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提出成績申訴通常需要多方的投入，尤其是申訴的學生自身。學生有責任在截止日期之前提出申訴，并撰寫正式的申訴文書。此外，申訴人也需承擔舉證的責任。以下問題可以幫助您判斷是否值得正式提出掛科申訴：
成績錯誤有時可能是偶然發生的。因此，首先應與您的導師溝通，確認成績是否正確。如果發現錯誤，您的導師可以向學校提交成績更改申請，從而無需進一步申訴。
如果您對教學質量、課程目標或總體成績表示不滿，這些問題可以通過其他途徑解決，如教師評估，而不是通過成績申訴程序。基于此類問題的申訴往往不成功，耗費大量時間準備申訴的學生可能會感到挫敗。申訴程序不適用于評估教師的判斷或課程標準。如果教師對所有學生采用統一的評分標準，即使評分嚴格也不會影響成績。除非有證據表明教師對您有敵意，否則僅憑這種主觀感受無法改變成績。
成績申訴程序要求您在盡可能低的層次上解決爭議。首先，與教職員工溝通，并確保提供具體、客觀的論據。其次，與系主任交流，他可能會在非正式的基礎上幫助您解決問題。
由于您需要提供證據，申訴書應準備充分且簡明扼要。無關的指控和材料可能會使問題變得復雜，影響您的申訴。以下幾點可能對您有幫助：
明確申訴依據：說明您的申訴是否因為規定要求的偏差、機械錯誤或評分方法的不一致。申訴委員會需要明確知道您提出申訴的具體原因。
提供支持證據：依據事實進行陳述，避免使用辱罵、未經證實的報告或夸大言辭，這些對您的申訴無益。
附上物證：包括個人記錄、測試結果、您與其他學生成績的比較等。請注意，教師也會被要求向申訴委員會提供相關課程記錄。
描述已采取的措施：簡要說明您為解決問題所采取的步驟，包括與導師和系主任會面的姓名、日期、時間及其結果。
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閱讀原文：http://www.brains-tank.com/news/23290_62.html
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