在文學(xué)、歷史等文科專(zhuān)業(yè),以及一些需要批判性思維的理工科課程中,argumentative essay(論證性論文)是一項(xiàng)重要的寫(xiě)作任務(wù)。這種類(lèi)型的文章不僅考察學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力,還要求學(xué)生展示批判性思維和邏輯推理的能力。對(duì)于很多留學(xué)生來(lái)說(shuō),寫(xiě)作一篇符合教授要求的argumentative essay是一個(gè)不小的挑戰(zhàn)。本文將詳細(xì)解析
argumentative essay寫(xiě)作步驟和技巧,幫助留學(xué)生完成高質(zhì)量的論文。
什么是Argumentative Essay?
Argumentative essay是一種說(shuō)服性寫(xiě)作形式,要求作者圍繞一個(gè)明確的立場(chǎng)(觀(guān)點(diǎn))進(jìn)行論述,并使用邏輯和證據(jù)來(lái)支撐觀(guān)點(diǎn)。寫(xiě)作的目的是說(shuō)服讀者認(rèn)同作者的立場(chǎng),或至少理解其邏輯合理性。這類(lèi)文章通常會(huì)要求學(xué)生展示對(duì)主題的深刻理解,并以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)倪壿嫼统浞值淖C據(jù)支持其觀(guān)點(diǎn)。
Argumentative Essay的基本特點(diǎn)
為了撰寫(xiě)一篇合格的argumentative essay,學(xué)生需要確保論文具備以下特點(diǎn):
1.明確的立場(chǎng)(Thesis Statement)
在essay的開(kāi)頭,即引言部分,學(xué)生需提出明確的論點(diǎn)。這一論點(diǎn)通常是文章的中心思想,放在引言段的最后一部分,稱(chēng)為“thesis statement”(論點(diǎn)句)。它向讀者表明了作者的立場(chǎng),并為接下來(lái)的論述奠定了基礎(chǔ)。
2.強(qiáng)有力的論據(jù)支持
Argumentative essay的核心在于用證據(jù)支撐論點(diǎn)。學(xué)生應(yīng)當(dāng)通過(guò)事實(shí)、數(shù)據(jù)、引用的研究結(jié)果、學(xué)術(shù)理論等來(lái)證明觀(guān)點(diǎn)的合理性。論據(jù)的可靠性和相關(guān)性對(duì)essay的說(shuō)服力至關(guān)重要,學(xué)生應(yīng)盡量引用權(quán)威文獻(xiàn)和可靠的數(shù)據(jù)源。
3.反駁反方觀(guān)點(diǎn)
高質(zhì)量的argumentative essay不僅僅是一味地支持自己的觀(guān)點(diǎn)。為了增強(qiáng)文章的說(shuō)服力,學(xué)生還需展示與自己觀(guān)點(diǎn)相對(duì)的論點(diǎn)(counterargument),并進(jìn)行反駁(rebuttal)。通過(guò)反駁反方觀(guān)點(diǎn),學(xué)生可以進(jìn)一步證明自己立場(chǎng)的合理性,同時(shí)也能展現(xiàn)出對(duì)主題的全面理解。
4.正式、客觀(guān)的寫(xiě)作風(fēng)格
Argumentative essay的語(yǔ)言和風(fēng)格通常比較正式、客觀(guān)。寫(xiě)作過(guò)程中應(yīng)避免主觀(guān)情緒化的語(yǔ)言,而是注重邏輯推理和結(jié)構(gòu)性論證。此外,保持客觀(guān)的論述風(fēng)格,能夠讓文章更加可信,使讀者愿意接受作者的觀(guān)點(diǎn)。
Argumentative Essay的寫(xiě)作步驟
要成功完成一篇argumentative essay,學(xué)生可以按照以下步驟逐步進(jìn)行:
1.確定主題和立場(chǎng)
首先,學(xué)生需要深入理解題目,并選定一個(gè)立場(chǎng)。確定立場(chǎng)后,明確自己的觀(guān)點(diǎn),并將其概括為一句thesis statement。記住,這一論點(diǎn)需要足夠清晰、簡(jiǎn)潔,以便為后續(xù)的論述提供指導(dǎo)。
2.收集和評(píng)估證據(jù)
一旦確定了立場(chǎng),就要開(kāi)始收集支持論點(diǎn)的證據(jù)。證據(jù)可以包括學(xué)術(shù)研究、統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)、歷史案例、專(zhuān)家引用等。留學(xué)生應(yīng)當(dāng)選擇權(quán)威的來(lái)源,并確保證據(jù)與論點(diǎn)密切相關(guān)。
3.構(gòu)建文章大綱
構(gòu)建大綱可以幫助學(xué)生更好地組織文章結(jié)構(gòu),確保邏輯清晰。一個(gè)典型的argumentative essay大綱通常包括:引言、主體段落和結(jié)論。引言部分提出thesis statement;主體段落提供論據(jù)和反駁反方觀(guān)點(diǎn);結(jié)論部分總結(jié)并強(qiáng)調(diào)論點(diǎn)。
4.撰寫(xiě)引言
在引言中,介紹論文主題,并用簡(jiǎn)明的語(yǔ)言闡述自己的立場(chǎng)。thesis statement應(yīng)放在引言的結(jié)尾,明確表明你的觀(guān)點(diǎn)。
5.撰寫(xiě)主體段落
主體段落是文章的核心,包含論據(jù)和反駁反方觀(guān)點(diǎn)。每個(gè)段落應(yīng)圍繞一個(gè)主要論據(jù)展開(kāi),使用邏輯推理和證據(jù)支持觀(guān)點(diǎn)。在某一段落中介紹反方觀(guān)點(diǎn),隨后進(jìn)行反駁,以增強(qiáng)說(shuō)服力。
6.撰寫(xiě)結(jié)論
結(jié)論是對(duì)全文的總結(jié),需重申thesis statement并總結(jié)主要論據(jù)。在結(jié)尾處,可以適當(dāng)呼吁讀者思考你的觀(guān)點(diǎn)對(duì)該主題的重要性,但避免引入新的論據(jù)。
Argumentative Essay的常見(jiàn)錯(cuò)誤及避免方法
1.混淆Argumentative Essay與Reflective Essay
Argumentative essay旨在說(shuō)服讀者接受某一觀(guān)點(diǎn),而reflective essay是個(gè)人反思,偏重于自我理解。留學(xué)生需避免在argumentative essay中加入過(guò)多的主觀(guān)情感和個(gè)人觀(guān)點(diǎn),而應(yīng)注重邏輯性和證據(jù)。
2.忽視反駁反方觀(guān)點(diǎn)
一些學(xué)生在寫(xiě)作時(shí)只專(zhuān)注于支持自己的立場(chǎng),卻忽視了對(duì)反方觀(guān)點(diǎn)的反駁。這樣容易顯得文章片面。有效的反駁可以使文章更加全面,增強(qiáng)說(shuō)服力。
3.證據(jù)不足或來(lái)源不可靠
Argumentative essay要求充足、權(quán)威的證據(jù)支持。引用非權(quán)威來(lái)源或不足的證據(jù),會(huì)削弱文章的說(shuō)服力。學(xué)生應(yīng)優(yōu)先選擇學(xué)術(shù)期刊、政府報(bào)告、著名研究等作為引用來(lái)源。
4.結(jié)構(gòu)不清晰
清晰的結(jié)構(gòu)對(duì)argumentative essay至關(guān)重要。每個(gè)段落應(yīng)有明確的主題句(topic sentence),并圍繞該主題展開(kāi)論述。結(jié)構(gòu)合理的文章有助于讀者理解作者的邏輯。

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