留學(xué)生們除了要寫(xiě)essay、report這類(lèi)作業(yè)之外，留學(xué)過(guò)程中還有一個(gè)很重要的組成部分就是小組作業(yè)Group World！

首先，我們來(lái)看看都有哪些Group Work形式--課上小組討論，這種形式最為常見(jiàn)，無(wú)論是文科還是理科，只要老師講課時(shí)來(lái)了靈感，小組討論的環(huán)節(jié)就來(lái)了。一般來(lái)說(shuō)，對(duì)于這種隨機(jī)提出的問(wèn)題，分組也很隨意，坐得近的2-6人會(huì)自然的形成一組。老師在提出問(wèn)題后會(huì)留給大家15-20分鐘的討論時(shí)間，在這段時(shí)間內(nèi)，大家需要思考問(wèn)題、交流想法、選出發(fā)言代表，可以說(shuō)是非常緊張的15分鐘。經(jīng)常有大家熱烈的討論完之后，完全忘記選發(fā)言人的情況，或者發(fā)言的人只記得發(fā)表自己的觀點(diǎn)，卻沒(méi)能很好的總結(jié)全組成員的觀點(diǎn)。但是這種隨意且臨時(shí)的分組討論一般不會(huì)算在大家的成績(jī)里，也不會(huì)有標(biāo)準(zhǔn)答案，大家只要積極討論表達(dá)觀點(diǎn)就OK。課堂討論對(duì)中國(guó)留學(xué)生來(lái)說(shuō)，最大的障礙就是語(yǔ)言障礙，所以一到討論時(shí)間，中國(guó)學(xué)生們會(huì)自發(fā)的坐到一起，但是老師們會(huì)非常“貼心”的將中國(guó)留學(xué)生分配道不同的小組。

如果同學(xué)們遇到這種情況，千萬(wàn)別對(duì)老師有意見(jiàn)，畢竟我們遠(yuǎn)渡重洋學(xué)習(xí)知識(shí)，一直呆在“同國(guó)籍交流無(wú)障礙”的舒適圈里，是很難有提升的。雖然一開(kāi)始會(huì)不習(xí)慣，不敢開(kāi)口，但是一旦真的開(kāi)始交流，你會(huì)驚喜的發(fā)現(xiàn)我們的想法對(duì)于國(guó)外的同學(xué)來(lái)說(shuō)是很新鮮的，一樣具有創(chuàng)造力！所以留學(xué)生們，特別是新生，如果你在討論中有想法，就一定要說(shuō)出來(lái)，不要覺(jué)得自己英語(yǔ)不好就只聽(tīng)不說(shuō)，這會(huì)形成惡性循環(huán)。另外，當(dāng)我們說(shuō)完自己的觀點(diǎn)后，不要覺(jué)得任務(wù)完成了就走神，一定要繼續(xù)認(rèn)真聽(tīng)同組小伙伴的發(fā)言，并有所記錄。這樣一來(lái)，如果最后被選為發(fā)言人，我們還能應(yīng)對(duì)自如；如果不是發(fā)言人，也可以根據(jù)記錄，提示組員或者對(duì)答案進(jìn)行補(bǔ)充。這樣幾次下來(lái)，不僅老師會(huì)對(duì)你有一個(gè)很好的印象，班里的同學(xué)也會(huì)很樂(lè)意和你結(jié)成小組之后的筆記學(xué)姐會(huì)和大家聊聊Presentation、課程Case、焦點(diǎn)小組，以及小組作業(yè)禁忌。

其次，小組Presentation國(guó)外大學(xué)似乎對(duì)于Presentation有執(zhí)念，幾乎所有專業(yè)的留學(xué)生都會(huì)遇到幾個(gè)人組隊(duì)做Presentation的情況。一般來(lái)說(shuō)，老師會(huì)在課堂上提出一些選題，同學(xué)們自由結(jié)組后將組隊(duì)情況上報(bào)給老師，然后就按照定好的時(shí)間在班級(jí)里進(jìn)行展示大多數(shù)情況下，小組成員會(huì)一個(gè)一個(gè)的上去展示自己負(fù)責(zé)的內(nèi)容，老師會(huì)分別為小組中的每個(gè)成員打分比并計(jì)入成績(jī)或者Presentation之后根據(jù)老師反饋每個(gè)人提交各自作業(yè)（或全組一份作業(yè)），再由老師打分。

PPT雖然老套，但它不僅是一種高效的小組成果展示形式，而且在搜集、整合、展示信息的過(guò)程也磨煉了學(xué)生相互配合的能力學(xué)生們會(huì)在這個(gè)過(guò)程中遇到不同的問(wèn)題：

分工：誰(shuí)搜集資料？誰(shuí)做PPT？誰(shuí)負(fù)責(zé)哪一部分？誰(shuí)來(lái)總結(jié)？等等。。。

協(xié)調(diào)時(shí)間：何時(shí)開(kāi)小組會(huì)？哪個(gè)時(shí)間節(jié)點(diǎn)完成哪些任務(wù)？把大家的時(shí)間以及小組進(jìn)度協(xié)調(diào)好才能讓任務(wù)順利完成。

制作PPT：很多同學(xué)做PPT就是把文章內(nèi)容復(fù)制黏貼，導(dǎo)致PPT上全是文字，這樣的PPT是不能有效的將我們的成果傳遞給聽(tīng)眾的（具體怎么做翻之前的筆記就有啦）。

最終展示：有的同學(xué)上臺(tái)展示的時(shí)候，只會(huì)一味的低頭念稿，絲毫不管聽(tīng)眾的反應(yīng)，這也是做Presentation一定要避免的??小組Presentation還有一個(gè)大忌就是成員只關(guān)注自己的那部分，大家對(duì)對(duì)方的內(nèi)容不了解，這會(huì)導(dǎo)致一些非常嚴(yán)重的后果，每個(gè)部分之間缺少適當(dāng)?shù)你暯雍投嘧x，甚至讓PPT內(nèi)容前后矛盾

小組成員對(duì)內(nèi)容沒(méi)有整體的把握，很可能在教授拋出問(wèn)題的時(shí)候，大家只能面面相覷，被掛在臺(tái)上所以一次成功的小組展示，一定建立在整組同學(xué)對(duì)工作的熟悉之上，大家在做好分內(nèi)工作的同時(shí)，也要知道其他成員的部分，畢竟這才是Group Work的意義所在，也是老師想看到的結(jié)果！