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編程作業報告是對編程作業及其解決方案的獨立描述，旨在展示您對課程內容的理解，并培養嚴格的編程開發和文檔編寫規范。報告不僅僅包括程序代碼，還需要詳細說明程序開發的其他關鍵環節，如問題描述、設計選擇、測試結果和錯誤分析。本文對悉尼大學編程作業格式進行了詳細介紹。
此部分包含與作業評分相關的關鍵信息，包括：
課程編號、學期和年份
您的姓名
部門編號
編程作業編號
作業的提交截止日期
簡要總結問題或描述本次作業的任務目標，明確您需要解決的具體問題。
通過繪制結構圖展示您的設計理念，該圖應體現出自上而下的解決問題的過程。您可以選擇手繪結構圖(使用筆)，也可以使用自動化圖形工具。若有需求，可向助教尋求幫助。
在“實施”部分，您將詳細描述結構圖中每個子程序的具體功能。注意，不要在此部分粘貼程序代碼，代碼應作為報告的附件。每個子程序應包含以下信息：
子程序名稱
參數名稱和類型
輸入：所接收數據的描述
輸出：返回值的描述
算法：子程序的任務應使用偽代碼描述，參考報告中第一章的偽代碼示例。
在本節中，詳細說明您為測試程序準確性所采取的步驟。描述每個測試過程，總結測試結果，說明這些測試如何涵蓋程序的所有行為模式。除程序講義中指定的測試外，您可以添加其他有助于證明程序正確性的測試。注意，不要只提交測試腳本，腳本應作為附件提交，您需在此處撰寫測試描述。同時，若程序存在錯誤，需說明錯誤的測試結果及其可能的原因。公開并分析錯誤往往會得到更寬容的評價。
總結在完成作業過程中遇到的挑戰和收獲。您可以回答以下問題：
作業中哪些部分最困難?
您從中學到了什么?
哪些環節讓您感到最有趣或富有挑戰性?
海馬課堂留學生作業輔導
1.根據學生的輔導需求匹配背景相符的專業老師。
2.老師根據學生情況，1V1個性化備課，雙語教學，實時輔導。
3.講解相關知識點和解題思路，提供大型作業任務的解決方案，輔導計算機編程語言操作，教授學生高效完成PPT和演講稿。
閱讀原文：http://www.brains-tank.com/news/23636_62.html
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