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一、附加注釋的書目
附注書目是一份與你的研究有關(guān)的資料清單,對你選擇的資料進行簡要分析。對內(nèi)容的簡要描述和評估通常包括在你的參考文獻的腳注中,不過這將根據(jù)你的作業(yè)要求而有所不同。書目可以是一項作業(yè),也可以是一項更廣泛的作業(yè)的一部分,如研究項目或文獻綜述。
二、帶注釋的書目是用來做什么的?
1、討論你所掌握的材料的廣度和寬度,或研究的差距和局限性
2、為未來的項目整理資料來源
3、對某一主題的相關(guān)文獻進行研究和分類。
三、CASE STUDY(案例研究)
一個案例研究描述了一個想象的或?qū)嶋H的事件、問題或情況。案例研究評估將允許你將在課堂上學到的技術(shù)概念應用于實際問題。為了說明你會如何處理這種情況,你通常需要對案例研究中描述的場合進行批判性反思,以了解它是如何以及為什么會以這種方式發(fā)生。你還需要將其與你所學的理論思想進行辯論。根據(jù)主題、評估的目標和你的立場,案例研究可能采取許多不同的形式。比如說:
1、在某些情況下,你會得到一個機會,詳述工作中發(fā)生的嚴重事件。作為主管,你的責任是分析案例,找出原因,并提供解決方案。
2、作為專家,你可能會得到一個詳述具體技術(shù)問題的案例。你的工作是設計一個解決方案,解釋你為什么選擇特定的設計,以及它如何有效地工作。
3、你可以得到一個剛剛得到疾病診斷的客戶的情況;作為護士,你要負責檢查他的生活方式?jīng)Q定和血液測試結(jié)果,以確定診斷的原因。
四、Literature review(文獻綜述)
1、什么是文獻?
教育領(lǐng)域的文學是指學術(shù)著作,而不是小說。它與教科書、同行評議的學術(shù)文章和其他與某一特定主題有關(guān)的出版物有關(guān)。你可以通過使用知名圖書館的搜索工具,快速確定每個特定主題有多少信息。當你被要求查閱 "文獻 "以了解某一特定主題的專家所知道的、不同意的以及仍然渴望學習的內(nèi)容時,反映特定專業(yè)領(lǐng)域和實踐的專業(yè)期刊就是指這些期刊。
2、什么是評論?
當你被要求就一個主題 "回顧現(xiàn)有文獻 "時,你必須收集許多書籍推薦,挑選最好的,仔細研究,然后就所選作品如何解決一個特定的問題或疑問來寫。這樣做的目的是為了徹底說明什么是公認的,誰在為其發(fā)展做出貢獻,以及他們的意見是如何一致或分歧的。評論的主要目的往往是確定什么是仍然未知或不甚了解的,并將未來的研究放在該領(lǐng)域。
3、反思性寫作
反思性寫作與你可能更習慣于的其他類型的學術(shù)寫作不同。它采用的是第一種形式,涉及 "積極反思和檢查自己所做的事情。你必須描繪你對某一主題、問題或?qū)W習路徑的想法,并利用這些想法來寫一篇反思性文章。
反思性寫作需要的不僅僅是對你的發(fā)現(xiàn)或想法進行總結(jié)。它所包含的內(nèi)容不僅僅是報告所發(fā)生的事情;它還需要批判性地分析這些事件,考慮理論和實踐之間的關(guān)系,并將這些概念與你在課程中所學習的內(nèi)容聯(lián)系起來。反思需要考慮如果我們的預測成真,我們以特定方式行事的動機,為什么我們認為特定的行動可能是成功的,以及我們在未來如何以不同的方式行事。
按照assignment提供者的說法,反思性寫作可以:
加強橫向和批判性推理
打破傳統(tǒng)智慧,突出潛在答案
提供一個了解自己的機會,從過去的缺陷和錯誤中學習。
獲得清晰度,更好地理解你正在學習的內(nèi)容,并從你的學習中獲得目的。
向你的教授展示你所理解的內(nèi)容,以便他們能更好地指導和幫助你。
當你隨后進行反思時,顯示你是如何發(fā)展的。
向你灌輸自信心,使你能夠面對工作生活中的困難。
以上就是關(guān)于澳大利亞大學4種作業(yè)類型介紹,海馬課堂,高端留學生課業(yè)輔導品牌,全方位解決學生在留學期間遇到的文書寫作、選課、課程、論文、作業(yè)、考試、掛科、等學業(yè)方面難題。7年來因輔導的全面性、專業(yè)性、規(guī)范性廣受留學生們的好評。我們以不到2%的嚴格錄取率,選取來自QS前100的2100+名校碩博生作為授課導師。海馬匯集教學管理精英人才,并獨創(chuàng)三大教學管理體系:5H導師激勵體系、6S教學管理體系以及PASS教研與質(zhì)檢體系嚴格把關(guān)教學質(zhì)量。擁有3000平的辦公場所,如此強大的陣容讓海馬課堂成為海外留學生輔導領(lǐng)域的標桿企業(yè)。海馬課堂,實現(xiàn)海外學子從成功留學到留學成功的轉(zhuǎn)變!
閱讀原文:http://www.brains-tank.com/news/6938_62.html
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