因為各種線上考試轉為線下考試，大家不適應突然的轉變，導致很多不端的行為被發(fā)現，最后會被學校通知上聽證會。那我們該如何面對英國留學聽證會呢？不要著急，老師就為大家科普~
一、學術不端的種類
1）遞交上去的論文/考試/作業(yè)，查重重復率過高（30%以上），直接復制粘貼網上的材料 或者 教學材料 或者自己以前交過的內容，沒有進行適當的二次改寫paraphrase. 一段落或者一整句話被標重復，都有可能涉嫌重復。
2）遞交上去論文/考試/作業(yè)，reference沒有按要求的格式寫，引用不當。
3）遞交上去的論文/考試/作業(yè)，被懷疑是他人所做 代寫或者代考，語言/學術功底和之前的作業(yè)或者課堂表現不一致。文件屬性文檔創(chuàng)建人和最終修改人并不是學生本人。直接使用chegg或者coursehero等網絡途徑獲取答案等。查重顯示都是和 student paper重復。用了學校規(guī)定之外的cover sheet等格式問題。
4）遞交上去的論文/考試/作業(yè) 和 其他同學有類似的內容，被懷疑是共謀collusion，考試/論文/作業(yè)期間互相分享了自己寫的內容，共同作業(yè) 互相抄襲等。或者代寫一文多發(fā)等。
5）線下考試，沒有主動交手機，或者打小抄，被發(fā)現有作弊行為。
6）偽造數據或者結果。
7）直接用了別人的設計，別人文獻當中的圖片，當作是自己的成果。
學術不端行為也都是分不同等級的，最嚴重的是代寫，其次共謀，再者是抄襲。
二、聽證會要如何做？
首先第一堅決不要去承認，不要想著學校能給你坦白從寬，英國人的思維里面沒有。你一旦承認，連反抗的想法和最后的掙扎都不愿做了，自己都放棄自己的狀態(tài)下，很簡單，老師也不會跟你多問什么，一定直接就給以上5或者6這樣的結果了。并且自你認后，你就完全喪失主動權，學校想給你定什么懲罰都可以，而且后續(xù)即使你不滿意判定結果，也無法進行申訴，因為學校已經掌握你承認的實錘，無法再翻盤。
那么不承認怎么為自己辯護？注意態(tài)度，角色轉換，針對性解釋。定位一下自己的態(tài)度和角色該是怎樣的，并找出問題出在哪，是什么問題，這肯定是會被問到的，然后針對于這個問題去準備解釋，每個細致的點都需要寫出來。解釋完拿出準備好能印證解釋的相關證據去證明，讓老師去相信你說的都是真實情況。比如：你不承認有學術不端，那必然就要拿出能證明自己就是合規(guī)完成的證據等等。
以上就是海馬老師為大家科普的聽證會相關事宜，如果大家不知道給如何尋找自己的立場或者證據，可以聯系我們老師，我們會盡最大努力給大家?guī)碜詈玫慕Y果~