一、掛科情況分析及初步應對

1.掛科 1 - 2 門

一般而言，如果僅掛科 1 - 2 門，且其他課程成績良好，情況相對不太嚴重。通常學校會給予重修的機會，讓學生有機會彌補知識漏洞，提升成績。然而，需要注意的是，若個別專業對 GPA 有嚴格要求，而掛科導致成績不滿足要求時，可能會面臨被 Kick Out(踢出專業或項目)的風險。特別是某些研究生項目，由于課程數目較少，掛兩門課就有可能被退學，麥吉爾大學的部分研究生項目便是如此。因此，即使掛科數量較少，也不能掉以輕心，應密切關注專業的 GPA 要求，及時評估自身學業狀況。

2.掛科 3 - 4 門

許多學校對于掛科超過 3 門的情況，可能會給予 12 個月左右的 Probation(留校察看)處分。在此期間，學校會對學生每個學期的選課數量進行規定，目的是幫助學生合理安排學習任務，集中精力提高成績。同時，留校察看期間學校對 GPA 也有明確要求，學生需要努力提升自己的學習成績，以達到學校規定的標準。一旦后續 GPA 提高并滿足要求，就可以繼續正常的讀書學習。但如果在留校察看期間未能達到要求，可能會面臨更嚴重的后果，如被退學等。

3.掛科 4 門以上

掛科 4 門以上屬于情節較為嚴重的情況，例如曾經出現過連掛 7 科的極端情況。此時，學校通常會發出 Require to Withdrawal(強制退學)的通知。當面臨這種情況時，學生就需要考慮進行 Appeal(申訴)，向學校解釋掛科原因，提供合理的理由和改進計劃，爭取繼續學業的機會。

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二、適用場景

1.選課失誤或課程興趣缺失：如果發現所選課程不適合自己，或者對課程失去興趣，影響了學習積極性和成績，此時可以考慮撤課。撤課能夠讓學生重新規劃學習路徑，選擇更符合自身興趣和能力的課程，提高學習效果。

2.意外失手情況：例如作業沒做好、考試失常等一次性失誤導致掛科，而學生平時的學習能力和表現較好時，撤課可以避免這一次失誤對整體學業成績造成過大影響，使學生能夠輕裝上陣，在后續課程中重新證明自己。

3.GPA 危急狀況：當多門掛科拖累了整體 GPA，進而影響到申請或升學時，合理撤掉幾門課程可以讓均分瞬間提升，改善學業記錄，增加未來申請或升學的競爭力。

三、HighMark 申訴能提供的幫助

1.各類掛科相關申訴服務

無論是論文掛科、課程掛科、作業掛科還是考試掛科，HighMark 申訴都能協助學生分析掛科原因，收集相關證據，如課程作業完成情況、考試復習記錄、與教授的溝通記錄等，然后根據具體情況撰寫申訴信，向學校提出合理的申訴請求，爭取改分、補考或其他解決方案。

在面對申訴改分的情況時，HighMark 申訴的專業團隊會深入研究學校的評分標準和政策，仔細審查學生的作業或考試答案，找出可能存在的評分不合理之處，并以專業的方式向學校闡述理由，力求為學生爭取到公正的成績評定。

對于非常規撤課、申請補考分數無上限等特殊需求，HighMark 申訴憑借豐富的經驗和對學校政策的深入了解，能夠指導學生準備充分的材料，制定合理的申請策略，與學校進行有效的溝通，提高申請成功的幾率。

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2.應對學術不端及相關復雜情況

當學生面臨學術不端指控，如被懷疑抄襲、作弊等，需要參加聽證會時，HighMark 申訴可以為學生提供全面的支持。包括幫助學生了解聽證會的流程和規則，指導學生如何準備陳述材料和應對提問，提供模擬聽證訓練，增強學生的應對能力和信心，以最大程度地維護學生的權益，爭取減輕或撤銷處罰。

在掛科太多被勸退、停課休學、收到警告處分等情況下，HighMark 申訴會根據學生的具體情況制定個性化的申訴方案。申訴團隊會與學生深入溝通，挖掘導致這些情況的根本原因，如學習困難、個人特殊情況影響學習等，然后將這些原因合理地呈現在申訴材料中，向學校表達學生的改進決心和能力，爭取學校給予重新入學、恢復學業或減輕處分的機會。

3.預感掛科及特殊申請協助

如果學生預感自己可能掛科，HighMark 申訴可以提前介入，幫助學生分析當前的學習狀況，找出可能存在的問題，如學習方法不當、課程難點未掌握等，并提供相應的學習建議和應對策略。同時，協助學生準備相關材料，如因特殊情況影響學習的證明(如生病、家庭變故等)，申請 EC(Extenuating Circumstances，特殊情況)或 MC(Mitigating Circumstances，減輕情況)，爭取在成績評定或后續學業安排上獲得一定的靈活性和支持。

在麥吉爾大學遇到掛科問題時，不要驚慌失措，應根據自身情況冷靜分析，合理利用學校的政策和資源，必要時尋求 HighMark 申訴這樣專業機構的幫助，積極應對，努力保障自己的學業順利進行。