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在所有的英文類考試中,寫作部分一直是困擾中國學生的一個大BOSS,相對于擁有固定標準答案的客觀題,主觀寫作題每年都會難倒一大部分考生。今天就帶大家看看Alevel中經濟學科的Essay書寫部分的提分攻略,想要提分的同學們千萬不要錯過喲!
data response是歷年考試的拉分體型,稍不注意就有可能偏離知識點,或者獲取錯誤的數據。如何找到題目對應的表述,如何有效地描述圖標以及如何把材料與我們學過的經濟學原理建立聯系是我們聯系的重點。
在A-level考試中經濟學可以說是比較難的一個科目了,而除了一些專業的知識點和概念外,最難的部分當屬A-level小作文了。
尤其是到了A2階段,很多題目的問題方式是很多變的,考官對于考生的期望值要求也是非常高的。與AS經濟essay評分方式不同,A2經濟essay在評分的時候,我們是采用level制,也就是考官通篇讀完你的essay,會決定你處于哪一個level,最高是level 4。
經濟學學科的學習目標分為4個,也就是Knowledge & understanding, application, analysis, evaluation (最后一個目標往往是最難的)。想要達到 level 4,我們分別要在這四個目標做,做到以下幾點:
1. Knowledge & understanding:這部分內容需要考生做到精準判斷題目的要求,并且根據題目的考點做出相應的知識點解釋;
2. application:應用能力要求學生根據題干中的考點內容進行實際應用,并且分析出知識點后的經濟學原理,找出生活中的實例,最好進行相應的數據分析。比如我們在回答GDP是否能做作為living standard的主要指標的時候,其中一個點是real GDP per head 忽略了distribution of income, 這時候你可以引用用來衡量貧富差距的Gini coefficient (基尼系數);
3. analysis:這部分內容需要學生應用知識點進行邏輯分析,要求學生要有清晰的思路,寫作過程中要可以自圓其說,并且需要知識點對應支持自己的論點。比如: this may lead to, as a result, this may result in, as a consequence, therefore, however等等。舉個簡單的例子,a fall in the price of e-cigarettes may result in more smokers substituting e-cigarettes for traditional cigarettes, thereby leading to a fall in the demand for traditional cigarettes;
4. evaluation: 評估部分要根據自己的論點得出結論,當然也是要求學生根據學習過的知識點進行評估。在evaluation部分,經常用到的表達有: however, this depends on..., however, from the perspective of ...., even though...., 舉個簡單的例子,the effectiveness of a tax in reducing cigarette consumption depends on the price elasticity of demand. ........ 這個角度就是在評估PED對于indirect tax在減少香煙消費的作用上起到了一定的決定作用,彈性的大小會影響它的作用。
1.語法部分和經濟部分比重?
很多考生由于擔心自己的書寫過程中語法部分不過關導致失分,其實在Alevel部分的寫作中,考官更加看中的還是學生的專業知識是否可以靈活應用,所以專業知識的比重會比語法部分更高,因此同學們一定要先把經濟部分的知識點學習透徹,并且使用到自己的essay書寫中。但是不代表語法部分就不重要了,不過一些細小的語法錯誤并不會導致嚴重失分。更重要的還是學生對經濟概念的理解和英文寫作中最重要的Critical Thinking
2.寫作中的布局
學生在臨場書寫的過程中經常會犯的一個錯誤就是為了表明自己的觀點,寫了很多與考點無關的內容來解釋,但是其實在essay書寫過程中想要拿到高分,一定要把最關鍵的考點分析出來,并且圍繞考察的內容進行重點表述。因此在文章開頭的introduction部分可以簡述,在論證自己的觀點的main body部分詳細介紹。
閱讀原文:http://www.brains-tank.com/news/4148_27.html
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