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哥倫比亞大學法律專業作業輔導

作為一名大學生，你擁有比你早期學習更多的自由。這種自由意味著你必須行使更大的自律性。當然，你會有講座、研討會和輔導課，這些為你的學習提供了一個基本結構。你必須管理你的時間，以便你做所有必要的事情，以確保一個好的學位，同時也有樂趣。這一切都與平衡有關。

1.你需要磨練你的時間管理技能

回顧一下你以前的學習，你在一天中的哪個時間段學習最有效?盡量保持一天中的那個時間段不受干擾，這樣你就可以做你的工作了。

計算出你在任何一個星期要完成多少不同的任務(要準備的課程、要寫的作業等)，并確保你分配好學習時間，以便你能完成每一項任務。參加講座、研討會和輔導班，并做必要的準備。

2.閱讀清單有時會有點令人生畏

在某些情況下，講師會對閱讀進行優先排序。如果沒有，而你發現清單上的內容太多，你無法完成，不要害怕向你的導師尋求指導，了解如何為自己安排閱讀的優先次序。不要期望被灌輸。你最好通過自己去發現來學習。

教育學家稱之為 "主動學習"：如果你不得不自己找出事實，而不是被告知，你會更容易記住這些事實;如果你必須自己找出并應用這些原則，而不是被告知該怎么做，你會更容易理解這些概念。法律學生的學習機會通常有四種主要形式：講座、研討會和輔導課、自學和 "課外 "活動(如模擬法庭或辯論)。

3.講座需要積極參加

例如，你可能被要求回答講師提出的問題，或與坐在附近的學生討論問題。為了從講座中獲得最大的收益，你必須培養你的記筆記的技能。記住：目的不是要記下講師說的每一個字。

要養成只記下關鍵點的習慣，這樣你就能記住講師所說的關鍵內容，以及講師是如何發展他或她提出的論點的。同樣重要的是，要意識到講座本身并不是目的。講座結束后(在你記憶猶新的時候)，你應該復習你的筆記(確保它們的形式在幾個月后對你有意義)，并確保你理解講師所講的概念或原理。

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