有可能，因為悉尼大學規定：“學期平均分低于50%。同一課程掛科兩次或以上。沒通過障礙學習單元、必修學習單元、實地工作、臨床工作、實習或其他專業經驗。成績為fail、discontinue-fail或absent fail的課程數量超過本學期選課的50%。”都有被勸退的風險，因此學生如果發現自己掛科過多，需要及時申訴補考機會。

由于悉尼大學針對同一事件只會給一次補考機會，因此，學生最好在專業負責勸退申訴的老師幫助下進行準備，避免浪費申訴機會。

一、學校會對掛科多的學生做什么?

如果你沒有達到學校的學業要求，那么開始你會收到一封電子郵件，來告知你有可能無法升學，存在學術風險。如果你符合開頭所說的條件，那么你有可能會被學校認定為沒有達到進度，在這時，你同樣會收到一封電子郵件，并且你可能需要寫一封Show cause(說明原因),來說明你學業為何會出現問題。

二、怎么寫Show cause

1.個人背景及學術情況

在這部分，學生需要介紹自己的基本信息，包括所學專業、學術年級以及相關的學術背景。詳細描述最近的學術表現，包括所掛科目的名稱、學分以及具體成績。這一部分的目的是讓審查委員會全面了解學生的情況，以便更好地理解后續說明。

2.掛科原因分析

學生需要深入分析造成掛科的具體原因。可以從以下幾個方面展開：

a.學術挑戰:描述課程內容的難度以及是否超出了自己的理解和掌握能力。可以舉例說明具體的章節或課程模塊，以及自己在這些部分遇到的困難。

b.個人生活問題:解釋生活中是否存在影響學業的重大事件，例如家庭問題、健康問題或經濟困難。詳細說明這些問題如何具體影響了學習時間和精力。

c.時間管理及學習方法:討論自己的時間管理和學習方法是否存在問題。可以反思在學習過程中是否存在拖延、缺乏計劃或是學習方法不當的問題，詳細說明這些問題如何影響了學習效率和考試成績。

3.已采取的補救措施

在此部分，學生需要詳細說明已經采取了哪些措施來改善學術表現。比如，學生可以說自己已經改變的學習方法，然后說具體從哪些方面進行改進的。也可以說自己尋求了專業人士的幫助，比如自己正在尋求海馬課堂課程輔導，讓專業碩博導師為自己傳授學習技巧。

4.未來的學術計劃

學生需要詳細說明將如何繼續改進自己的學術表現。學生可以從以下幾個方面說明自己的學術計劃：具體措施、學術目標。注意，你的措施一定要是可行的，并且你的目標是可以實現的，這樣悉尼大學的學術委員會才會覺得你說的話是真實的。

海馬課堂申訴服務

當海外學習遇到掛科時，一定要積極的去申訴，避免學校處分影響學業。

1.海馬課堂擁有專業的申訴服務團隊。

2.為學生6V1定制申訴方案，24小時及時響應。

3.擁有海量申訴成功案例，各個專業的申訴案例庫。

海馬課堂擁有豐富的申訴經驗，幫助留學生解決掛科，挽回學業。關于“悉尼大學掛科太多會勸退嗎”相關問題，歡迎咨詢海馬課堂。