為此，專業(yè)的英國(guó)大學(xué)論文輔導(dǎo)——海馬課堂，將為大家詳細(xì)介紹這兩種研究的區(qū)別，幫助留學(xué)生順利完成論文寫(xiě)作。

定量研究(Quantitative Research)

定量研究側(cè)重于通過(guò)數(shù)字化數(shù)據(jù)來(lái)解釋和分析研究對(duì)象的特征、行為或趨勢(shì)。它通常使用統(tǒng)計(jì)工具和數(shù)學(xué)模型來(lái)分析數(shù)據(jù)，并從中得出結(jié)論。定量研究的核心是量化信息，研究者通過(guò)數(shù)據(jù)(如數(shù)字、百分比等)來(lái)展示不同變量之間的關(guān)系，并使用統(tǒng)計(jì)學(xué)方法驗(yàn)證這些關(guān)系的顯著性。

定量研究常應(yīng)用于那些可以量化的現(xiàn)象，尤其在科學(xué)實(shí)驗(yàn)、社會(huì)調(diào)查和市場(chǎng)研究等領(lǐng)域中尤為重要。舉個(gè)例子，如果你想探討“看電視的時(shí)間與學(xué)生的學(xué)業(yè)成績(jī)之間的關(guān)系”，可以通過(guò)設(shè)計(jì)問(wèn)卷調(diào)查收集數(shù)據(jù)，統(tǒng)計(jì)學(xué)生的看電視時(shí)間和學(xué)業(yè)成績(jī)，然后使用回歸分析等統(tǒng)計(jì)方法來(lái)驗(yàn)證這兩者之間的相關(guān)性。

常用的定量研究方法包括問(wèn)卷調(diào)查、實(shí)驗(yàn)研究和統(tǒng)計(jì)分析。定量研究適合回答像“多少”或者“多大程度”這樣的問(wèn)題，例如：“看電視的時(shí)間增加，學(xué)業(yè)成績(jī)會(huì)下降多少?”這種方法能夠提供精確的數(shù)據(jù)支持，并且通過(guò)圖表、統(tǒng)計(jì)模型等形式展現(xiàn)研究結(jié)果，使得研究結(jié)論更加直觀易懂。

定性研究(Qualitative Research)

與定量研究不同，定性研究更側(cè)重于對(duì)現(xiàn)象的深層理解，尤其關(guān)注個(gè)體的主觀體驗(yàn)、行為動(dòng)機(jī)和情感反應(yīng)。定性研究通常通過(guò)訪談、觀察和內(nèi)容分析等方式收集數(shù)據(jù)，關(guān)注的是人們?cè)谔囟ū尘跋碌男袨椤⒏惺芎鸵饬x，而不是簡(jiǎn)單的量化數(shù)據(jù)。

定性研究適用于那些難以量化的研究對(duì)象，例如社會(huì)現(xiàn)象、文化習(xí)俗、個(gè)人動(dòng)機(jī)等。比如，當(dāng)研究者希望探討“看電視如何影響學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)”時(shí)，定性研究會(huì)通過(guò)深入訪談學(xué)生，了解他們觀看電視的習(xí)慣、他們的感受以及看電視對(duì)學(xué)習(xí)態(tài)度的潛在影響。這種研究方法更注重個(gè)體的觀點(diǎn)和經(jīng)驗(yàn)，并能夠揭示現(xiàn)象背后的復(fù)雜原因。

常見(jiàn)的定性研究方法包括深度訪談、焦點(diǎn)小組討論、實(shí)地觀察和內(nèi)容分析。定性研究適合回答“為什么”、“如何”以及“在什么背景下”等問(wèn)題，例如：“為什么學(xué)生在某些情境下更傾向于選擇看電視而非做作業(yè)?”定性研究的結(jié)果通常以案例分析、主題分析或故事敘述的形式呈現(xiàn)，更注重對(duì)研究現(xiàn)象的深刻描述和解釋。

>>>英國(guó)大學(xué)論文不會(huì)寫(xiě)?點(diǎn)擊咨詢助你取得好成績(jī)<<<

定性與定量研究的主要區(qū)別

數(shù)據(jù)類型是定性研究和定量研究之間最明顯的區(qū)別之一。定量研究依賴于數(shù)字、統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)等可量化的信息，而定性研究則依賴于文字、語(yǔ)言、情感等非量化的數(shù)據(jù)。定量研究的目標(biāo)是找出廣泛的規(guī)律和普遍性結(jié)論，而定性研究則力求深入理解特定現(xiàn)象背后的動(dòng)因。

在研究方法上，定量研究通常使用調(diào)查問(wèn)卷、統(tǒng)計(jì)分析、實(shí)驗(yàn)等方法來(lái)收集數(shù)據(jù)，并通過(guò)數(shù)字化的方式呈現(xiàn)結(jié)果;而定性研究則使用深度訪談、焦點(diǎn)小組、實(shí)地觀察等方式，通過(guò)故事和案例的形式來(lái)呈現(xiàn)研究結(jié)果。

另外，定量研究的結(jié)果呈現(xiàn)形式通常為圖表、統(tǒng)計(jì)模型等，簡(jiǎn)潔明了，適合呈現(xiàn)大規(guī)模的數(shù)據(jù)分析結(jié)果;而定性研究則多以案例分析、故事敘述的形式呈現(xiàn)，更多的是在文本上對(duì)現(xiàn)象進(jìn)行詳細(xì)解讀。

如何選擇適合的研究方法?

在進(jìn)行英國(guó)大學(xué)論文寫(xiě)作時(shí)，選擇適合的研究方法是至關(guān)重要的。如果你的研究問(wèn)題需要通過(guò)大量數(shù)據(jù)來(lái)分析，如調(diào)查統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)、探索變量間的關(guān)系，那么定量研究無(wú)疑是更好的選擇。比如，當(dāng)研究問(wèn)題關(guān)心的是某種現(xiàn)象的普遍性，或是想要得出一個(gè)具有廣泛適用性的結(jié)論，定量研究會(huì)提供非常有力的支持。

但如果你的研究問(wèn)題更側(cè)重于探索某一現(xiàn)象的具體背景、個(gè)體的經(jīng)驗(yàn)或社會(huì)行為的深層次原因，那么定性研究可能會(huì)更加合適。定性研究能夠幫助你深入挖掘數(shù)據(jù)背后的故事，理解復(fù)雜的社會(huì)現(xiàn)象。

當(dāng)然，許多研究課題可能涉及到多個(gè)層面的分析，研究者可以選擇混合研究方法，將定性研究和定量研究結(jié)合起來(lái)，從不同角度綜合分析問(wèn)題。

你在寫(xiě)論文時(shí)完全沒(méi)思路嗎?別擔(dān)心，海馬課堂來(lái)了!海馬課堂擁有九年論文輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)，團(tuán)隊(duì)均是海外名校碩博導(dǎo)師，幫助你從選題到寫(xiě)作全程把控。在輔導(dǎo)過(guò)程中，導(dǎo)師會(huì)根據(jù)學(xué)生基礎(chǔ)情況定制輔導(dǎo)方案，梳理選題和寫(xiě)作思路，建立大綱，制定專屬學(xué)習(xí)計(jì)劃，助你突破寫(xiě)作瓶頸。讓你寫(xiě)出完美論文。還等什么?趕緊行動(dòng)起來(lái)吧!