一、附加注釋的書目

附注書目是一份與你的研究有關(guān)的資料清單，對你選擇的資料進行簡要分析。對內(nèi)容的簡要描述和評估通常包括在你的參考文獻的腳注中，不過這將根據(jù)你的作業(yè)要求而有所不同。書目可以是一項作業(yè)，也可以是一項更廣泛的作業(yè)的一部分，如研究項目或文獻綜述。

二、帶注釋的書目是用來做什么的?

1、討論你所掌握的材料的廣度和寬度，或研究的差距和局限性

2、為未來的項目整理資料來源

3、對某一主題的相關(guān)文獻進行研究和分類。

三、CASE STUDY(案例研究)

一個案例研究描述了一個想象的或?qū)嶋H的事件、問題或情況。案例研究評估將允許你將在課堂上學到的技術(shù)概念應用于實際問題。為了說明你會如何處理這種情況，你通常需要對案例研究中描述的場合進行批判性反思，以了解它是如何以及為什么會以這種方式發(fā)生。你還需要將其與你所學的理論思想進行辯論。根據(jù)主題、評估的目標和你的立場，案例研究可能采取許多不同的形式。比如說：

1、在某些情況下，你會得到一個機會，詳述工作中發(fā)生的嚴重事件。作為主管，你的責任是分析案例，找出原因，并提供解決方案。

2、作為專家，你可能會得到一個詳述具體技術(shù)問題的案例。你的工作是設計一個解決方案，解釋你為什么選擇特定的設計，以及它如何有效地工作。

3、你可以得到一個剛剛得到疾病診斷的客戶的情況;作為護士，你要負責檢查他的生活方式?jīng)Q定和血液測試結(jié)果，以確定診斷的原因。

四、Literature review(文獻綜述)

1、什么是文獻?

教育領(lǐng)域的文學是指學術(shù)著作，而不是小說。它與教科書、同行評議的學術(shù)文章和其他與某一特定主題有關(guān)的出版物有關(guān)。你可以通過使用知名圖書館的搜索工具，快速確定每個特定主題有多少信息。當你被要求查閱 "文獻 "以了解某一特定主題的專家所知道的、不同意的以及仍然渴望學習的內(nèi)容時，反映特定專業(yè)領(lǐng)域和實踐的專業(yè)期刊就是指這些期刊。

2、什么是評論?

當你被要求就一個主題 "回顧現(xiàn)有文獻 "時，你必須收集許多書籍推薦，挑選最好的，仔細研究，然后就所選作品如何解決一個特定的問題或疑問來寫。這樣做的目的是為了徹底說明什么是公認的，誰在為其發(fā)展做出貢獻，以及他們的意見是如何一致或分歧的。評論的主要目的往往是確定什么是仍然未知或不甚了解的，并將未來的研究放在該領(lǐng)域。

3、反思性寫作

反思性寫作與你可能更習慣于的其他類型的學術(shù)寫作不同。它采用的是第一種形式，涉及 "積極反思和檢查自己所做的事情。你必須描繪你對某一主題、問題或?qū)W習路徑的想法，并利用這些想法來寫一篇反思性文章。

反思性寫作需要的不僅僅是對你的發(fā)現(xiàn)或想法進行總結(jié)。它所包含的內(nèi)容不僅僅是報告所發(fā)生的事情;它還需要批判性地分析這些事件，考慮理論和實踐之間的關(guān)系，并將這些概念與你在課程中所學習的內(nèi)容聯(lián)系起來。反思需要考慮如果我們的預測成真，我們以特定方式行事的動機，為什么我們認為特定的行動可能是成功的，以及我們在未來如何以不同的方式行事。

按照assignment提供者的說法，反思性寫作可以：

加強橫向和批判性推理

打破傳統(tǒng)智慧，突出潛在答案

提供一個了解自己的機會，從過去的缺陷和錯誤中學習。

獲得清晰度，更好地理解你正在學習的內(nèi)容，并從你的學習中獲得目的。

向你的教授展示你所理解的內(nèi)容，以便他們能更好地指導和幫助你。

當你隨后進行反思時，顯示你是如何發(fā)展的。

向你灌輸自信心，使你能夠面對工作生活中的困難。

以上就是關(guān)于澳大利亞大學4種作業(yè)類型介紹，海馬課堂，高端留學生課業(yè)輔導品牌，全方位解決學生在留學期間遇到的文書寫作、選課、課程、論文、作業(yè)、考試、掛科、等學業(yè)方面難題。7年來因輔導的全面性、專業(yè)性、規(guī)范性廣受留學生們的好評。我們以不到2%的嚴格錄取率，選取來自QS前100的2100+名校碩博生作為授課導師。海馬匯集教學管理精英人才，并獨創(chuàng)三大教學管理體系：5H導師激勵體系、6S教學管理體系以及PASS教研與質(zhì)檢體系嚴格把關(guān)教學質(zhì)量。擁有3000平的辦公場所，如此強大的陣容讓海馬課堂成為海外留學生輔導領(lǐng)域的標桿企業(yè)。海馬課堂，實現(xiàn)海外學子從成功留學到留學成功的轉(zhuǎn)變!