西澳大學(xué)心理學(xué)課程將幫助您對人類思想和行為、其背后的心理過程以及這些過程與大腦功能的關(guān)系產(chǎn)生一個科學(xué)的理解。如果你因?yàn)槌醯桨闹薅贿m應(yīng)西澳大學(xué)的課程體系，覺得聽不懂教授上課所講的內(nèi)容，那么你可以嘗試一下海馬課堂課程輔導(dǎo)服務(wù)。

一、海馬課堂課程輔導(dǎo)

海馬課堂根據(jù)學(xué)生的基本情況進(jìn)行學(xué)習(xí)規(guī)劃，并從4000多名碩博導(dǎo)師中挑選出最適合的導(dǎo)師，確保導(dǎo)師的資歷和院校背景與學(xué)生需求相匹配。在輔導(dǎo)前，我們會建立專屬學(xué)習(xí)群，方便進(jìn)行課程預(yù)約、安排，以及DDL(截止日期)提醒，導(dǎo)師也會通過線上與學(xué)生溝通，制定個性化的教學(xué)計(jì)劃。教學(xué)過程中，導(dǎo)師采用中英雙語進(jìn)行一對一授課，進(jìn)行答疑解惑，從而幫助學(xué)生高效提升專業(yè)課成績。

二、輔導(dǎo)的專業(yè)知識

正常和異常發(fā)育——一生中心理能力如何發(fā)展?衰老、腦損傷和疾病如何影響心理過程?

群體和組織——我們的心理能力如何影響社會中人和群體之間的關(guān)系?如何在工作環(huán)境中優(yōu)化人員績效?

認(rèn)知和感知——我們的大腦如何解讀來自世界的輸入?我們?nèi)绾胃兄⑺伎肌⒂洃浐妥龀鰶Q定?

研究方法——如何衡量智力、人格特質(zhì)和社交技能等心理結(jié)構(gòu)?您如何分析數(shù)據(jù)以做出基于證據(jù)的決策?

三、輔導(dǎo)技能

1.核心技能

將心理學(xué)原理應(yīng)用于個人、社會和群體問題;

認(rèn)識并重視心理健康問題的影響;

批判性和創(chuàng)造性地思考;

用科學(xué)的方法解決問題;

計(jì)劃、實(shí)施和評估研究項(xiàng)目;

以各種格式和設(shè)置進(jìn)行有效溝通;

在道德框架內(nèi)專業(yè)行事;

獨(dú)立工作并作為團(tuán)隊(duì)的一部分。

2.具體技能

執(zhí)行統(tǒng)計(jì)分析并使用計(jì)算機(jī)程序分析數(shù)據(jù);

編碼、綜合和解釋數(shù)據(jù);

系統(tǒng)地觀察和記錄行為;

有說服力和技術(shù)性的寫作;

編輯和校對;

同行評審;

公開演講。

海馬課堂專業(yè)課程輔導(dǎo)

1.擁有4000+嚴(yán)選碩博學(xué)霸師資。針對學(xué)生的薄弱科目和學(xué)校教學(xué)進(jìn)度，匹配背景相符的導(dǎo)師。

2.根據(jù)學(xué)生情況進(jìn)行1V1專屬備課，上課時間靈活安排。

3.中英雙語詳細(xì)講解課程中的考點(diǎn)、難點(diǎn)問題，并提供多方位的課后輔導(dǎo)，輔助學(xué)生掌握全部課程知識，補(bǔ)足短板。