paraphrase是寫(xiě)essay非常重要的環(huán)節(jié)之一（學(xué)會(huì)paraphrasing可以讓你避免抄襲——被判定為學(xué)術(shù)不端），碩士時(shí)期寫(xiě)essay的本質(zhì)就是大量引用他人的觀點(diǎn)，如果不是直接引用，都要進(jìn)行一下paraphrase，這個(gè)paraphrase是為了測(cè)試你是否真正明白你要引用的內(nèi)容。

如果我要對(duì)上面這段話進(jìn)行paraphrasing，paraphrase的水平是判定一篇essay，dissertation（畢業(yè)論文）是否涉及抄襲的重要檢驗(yàn)因素，同時(shí)，它也可以作為判斷學(xué)生是否正確理解了文獻(xiàn)資料的依據(jù)。”

這種paraphrase的過(guò)程并不是簡(jiǎn)單地把原文進(jìn)行了同義詞替換，如果一定要比喻成什么的話，可以比喻成是“洗稿”，把別人提出的觀點(diǎn)經(jīng)過(guò)整合、改進(jìn)和歸納之后，再加上自己要表達(dá)的東西，進(jìn)行了一次復(fù)述。

但是paraphrase和洗稿的突出區(qū)別就是，paraphrase后的內(nèi)容依然要進(jìn)行明確的引用說(shuō)明。

如果你的英語(yǔ)閱讀和理解能力都很強(qiáng)，只看英語(yǔ)就可以讀懂這篇文章的內(nèi)涵，那當(dāng)然最好不過(guò)啦！但如果英語(yǔ)能力還是沒(méi)那么強(qiáng)的話，還是老老實(shí)實(shí)使用翻譯器吧，畢竟翻譯器yyds~

當(dāng)然也有另一種情況，就是如果某篇文章有一部分內(nèi)容你非常想寫(xiě)在自己的文章里，又實(shí)在沒(méi)辦法確定這段內(nèi)容的含義，只是了解個(gè)框架，那我們可以把這段內(nèi)容直接寫(xiě)成引用的格式。

在這里附贈(zèng)一個(gè)很好用的tip，“In other words”真的很好用！！加上這個(gè)就意味著你可以把一段引用重復(fù)兩次，不僅可以用來(lái)水字?jǐn)?shù)（懂得都懂~），還能和讀這篇文章的觀眾表現(xiàn)出：“我真的明白這篇文章的含義?！?

當(dāng)然了，適當(dāng)舉例也是十分重要的，好的例子可以幫助閱讀這篇文章的觀眾更深入的理解你的觀點(diǎn)（或者說(shuō)你引用的觀點(diǎn)），同時(shí)也可以用來(lái)水字?jǐn)?shù)，剛開(kāi)頭舉例子時(shí)可以說(shuō)“an example can be given to show xx's point”之類的，再開(kāi)始和大家描述你的例子，和閱讀這篇文章的觀眾解釋下為什么我要用這個(gè)例子來(lái)論證我的想法。

小tip：在我們找文獻(xiàn)的時(shí)候，盡量找新穎的、近期的文獻(xiàn)（或例子），很多時(shí)候比在老資料里硬找要好得多，本身我們是中國(guó)人，西方人可能對(duì)我們很好奇，那么你舉很多來(lái)自中國(guó)的新穎例子，會(huì)讓他們對(duì)這篇文章更加感興趣~