生物技術是利用生物學知識開發新工藝和新產品，用于工業、衛生、農業綜合企業和其他人類技術領域。生物技術進步可以基于生物科學、化學科學、物理科學或工程學知識。因此，該專業并不局限于某一特定學科領域。其約束性概念是從至少一個領域的基本學科知識開發技術。為了取得更好的成績，有不少學生都選擇海馬課堂進行課程輔導。

1.今日科學，明日世界(SCIE10005)

在本課題中，我們采用跨學科的方法來研究如何利用當今的科學來創造明天的世界，以解決未來可能出現的最重大挑戰：氣候變化和環境可持續性。

自然科學(物理學、化學、生物學、地質學)為我們關于能源、材料、生命系統、地球和宇宙的決策提供信息。形式科學(數學和信息技術)使我們能夠開發環境的定量模型。應用科學(工程學、農業)開發更高效的能源使用方式和適應不斷增長的人口的新方法。社會科學(心理學、社會學)提供工具來了解人們如何相互影響以及他們與環境如何互動。

2.基礎生物學：生命機器(BIOL10008)

本課程將側重于建立生物學基礎知識，并在此基礎上讓學生全面理解關鍵概念。課程通過五個核心概念探索生命的多樣性和統一性：進化、細胞理論、調節、信息傳輸和生物系統的互聯性。這些概念將在分子、細胞和個體層面進行研究，包括生命從非生物到個體的進化、細胞的分子和物理結構、細胞復制和基因表達、體內平衡、光合作用和呼吸作用以及生物體內和生物體之間的相互作用。

3.農業食品生物技術的趨勢和問題(BTCH30002)

學生將了解與農業和食品相關的生物技術的最新和重要發展，并了解與環境健康和可持續農作物和動物生產有關的生物技術的地方和全球問題。本課程將概述各種生物技術的綜合使用，以有效地將新研究轉化為農業食品相關應用，包括農業食品生物技術相關產品和服務商業化的步驟以及國際貿易和相關經濟問題。學生還將了解由于在農業食品領域采用生物技術而產生的當代社會和經濟問題。

4.化學 1 (CHEM10003)

本課程介紹普通化學的基本概念，包括元素周期表、元素、原子和物質狀態;氣體;基本量子力學、原子光譜和原子結構;14-18族元素和化合物的結構和鍵合;碳基化合物的化學，包括烷烴、烯烴和炔烴的結構和鍵合、手性、命名法、苯及其衍生物、功能團;分子間力;能量和熱化學;化學平衡;酸堿化學，包括酸和堿的強度;溶液的物理性質;溶液和pH平衡。

5.化學 2 (CHEM10004)

本課程繼續介紹普通化學的基本概念，包括化學動力學;碳基酸和堿的復習;親核取代反應;消除反應;加成反應;親電芳香取代反應;親核加成反應;碳化合物中的氧化還原反應;光譜和結構測定;氧化還原反應和電化學;金屬的分離過程;過渡金屬化合物及其命名法;配位化學;分子軌道理論和能帶結構;固體的性質和結構;主族化學的各個方面。

6.生物化學與分子生物學(BCMB20002)

本課程是生物化學和分子生物學領域的入門課程，以第一年將分子結構與生物功能聯系起來的化學原理為基礎。內容包括對生物構件(氨基酸、核酸、碳水化合物和脂質)結構的詳細介紹。

本課程涵蓋蛋白質的結構和功能，包括酶的性質、其調節和動力學行為。本課程探討了核酸如何復制信息、如何維持和修復以及如何作為 RNA 和蛋白質合成的模板(即分子生物學)。本課程研究脂質的結構以顯示其主要的生物學作用，特別是作為細胞膜的組成部分。代謝途徑(糖酵解、糖異生、糖原代謝、TCA 循環和氧化磷酸化)將完成這一基本生物化學的核心內容。

海馬課堂專業課程輔導

1.擁有4000+嚴選碩博學霸師資。針對學生的薄弱科目和學校教學進度，匹配背景相符的導師。

2.根據學生情況進行1V1專屬備課，上課時間靈活安排。

3.中英雙語詳細講解課程中的考點、難點問題，并提供多方位的課后輔導，輔助學生掌握全部課程知識，補足短板。