一、什么是研究理由(原理)?

把研究原理看作是一套理由，解釋為什么一項研究根據其背景是必要的和重要的。它也被稱為研究的理由、原理或論文陳述。

從本質上講，你要說服你的讀者，你不是在背誦其他人已經說過的話，你的觀點不是憑空出現的。你已經做了背景閱讀，并確定了一個知識缺口，現在這個理由說明了這一點。

研究原理通常寫在引言的最后。你會在《自然》和《科學》等高影響因子的國際期刊上清楚地看到這一部分。在引言的末尾，總是有一個類似于 "在這里我們表明...... "或 "在這篇論文中我們表明...... "的短語開頭。這段文字是信息邏輯順序的一部分，通常(但不一定)以這種順序提供。

二、研究基本原理的要素

我們看到，研究原理從研究背景和文獻綜述/觀察中順理成章地引出了你的研究目的和目標。這聽起來可能有些抽象。制定研究原理的一個有用方法是回答這樣一個問題："為什么這項研究是必要的、重要的?" 一般來說，以前從未做過的事情不應成為你的唯一動機。只有當你能給讀者提供有效的證據，說明我們應該更多地了解這一特定現象時，才可以使用它。

一個寫得好的引言包括三個關鍵因素：

1、研究的背景是什么?

2、以前做過什么(與這項特定研究有關的信息，但不是文獻綜述)?

3、研究的基本原理

現在，讓我們看看你可能如何回答這個問題。

1、這項研究補充了科學知識和理解

(1)方法上的限制。以前的作品所采用的方法(研究設計、研究方法或抽樣)存在一定的缺陷。例子：Here, the authors claim that previous studies have failed to explore the role of apathy “as a predictor of functional decline in healthy older adults” (Burhan et al., 2021). At the same time, we know a lot about other age-related neuropsychiatric disorders, like depression. Their study is necessary, then, “to increase our understanding of the cognitive, clinical, and neural correlates of apathy and deconstruct its underlying mechanisms.” (Burhan et al., 2021).

(2)背景限制。外部因素發生了變化，這使以前的研究的相關性降到最低或消失。例如：你想做一項實證研究，以評估COVID-19大流行病對訪問西西里島的游客數量的影響。以前的研究可能已經測量了西西里島的旅游決定因素，但它們都在COVID-19之前。

(3)概念上的限制。以前的研究過于拘泥于特定的意識形態或理論框架。例如：英國小說家E.M.福斯特的作品因其社會、政治和美學層面而被廣泛研究。20世紀90年代后，年輕的學者們想把他的小說作為同性戀小說的一個例子來讀。他們根據以前的研究對同性戀意識形態的依賴來證明這樣做的必要性。這種理由在基礎/理論研究中最為常見。

2、這項研究可以幫助解決一個具體問題

在這里，你的理由是基于一個有問題或不令人滿意的過程。例如，病人抱怨周末的醫院護理質量低下(工作人員短缺，關注度不夠，等等)。沒有人對此進行調查(缺乏數據)。因此，你要探討所報告的問題是否屬實，以及如何才能解決這些問題。這是一個知識差距。

或者你著手探索一個具體的做法。你可能想研究進入日本食品市場的幾種策略的利弊。

詳細解釋問題并強調其解決方案的實際好處是至關重要的。在第一個例子中，實際意義是改善醫療保健服務的建議。

在第二個例子中，你的研究的影響是為想要進入日本食品市場的企業提供決策參考。這種理由在應用/實踐研究中比較常見。

3、你是進行這項研究的最佳人選

如果你能證明你在進行這項研究方面有獨特的優勢，那就更好了，特別是當你在寫資助提案時。對于一個想要探索埃塞俄比亞性別規范的人類學家來說，這可能是他們會說阿姆哈拉語(埃塞俄比亞的官方語言)，并且已經在該國生活了幾年(人種學經驗)。或者，如果你想進行一個跨學科的研究項目，可以考慮與那些專業知識與你的專業知識互補的合作者建立伙伴關系。來自不同領域的科學家可能會帶來不同的技能和全新的視角，或者有機會獲得最新的技術和設備。與知名的合作者合作，可以提高研究的可信度和可能的影響，從而證明研究的必要性。

以上就是關于伯明翰大學Research Paper的理由怎么寫，海馬課堂，高端留學生課業輔導品牌，全方位解決學生在留學期間遇到的文書寫作、選課、課程、論文、作業、考試、掛科、等學業方面難題。7年來因輔導的全面性、專業性、規范性廣受留學生們的好評。我們以不到2%的嚴格錄取率，選取來自QS前100的2100+名校碩博生作為授課導師。海馬匯集教學管理精英人才，并獨創三大教學管理體系：5H導師激勵體系、6S教學管理體系以及PASS教研與質檢體系嚴格把關教學質量。擁有3000平的辦公場所，如此強大的陣容讓海馬課堂成為海外留學生輔導領域的標桿企業。海馬課堂，實現海外學子從成功留學到留學成功的轉變!