你將學習一系列課程，包括農業科學導論、生物學、動物管理、農藝學、農業經濟與商業、農業市場、統計與數據分析、遺傳學、植物保護、生物技術和數字農業。

除了這些核心課程外，你還將通過八個相關專業方向中的一個，如環境與農業經濟學、生態學與進化生物學、動物生產、遺傳學與基因組學、微生物學、植物科學、食品科學以及土壤科學與水文學，獲得行業競爭優勢。此外，你還將運用你的專業知識來解決跨學科小組項目中的問題。

通過我們的學位課程，你將在實驗室和田間獲得實踐經驗，并畢業后能夠立即進入職業生涯，為現實世界帶來實際影響。

該課程涵蓋了盈利性、可持續性、創業精神和倫理行為等跨學科知識主題。它將為你提供未來導向的技能，使你能夠在農業行業中進行專業工作。

農業科學課程輔導內容

AGRI1001農業經濟與商業

在當代澳大利亞農業領域，了解生產和可持續性的科學與經濟至關重要。本學習單元將為所有農業科學專業的學生提供一些關鍵經濟原理的基礎知識，并介紹農業運作的經濟環境特征。討論的話題包括：農業作為一個商業企業及其在經濟中的地位;生產經濟學的入門原理和生產決策的基本建模;農業作為一個高風險的行業以及農業中新興可能性的經濟學，例如碳信用和生物多樣性抵消。

AVBS1002動物管理

這個學習單元為從事動物相關職業奠定基礎，重點涉及家畜(牛、羊、豬、魚類/水產養殖和家禽)、馬匹和野生動物。通過與教程和現場實踐相結合的在線教育資源，學生將深入了解澳大利亞和全球環境中的動物生產系統。

BIOL1006生命與進化

生物學是一門極其多樣化的科學。生物學家研究生命的各個層次，從最基本的構建模塊(基因、蛋白質)到整個生態系統中無數物種的相互作用。進化是貫穿生命科學的統一概念，從生命的起源與多樣化，到理解行為，再到處理疾病。通過自然選擇的進化是生物學中使具體細節有意義的框架。這個單元探索了新物種如何不斷出現，而其他物種則滅絕的過程，并討論了作為選擇作用原材料的突變的角色。它解釋了信息如何通過DNA、RNA和蛋白質在世代之間傳遞，這些轉化影響生物形態和功能的各個方面。科學通過可檢驗的假設構建和組織生命與進化的知識。你將參與探究性實踐課程，調查單細胞生物以及動植物的形態和功能的多樣性。通過學習這個單元，你將發展審視新穎生物系統的能力，并理解那些塑造這些系統的復雜過程。

BIOL1906生命與進化(高級)

生物學是一門極其多樣化的科學。生物學家研究生命的各個層面，從基本的構建塊(基因、蛋白質)到物種互動的整個生態系統。進化是貫穿生命科學的統一概念，從生命的起源與多樣化，到理解行為，再到應對疾病。通過自然選擇的進化是生物學中使具體細節有意義的框架。本單元探討了新物種如何不斷產生，而其他物種則滅絕的過程，并討論了突變作為選擇作用的原材料的角色。它解釋了信息如何通過DNA、RNA和蛋白質在世代之間傳遞，這些轉變影響了生物形式和功能的各個方面。科學以可檢驗的假設形式構建和組織有關生命和進化的知識。你將參加探究式實踐課程，研究單細胞生物以及植物和動物的形式與功能的多樣性。

BIOL1996生命與進化(SSP)

生物學是一門極其多樣化的科學。生物學家研究生命的各個層面，從基本構建模塊(基因和蛋白質)到包含無數物種相互作用的整個生態系統。進化是貫穿生命科學的統一概念，從生命的起源與多樣化，到理解行為，再到應對疾病。通過自然選擇的進化是生物學中使具體細節有意義的框架。科學以可測試的假設形式構建和組織對生命和進化的知識。

