申訴前的關鍵準備

　　1. 冷靜分析指控細節

　　收到指控通知后，首先要仔細閱讀學校的郵件，明確被指控的違規行為(如抄襲、代考、未經授權的合作等)、學校提供的證據以及可能的處罰結果。同時，建議查閱多倫多大學的學術誠信政策，特別是所在院系的相關規定，例如研究生需重點關注**GDAAC(Graduate Departmental Academic Appeals Committee)和GAAB(Graduate Academic Appeals Board)**的申訴流程。

　　2. 收集證據與自我辯護材料

　　若認為指控有誤，應盡快收集反駁證據，例如：

　　考試當天的監控記錄(如能證明未違規);

　　草稿文件或代碼版本記錄(證明未抄襲);

　　同學或導師的證詞(支持你的立場)。

　　如果是因疏忽(如引用錯誤)導致的違規，也可以提供原始資料或個人陳述，解釋錯誤來源，并表達改正意愿。

　　申訴流程與步驟

　　1. 非正式溝通階段

　　在正式提交申訴前，建議先與課程教師或協調員(Course Coordinator)溝通，向其解釋情況并提供初步證據。有些情況下，教師可能會撤銷指控或給予較輕的處理。

　　2. 正式申訴階段

　　若非正式溝通未能解決問題，需按照以下步驟正式申訴：

　　提交申訴通知：在收到處罰決定后，通常需在8周內(研究生適用于GDAAC)提交書面申訴，申訴信應包含詳細說明及支持材料。

　　聽證會準備：若申訴進入聽證會環節，需整理所有關鍵證據，提前模擬答辯，并確保申訴陳述邏輯清晰，以便在聽證會上有力辯護。

　　申訴信撰寫核心要點

　　在撰寫申訴信時，建議遵循以下結構，以提高申訴成功率：

　　1. 個人信息

　　學生姓名、學號

　　課程名稱、編號

　　事件發生時間

　　2. 事實陳述

　　詳細說明事件經過，按時間線描述清楚，避免情緒化表達。

　　若涉及誤解或特殊情況(如考試期間身體不適)，可如實說明。

　　3. 申訴理由

　　解釋被指控行為的背景，如技術失誤、誤解、健康問題等。

　　若為首次違規，可強調無主觀惡意并表明愿意改正。

　　4. 證據清單

　　提供相關證據，如郵件記錄、作業草稿、版本控制記錄、證人陳述等。

　　若有醫學原因，可附上醫生證明或其他官方文件。

　　5. 訴求

　　明確說明申訴請求，例如：

　　撤銷指控;

　　允許補考或重新提交作業;

　　申請更輕的處罰，如改為學術警告。

　　注意事項

　　申訴時限：不同學院對申訴的時間要求不同，務必盡早提交，以免錯過最佳時機。

　　申訴語言：表達應正式、客觀，避免夸張或情緒化表述。

　　證據充分性：盡可能提供客觀、具體的材料，以支持自己的申訴理由。

　　合理預期：即使申訴成功，可能仍需接受一定處罰，例如重新完成部分考試或作業。