如果你被你的一位教員要求參加有關(guān)學(xué)術(shù)誠(chéng)信問(wèn)題的會(huì)議，這可能是出于一些不同的原因。美國(guó)大學(xué)學(xué)術(shù)不端會(huì)議有哪些種類(lèi)？
美國(guó)學(xué)術(shù)不端
一、非正式會(huì)議
非正式會(huì)議經(jīng)常發(fā)生，以幫助對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)術(shù)誠(chéng)信教育。一個(gè) "教育性 "會(huì)議可能導(dǎo)致你被告知正確的參考文獻(xiàn)技術(shù)，或完成一些關(guān)于學(xué)術(shù)誠(chéng)信的學(xué)習(xí)材料。你也可能被要求在解決了參考文獻(xiàn)或引文方面的小問(wèn)題后修改并重新提交工作。這些都應(yīng)該是有幫助的，教育性的，幫助你在未來(lái)避免嚴(yán)重問(wèn)題的工具。
二、澄清誤解會(huì)議
你也可能被要求參加一個(gè)會(huì)議，在這個(gè)會(huì)議上，你沒(méi)有被告知非常多關(guān)于要討論的內(nèi)容，這可能有點(diǎn)可怕。召開(kāi)這類(lèi)會(huì)議的原因可能是，工作人員可能認(rèn)為這里有一個(gè)誤解，而你有可能澄清這個(gè)誤解，或者他們可能懷疑你做了一些不太正確的事情，他們想知道更多。這樣的會(huì)議應(yīng)該集中在工作人員試圖更全面地了解所發(fā)生的事情，以便他們能夠決定他們可能需要做什么來(lái)應(yīng)對(duì)。這些談話需要公平和有禮貌，最終目的是試圖幫助你清楚地了解學(xué)術(shù)誠(chéng)信規(guī)則。
三、學(xué)術(shù)不端指控后要如何做？
如上所述，如果大學(xué)認(rèn)為你違反了規(guī)定，他們有責(zé)任對(duì)你進(jìn)行舉證。他們有幾種方法可以收集足夠的證據(jù)來(lái)支持正式的指控。例如，他們可以問(wèn)你關(guān)于你如何完成作業(yè)的問(wèn)題，或者要求你展示你是如何得出某個(gè)特定答案的。然而，他們不允許從你身上尋找有罪的信息，或向你提出有關(guān)學(xué)術(shù)不端行為的引導(dǎo)性問(wèn)題，以幫助他們建立對(duì)你不利的案件。這包括要求你坦白信息，因?yàn)槿绻悴环模虑闀?huì)變得更糟糕。
在非正式會(huì)議過(guò)程中，如果發(fā)現(xiàn)了故意的、重大的學(xué)術(shù)不端行為，教學(xué)人員必須結(jié)束會(huì)議，并通知你他們打算進(jìn)行正式指控。非正式會(huì)議不能替代適當(dāng)?shù)摹⒄降穆?tīng)證會(huì)。對(duì)不當(dāng)行為的處罰不能因非正式會(huì)議而適用。只有經(jīng)過(guò)適當(dāng)組建的委員會(huì)才能決定你是否犯有學(xué)術(shù)不端行為，如果他們形成這種觀點(diǎn)，才可以實(shí)施任何處罰。
重要的是，你要知道會(huì)議上討論的任何內(nèi)容都可能被用來(lái)正式指控你的不當(dāng)行為。因此，如果你被邀請(qǐng)參加這樣的會(huì)議，我們建議你多問(wèn)一些問(wèn)題以幫助你準(zhǔn)備。在你不知道會(huì)議內(nèi)容的情況下，收到一封要求你參加會(huì)議的電子郵件，肯定會(huì)令人感到震驚。請(qǐng)放心，你絕對(duì)有權(quán)利在參加會(huì)議之前要求獲得更多信息。如果你收到來(lái)自學(xué)術(shù)人員的此類(lèi)電子郵件，我們建議你禮貌地回復(fù)并詢問(wèn)。
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