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會計學(xué)專業(yè)學(xué)生被要求撰寫各種正式論文、學(xué)期論文、研究論文和報告,通過這種方式,他們在思考會計主題的同時學(xué)會分析和綜合,組織和構(gòu)建思想,形成合乎邏輯和連貫的思路。
撰寫論文非常具有挑戰(zhàn)性,因為學(xué)生需要進(jìn)行獨立研究,包括多個階段,如確定問題、收集數(shù)據(jù)、反思、實施變更和監(jiān)控等。為了得到高分,有不少同學(xué)都選擇海馬課堂進(jìn)行論文輔導(dǎo)。

導(dǎo)師通常會提供一份研究論文主題列表供選擇,減少學(xué)生決定自己主題的壓力。然而,很多時候,導(dǎo)師可能只會分發(fā)一份涵蓋研究論文要求的作業(yè)表,將主題選擇權(quán)留給學(xué)生。
研究論文的主題應(yīng)與課程的某些方面相關(guān),這對缺乏經(jīng)驗的研究人員來說可能相當(dāng)具有挑戰(zhàn)性。因此,盡早開始思考會計研究論文的主題并提前計劃工作是必要的。頭腦風(fēng)暴是一個成功的技巧,你可以記錄下白天想到的所有想法。當(dāng)你有一些想法但需要縮小主題時,這種技巧特別有用。但要記住,你最初想出的主題可能會在研究過程中發(fā)生變化。
每篇研究論文都有其獨特的挑戰(zhàn)。一些研究論文可能需要大量的圖書館研究,而其他論文則可能基于調(diào)查、實地研究、原始實驗和訪談。雖然不同的主題可能需要不同的方法,但可以使用一些通用策略來提高工作效率:
1.審查任務(wù)并確保完全理解要求;
2.對主題進(jìn)行初步研究,了解基本術(shù)語和細(xì)節(jié),并概述現(xiàn)有研究;
3.縮小主題并找出可用的證據(jù)范圍;
4.創(chuàng)建問題以選擇來源并制定工作論文陳述;
5.制定時間表,以便在固定日期完成研究;
6.記錄需要引用的信息來源;
7.在收集資料時勾勒出大綱,確定其在研究論文中的位置;
8.優(yōu)先選擇最有價值的來源;
9.如有需要,完善和修改論文陳述或研究問題。
組織研究論文的目的是讓讀者能夠根據(jù)需要的信息類型選擇性地閱讀。論文應(yīng)有一個清晰的結(jié)構(gòu),包括幾個帶有標(biāo)題和副標(biāo)題的部分。在開始撰寫論文部分之前,應(yīng)制定論文陳述或目的陳述,以保持專注并以合乎邏輯的方式組織材料。規(guī)劃寫作并制定大綱有助于組織信息并確保論文結(jié)構(gòu)完整且合乎邏輯。
盡管不同學(xué)科的研究論文在風(fēng)格和格式上可能有所不同,但大多數(shù)研究論文的結(jié)構(gòu)相似,通常分為以下部分:
1.標(biāo)題:簡潔、具體,并使用特定關(guān)鍵詞表明論文討論的問題;
2.摘要:幫助讀者快速了解論文內(nèi)容,約200字,提供研究問題、目標(biāo)、方法及結(jié)果的概要;
3.引言:介紹總體主題和基本背景信息,縮小到具體研究問題,解釋關(guān)鍵術(shù)語并概述論文內(nèi)容;
4.文獻(xiàn)綜述:描述該主題的現(xiàn)有研究,并將其與研究問題聯(lián)系起來,研究主要會計理論,引用可靠來源;
5.方法:描述研究背景、研究設(shè)計和完成研究的方法,包括分析方法;
6.結(jié)果/發(fā)現(xiàn):以清晰、合乎邏輯的順序呈現(xiàn)分析結(jié)果,報告關(guān)鍵發(fā)現(xiàn)并提供足夠細(xì)節(jié)以便讀者復(fù)制研究,附有圖表和圖片;
7.討論/分析:闡述主要發(fā)現(xiàn)和結(jié)果的含義,討論研究局限性以及發(fā)現(xiàn)與文獻(xiàn)綜述中提到的先前研究的關(guān)聯(lián);
8.結(jié)論:總結(jié)發(fā)現(xiàn)并為未來研究提供觀點;
9.參考文獻(xiàn)/參考書目:按字母順序列出所有信息來源,并按導(dǎo)師指定的引用樣式格式化。
在撰寫初稿時,不必過于關(guān)注形式問題,語法或拼寫錯誤可以在之后修改。應(yīng)專注于內(nèi)容,并按照大綱寫下所有想法,利用筆記中的數(shù)據(jù)擴展思路。論文陳述或研究問題是幫助保持正軌的指南針。
完成草稿后,應(yīng)閱讀并修改,最好休息幾天后再重新閱讀文章,以全新視角審視。學(xué)生需要特別注意論文的總體組織和內(nèi)容,并且確保拼寫、標(biāo)點和語法正確。
海馬課堂論文輔導(dǎo)亮點
1.針對性解決論文難題,擁有4000+海外學(xué)霸tutor團(tuán)隊。
2.根據(jù)學(xué)生的論文要求和輔導(dǎo)需求,傳授該論文的寫作方法和得分技巧。
3.采用視頻1V1的上課方式,針對學(xué)生的需求進(jìn)行專屬備課和授課。
海馬課堂論文輔導(dǎo)內(nèi)容
1.導(dǎo)師幫助分析論文作業(yè)題目要求。
2.確定Topic和Title、講解論文Topic相關(guān)課程知識點和理論。
3.梳理寫作思路提供詳細(xì)的Outline。
4.提供完整的Reference List,講解Reference在文中的使用。
閱讀原文:http://www.brains-tank.com/news/22345_61.html
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