南安普頓大學(xué)EDUC6347課程探討了學(xué)習(xí)與教學(xué)的核心問題，涉及個(gè)人對(duì)學(xué)習(xí)與教學(xué)的看法、教學(xué)理論的發(fā)展，以及“好老師”應(yīng)該具備的要素此外，課程通過討論學(xué)生如何學(xué)習(xí)，以及不同教育階段影響學(xué)習(xí)與教學(xué)的因素，幫助我們更好地理解教育公平、學(xué)生參與度等議題。

　　學(xué)習(xí)內(nèi)容

　　本單元的內(nèi)容通常會(huì)借鑒一系列研究成果，重點(diǎn)考察學(xué)與教的各個(gè)方面，包括：

　　1.個(gè)人對(duì)學(xué)與教的看法。

　　2.過去和當(dāng)前的學(xué)與教理論/模式。

　　3.關(guān)于什么是 “好 ”教師的理論和研究。

　　4.關(guān)于學(xué)生如何學(xué)習(xí)的理論和研究。

　　5.關(guān)于影響不同教育階段學(xué)與教的因素的研究。

　　主要重點(diǎn)是通過學(xué)生的經(jīng)驗(yàn)、他們當(dāng)前的工作/學(xué)習(xí)背景和一系列研究文獻(xiàn)，在小組中就與學(xué)與教相關(guān)的問題展開討論。

　　學(xué)習(xí)成果

　　成功完成本單元學(xué)習(xí)后，您將能夠：

　　1.展示對(duì)過去和當(dāng)前關(guān)于學(xué)習(xí)和教學(xué)的觀點(diǎn)以及兩者之間關(guān)系的認(rèn)識(shí)和理解。

　　2.借鑒其他觀點(diǎn)，對(duì)熟悉的教學(xué)實(shí)踐進(jìn)行批判性反思。

　　3.批判性地評(píng)估研究和理論文獻(xiàn)及其對(duì)實(shí)踐的影響。

　　4.借鑒研究知識(shí)和理論觀點(diǎn)，了解影響學(xué)與教的因素。

　　課時(shí)安排

　　演講8小時(shí)

　　廣泛閱讀或練習(xí)50小時(shí)

　　完成評(píng)估任務(wù)70小時(shí)

　　為預(yù)定課程做準(zhǔn)備36小時(shí)

　　教程4小時(shí)

　　研討會(huì)12小時(shí)

　　后續(xù)工作20小時(shí)

　　總學(xué)習(xí)時(shí)間200小時(shí)

　　以上就是關(guān)于“南安普頓大學(xué)EDUC6347課程內(nèi)容概要”的介紹，對(duì)于有輔導(dǎo)需求的留學(xué)生，可以隨時(shí)與海馬課堂的7×24小時(shí)在線客服進(jìn)行溝通哦。