BIOL1007從分子到生態系統

生物學的范式轉變已經從單一生物分子的研究轉向復雜的生物分子系統、細胞及其在生命生態系統中的相互關系。對細胞、生物分子和生態系統的這種綜合理解是生物學創新的關鍵。生命依賴于每個層次上的組織、溝通、響應和調節。理解生物機制、改善人類健康和應對人類活動的影響是21世紀的重大挑戰。這個單元將研究從細胞和生物分子生態系統到復雜的自然和人類生態系統的生命層次。你將探索穩態在健康中的重要性以及導致疾病和死亡的觸發因素。你將學習細胞、生物分子、微生物和生態調查的方法，這些方法使我們能夠理解生命，并發現不斷擴展的工具如何提高我們管理和干預生態系統的能力，以改善我們自身的健康和我們周圍支持我們的環境中的生物體。你將參與探究性實踐，以強化單元中的概念。通過學習這個單元，你將發展知識和技能，使你能夠在尋找全球解決方案方面發揮作用，這些解決方案將影響我們的生活。

BIOL1907從分子到生態系統(高級)

生物學中的范式轉變已將重點從單一生物分子的研究轉向復雜的生物分子系統、細胞及其在生命生態系統中的相互關系。對細胞、生物分子和生態系統的這種綜合理解是生物學創新的關鍵。生命依賴于每個層次的組織、交流、響應和調控。理解生物機制、改善人類健康以及應對人類活動的影響是21世紀的重大挑戰。本單元將研究從細胞、生物分子生態系統到復雜的自然和人類生態系統的生命各個層次。你將探索健康中穩態的重要性以及導致疾病和死亡的誘因。你將學習細胞、生物分子、微生物和生態調查的方法，這些方法使我們能夠理解生命，并發現擴展的工具如何提高我們管理和干預生態系統的能力，以維護我們自身的健康和我們周圍支持我們的環境中的有機體。

BIOL1997從分子到生態系統(SSP)

生物學中的范式轉變已經將重點從單一生物分子研究轉向復雜的生物分子、細胞及其在生命生態系統中的相互關系。對細胞、生物分子和生態系統的這種綜合理解是生物學創新的關鍵。生命在每一個層面都依賴于組織、溝通、反應和調節。理解生物機制、改善人類健康以及應對人類活動的影響是21世紀的重大挑戰。本單元將研究從細胞、生物分子生態系統到復雜的自然和人類生態系統的各個層面的生命。你將探索穩態在健康中的重要性以及導致疾病和死亡的誘因。你將學習細胞學、生物分子學、微生物學和生態學的研究方法，這些方法使我們能夠理解生命并在生態系統中進行干預以改善健康。同高級流中的理論相同，但在本特別研究單元中，實踐部分是一個研究項目。研究將是一個調查基因工程有機體的合成生物學項目。學生將有機會在計算、溝通、批判性分析、問題解決、數據分析和實驗設計等方面發展更高層次的通用技能。

ENVI1003全球挑戰：食物、水、氣候

在21世紀，全球人口不僅在數量上會增加，而且對食物、能源和消費品的需求也會提高。面對這種需求，我們的星球正處于危機之中，自然資源正在退化，生物多樣性在減少，與氣候相關的地球系統循環正在達到不可逆轉的變化點。管理我們寶貴的自然資源始終是生產與保護之間的平衡，但現在我們還必須在潛在的大規模氣候變化背景下進行這種管理。在這個課程中，學生將了解到21世紀面臨的主要環境挑戰，即食物安全、氣候變化、水安全、生物多樣性保護、生態系統服務和土壤安全。在后半部分，我們將通過澳大利亞的案例研究，探討如何在水、氣候和土壤的物理限制下管理不同的農業生態系統，同時考慮與全球環境挑戰的聯系。我們將考慮現在、過去和未來的管理方法，重點關注食品生產。本課程推薦給那些對21世紀環境挑戰(包括全球和澳大利亞范圍內的挑戰)有廣泛興趣的學生。

