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對于在英國留學的同學,如果被認定為學術不端是非常嚴重的行為,這不僅僅是畢業論文、還包括日常作業、報告等。而造成學術不端的主要原因排除主觀抄襲意識外,對于引用部分沒有處理好是主要問題所在。接下來海馬課堂就為大家介紹一下英國學術不端認定的標準。
一、什么是學術不端
在國外的大學,對同學們提交的文章都會進行查重,如果查重飄紅率出現連續13個字相同或者文章的論點與以前的文章有相同之處,這樣往往會被認定為抄襲,換成官方說法就是學術不端。
二、哪些情況會被認定學術不端
1、對于某一篇文獻有抄襲其主要觀點、思路以及框架,并且在結尾的時候沒有對參考文獻進行標注。
2、偽原創,就是抄襲一篇文章中的句子,然后論證自己寫一部分,在陳述的時候直接大段大段的復制原文章。
3、從不同的文章中復制粘貼,找一堆文章,東拼西湊,以為能夠順利通過,但是結果往往可想而知了。【推薦閱讀:英國畢業論文容易通過嗎?】
4、將中文期刊或是著作中比較符合的句子或觀點直接英文翻譯過去。導師基本上所有的時間都在做研究,對于某一塊的文獻都會看到的,正如國內的也都會看國外的文獻一樣,如果有的導師中文還可以的一眼就能發現。甚至對于有些太過專業的中文觀點有的寫手翻譯不出,直接找翻譯器翻譯的,語法、語句、邏輯都有很大的問題。
我們目前處于一個互聯網爆發的年代,無論是查找文獻還是查找資料,都比以前方便許多,但這也使一些同學滋生了一些歪門邪道的想法,一旦被學校認定為學術不端,結局往往都是被學校開除。所以,在寫論文的時候還是要腳踏實地,如果實在不知道論文怎么寫,沒有思路,海馬課堂為各位留學生提供專業的論文輔導、課程輔導等,幫助留學生順利完成學業。
閱讀原文:http://www.brains-tank.com/news/6024_61.html
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