從了解分子和細(xì)胞如何工作到研究整個(gè)生態(tài)系統(tǒng)，圣安德魯斯大學(xué)的生物學(xué)涵蓋了自然界的方方面面。生物學(xué)涉及對(duì)生命組織各個(gè)層次的研究，從病毒復(fù)制的分子生物學(xué)到自然棲息地中動(dòng)植物的研究。生物學(xué)還涉及當(dāng)代生活的許多方面，從藥物設(shè)計(jì)和研究阿爾茨海默病的分子基礎(chǔ)，到海洋哺乳動(dòng)物的遷徙和保護(hù)。生物學(xué)理學(xué)士是生物學(xué)院開(kāi)設(shè)的四年制課程。圣安德魯斯的生物學(xué)為學(xué)生提供高科技設(shè)備、實(shí)驗(yàn)室和專業(yè)知識(shí)，以促進(jìn)學(xué)習(xí)和培養(yǎng)現(xiàn)代生物學(xué)家的技能。

一、第一學(xué)年課程

在第一年，課程介紹了與動(dòng)植物生物學(xué)、分子生物學(xué)、細(xì)胞生物學(xué)和遺傳學(xué)等領(lǐng)域的所有學(xué)位課程相關(guān)的核心學(xué)科材料。以下兩個(gè)模塊都是必修的。

1.生物學(xué) 1：介紹分子和細(xì)胞生物學(xué)。它涵蓋了細(xì)胞多樣性和生命起源、細(xì)胞結(jié)構(gòu)和基本過(guò)程。

2.生物學(xué) 2：介紹地球上生命的多樣性，并解決生命的有機(jī)和生態(tài)方面的關(guān)鍵要素。

二、第二學(xué)年課程

1.生物學(xué)研究方法：培養(yǎng)基本的學(xué)術(shù)和可轉(zhuǎn)移技能，重點(diǎn)是解決問(wèn)題。這是通過(guò)結(jié)合互動(dòng)講座、獨(dú)立數(shù)據(jù)處理研討會(huì)和小型研究項(xiàng)目的小組工作來(lái)實(shí)現(xiàn)的。

你還將學(xué)習(xí)下面列出的三個(gè)模塊。

2.Applied Molecular Biology：檢查案例研究以提供分子生物學(xué)技術(shù)如何應(yīng)用??于研究以解決現(xiàn)實(shí)生活中的問(wèn)題和問(wèn)題的示例。

3.生物化學(xué)：詳細(xì)研究了一些中心代謝途徑及其控制，以及它們?cè)诩膊『徒诖x組學(xué)研究中的重要性的例子。

4.細(xì)胞生物學(xué)：介紹“細(xì)胞”的概念，然后討論不同類型的原核和真核細(xì)胞。

5.細(xì)胞系統(tǒng)：探索細(xì)胞如何相互作用以形成復(fù)雜的組織和生物體。

6.生態(tài)學(xué)：介紹人口和社區(qū)生態(tài)學(xué)的基本概念以及它們與生物多樣性的關(guān)系。

7.進(jìn)化生物學(xué)：概述現(xiàn)代進(jìn)化生物學(xué)的歷史和主要原理。

8.動(dòng)物行為：涵蓋我們解釋一系列動(dòng)物行為的四種方式，包括來(lái)自所有主要分類群和所有棲息地的例子。

9.無(wú)脊椎動(dòng)物學(xué)：調(diào)查主要的無(wú)脊椎動(dòng)物群，強(qiáng)調(diào)身體計(jì)劃的多樣性，同時(shí)展示如何實(shí)現(xiàn)攝食、繁殖、呼吸和排泄等共同功能需求。

10.分子生物學(xué)：介紹現(xiàn)代分子生物學(xué)，涵蓋轉(zhuǎn)錄、翻譯、DNA 復(fù)制和修復(fù)等基本生物學(xué)過(guò)程。

11.海洋：介紹生物和物理海洋學(xué)的基本概念，并提供對(duì)循環(huán)模式、波浪和潮汐等物理過(guò)程如何影響生活在不同海洋生物群落中的植物和動(dòng)物的理解。

12.脊椎動(dòng)物學(xué)：探索脊椎動(dòng)物的多樣性，從脊椎動(dòng)物的近親和群體的進(jìn)化起源開(kāi)始。

三、第三學(xué)年課程

在第三年，你將通過(guò)涵蓋核心主題的廣泛模塊繼續(xù)學(xué)習(xí)生物學(xué)。

課程包括：

高級(jí)生物化學(xué)

動(dòng)物行為：定量方法

進(jìn)化

基因、細(xì)胞和發(fā)育

蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)與功能

陸地動(dòng)物學(xué)。

四、第四學(xué)年課程

在第四年，你將在更深層次的科學(xué)層面上研究你選擇的學(xué)科領(lǐng)域，并將有機(jī)會(huì)從范圍廣泛的小組專業(yè)模塊中進(jìn)行選擇。這些模塊由處于學(xué)科前沿的學(xué)者教授。

在這一年，學(xué)生們還承擔(dān)了一個(gè)實(shí)質(zhì)性的最后一年研究項(xiàng)目。該研究項(xiàng)目旨在培養(yǎng)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)和解決問(wèn)題的技能、數(shù)據(jù)的評(píng)估和解釋以及溝通技巧。該項(xiàng)目占半年，由一名學(xué)術(shù)人員挑選和監(jiān)督。?

以上就是關(guān)于圣安德魯斯大學(xué)生物學(xué)能不能輔導(dǎo)的內(nèi)容。海馬課堂專業(yè)課程輔導(dǎo)，2100+嚴(yán)選碩博學(xué)霸師資，針對(duì)學(xué)生的薄弱科目和學(xué)校教學(xué)進(jìn)度，匹配背景相符的導(dǎo)師，根據(jù)學(xué)生情況進(jìn)行1V1專屬備課，上課時(shí)間靈活安排，中英雙語(yǔ)詳細(xì)講解課程中的考點(diǎn)、 難點(diǎn)問(wèn)題，并提供多方位的課后輔導(dǎo)，輔助學(xué)生掌握全部課程知識(shí)，補(bǔ)足短板。