ENVX1002統計方法導論

這是為農業、生命科學和環境科學領域的學生設計的入門數據科學課程。它為統計學和數據科學技能奠定了基礎，這些技能對于科學職業生涯和進一步研究應用統計學和數據科學都是必需的。該課程專注于培養所有學生的批判性思維和統計思維技能。課程包括4個模塊：數據探索、數據建模、數據抽樣以及利用數據做決策。學生將使用來自物理學、健康科學、生命科學和社會科學的問題和數據，在團隊環境中發展適應性問題解決技能。通過互動教學和嵌入式技術，ENVX1002課程旨在提升批判性思維能力和數據問題解決技能。

AGRI2001農業生態系統中的植物管理

世界人口預計將在50年內達到90億，而糧食生產需要以可持續的方式翻倍，以供養人類。這一重大挑戰將通過提升我們對農業生態系統的知識和管理來應對。本學習單元旨在提供干旱農業生態系統中植物的生物學和管理的入門理解，重點關注主要的澳大利亞大面積作物。干旱農業生態系統可以定義為在水分限制生產力的環境中，為了生產作物、牧草和動物而改造的生態系統(在澳大利亞農業中較為典型)。這些農業生態系統的特點是定期的農業干預，例如耕作、播種、營養管理、雜草、病蟲害管理和收獲。該項目將涉及對干旱農業生態系統中環境、作物/牧草和農業管理之間相互作用的理解。描述和分析農業生態系統的模型將以典型的作物生長周期為中心，重點關注谷物。您將獲得關于作物生理、成長和發育對氣候、土壤、生態和管理因素的響應的知識和技能。該單元還將提供對實際農業框架的深入理解和分析，涵蓋雜草、病害和害蟲管理、氣候變化管理方法以及精準農業。將特別關注干旱農業生態系統中氣候和天氣對作物的影響，尤其是對作物-水分-營養關系的理解。成功的學生將能夠欣賞和分析澳大利亞作物生產和產量的主要限制因素，以及如何通過基于科學的規劃和農業管理實踐來減少或克服這些限制。

BIOL2031植物與環境

植物生長在各種環境中，這些環境會影響植物的形態、功能和最終的繁殖成功。由于植物是固定不動的，它們沒有尋求替代“無壓力生活”的奢侈，因此依賴于遺傳和物理適應來生存和繁殖。要理解植物如何實現這種靈活性，需要了解植物的結構以及環境因素對植物生長和功能的影響。在本課程中，你將研究控制植物生長和繁殖的生理過程，并與環境限制相關聯。你將理解組織和細胞結構之間的關系以及它們在生理和代謝活動中的基本作用，特別是涉及光捕獲、光合作用、水分調節、養分管理和代謝物重新分配的過程。講座和互動實踐將共同介紹支撐地球生命的植物過程。對植物生理過程的實驗和分析將培養一套技能基礎，從而加深對常見植物過程的理解和欣賞。

ENVX2001應用統計方法

這門課程基于大一統計學入門課程，針對農業、生命科學和環境科學的學生。課程分為兩個部分，以應用的方式介紹學生在進一步學習和未來職業中需要掌握的統計方法。在第一部分，重點是設計研究，包括調查和正式實驗設計。學生將學習如何分析和解釋從多于兩個處理水平、多個因素和不同分組設計中收集的數據集。在第二部分，重點是尋找數據中的模式。學生將學習如何使用回歸模型來描述響應變量和預測變量之間的關系，并使用主成分分析和聚類來在具有多個變量的數據集中尋找模式。這一部分為大數據分析奠定了基礎。在實踐中，重點是將理論應用于使用統計軟件R分析真實數據集。課程的一個關鍵特點是使用R開發編碼技能，這些技能在科學中處理和分析不斷增長的數據集時變得至關重要。

GEGE2001遺傳學與基因組學

基因組學時代徹底改變了我們對生物學的研究方法。近期在遺傳學和基因組技術方面的突破，已經在改善人類和動物健康、經濟重要生物的育種與選擇以及野生物種和復雜生態系統的管理和保護方面取得了顯著進展。在這一課程中，學生將探討現代生物學如何利用遺傳學和基因組學來研究生命，從單細胞生物到復雜的多細胞生物及其在社區和生態系統中的相互作用。本課程包括經典孟德爾遺傳學及其在定量遺傳學和群體遺傳學中的擴展的堅實基礎。它還考察了全基因組測序能力如何改變了我們的能力和對生物學的理解。課程將重點突出DNA、表型及生物和生態系統表現之間的聯系。課程還將探討現代分子技術在發育生物學、基因調控、群體遺傳學和分子進化領域所帶來的深刻見解。

