史。在中國現代史被傳統地劃分為三個主要時期的情況下，每一個時期都會有專門的時間：帝國時代(1600-1911)、民國時代(1911-1949)和中華人民共和國(1949至今)。它引導學生了解中國現代史上的關鍵事件，并揭示了中國從一個強大的現代早期帝國到一個飽受內亂和帝國主義入侵蹂躪的國家，再從一個世界革命的先鋒到一個全球力量正在崛起的后共產主義黨國的痛苦轉變的根源。

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