GEGE2901遺傳學與基因組學(高級)

基因組學的時代徹底改變了我們對生物學的理解。近年來，遺傳學和基因組技術的突破促進了人類和動物健康的改善，提高了經濟重要生物體的育種與選擇，并改進了對野生物種和復雜生態系統的管理和保護。在本課程中，學生將探討現代生物學如何利用遺傳學和基因組學研究生命，從單細胞生物到復雜的多細胞生物及其在社區和生態系統中的相互作用。本課程包括經典孟德爾遺傳學的堅實基礎及其在數量遺傳學和群體遺傳學中的擴展內容。同時，也會考察全基因組測序如何改變了我們的能力和對生物學的理解。課程將重點強調DNA、表型以及生物體和生態系統性能之間的聯系。我們將探討現代分子技術在發育生物學、基因調控、群體遺傳學和分子進化等領域所帶來的深刻見解。高級遺傳學與基因組學模式將提供挑戰和更高水平的學術嚴謹性。

SOIL2005土壤與水：地球生命支持系統

土壤和水是地球表面最基本的自然資源，它們影響所有形式的陸地生命。本課程旨在介紹土壤和水的基本特性和過程，這些特性和過程對食品安全和生態系統的維持至關重要。這些特性和過程是支持作物和動物生產、營養和水循環以及環境可持續性的基本原則。你將參加一次實地考察，以研究景觀中的土壤，了解土壤特性、水分儲存、水分運動以及有機碳和營養物質的循環，這些都與食品生產和生態系統功能相關。在課程結束時，你將能夠清楚表達和量化決定土壤組成和行為的因素和過程、水的組成、土壤水分儲存以及水在地表的運動。你還將能夠描述對食品生產和維持生態系統功能最重要的土壤和水的特性，并將其與人類和氣候因素聯系起來。

AGRI3888可持續植物生產

識別和探索跨學科聯系的能力是新興專業人員和研究人員必備的重要技能。AGRI3888課程提供了將你在學科中學到的概念和技能應用于現實世界問題的機會。例如，你將成為一個跨學科學生項目團隊的一員，該團隊將研究涉及澳大利亞可持續植物生產的現實問題。你將花費2-5天進行實地考察，觀察和測量生產及相關環境屬性，并在一系列實踐環節中(在實地考察前后)合作，數字化映射作物和土壤數據，并對所有收集和映射的數據進行批判性分析。

BIOL3019植物保護

植物對人類的食品、纖維和能源需求至關重要，但由于病蟲害(包括疾病、昆蟲和雜草)壓力，全球生產力減少了約40%。隨著對更多食品、纖維和能源生產的需求增長，這些生產損失的影響也在增加。本單元《植物保護》重點關注綜合作物管理過程的開發與應用，以控制植物病原體、昆蟲和雜草。通過農業生態系統中的實例，探討生物、文化、物理和化學控制方法的優缺點。你將對特定作物的綜合害蟲管理(IPM)進行比較案例研究，考慮所有三類害蟲，并就該案例研究做一個研討會。

HORT3005園藝生產

本單元的學習內容包括了高質量食物的生產，如多年生果樹、葡萄酒葡萄和蔬菜。還涵蓋了新鮮農產品的收后處理和質量保證的關鍵方面。在完成本單元后，學生預計將對這些園藝食品生產領域有詳細的了解，并能夠討論相關文獻及這些園藝企業商業成功的生理學原理。學生還將通過基于研究的實踐課程和作業獲得研究和探究技能。

以上就是關于“悉尼大學農業科學課程輔導內容”的介紹，海馬課堂針對學生的薄弱科目和學校教學進度，匹配背景相符的導師，根據學生情況進行1V1專屬備課，上課時間靈活安排，中英雙語詳細講解課程中的考點、 難點問題，并提供多方位的課后輔導，輔助學生掌握全部課程知識，補足短板。