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材料科學是一個快速發展的跨學科領域，旨在了解材料的基本特性。材料科學在技術、醫療保健、工程和環境科學領域有著廣泛的應用。 在海馬課堂輔導老師的幫助下，學習完澳洲國立大學material research 課程后，您將獲得對基礎知識和專業知識的廣泛了解，以應對包括納米材料在內的新材料開發中的關鍵挑戰。
1.材料合成與制備：學生將學習不同類型材料的合成方法，如金屬、陶瓷、聚合物等。這包括化學合成、物理制備和生物合成等不同的方法。
2.材料結構：理解材料的微觀和宏觀結構對于預測材料性能至關重要。學生將學習各種分析技術，如X射線衍射、掃描電子顯微鏡和透射電子顯微鏡等，以了解材料的晶體結構、晶格參數和晶體缺陷等。
3.材料性能：探究材料的物理、化學、力學和電學等性能。學生將學習如何通過實驗測試和數值模擬來評估材料的性能，以及如何調控材料的性能以滿足特定應用的需求。
4.材料表征：學生將學習各種材料表征技術，如熱分析技術(熱重量分析、熱差示掃描量熱儀)、光譜學方法(紅外光譜、拉曼光譜)、表面分析技術(X射線光電子能譜、原子力顯微鏡)等，以評估材料的組成、結構和性能。
5.材料應用：了解材料在各種工程和科學領域中的應用。學生將學習如何選擇合適的材料以及如何設計和優化材料以滿足特定應用的需求。
6.可持續材料：考慮到環境和資源的限制，學生將學習如何設計和開發可持續的材料，包括可降解材料、再生材料和可循環利用材料等。
7.材料創新：鼓勵學生進行材料創新和研發，探索新的材料合成方法、新型材料結構和新的材料應用，以推動材料科學和工程的發展。
1.展示材料科學概念領域的高水平知識;
2.將他們的材料科學知識應用于新問題;
3.解釋、綜合和批判性分析與材料科學相關的已發表文獻;
4.展示與材料科學技術和研究方法相關的理論和/或實踐技能;
5.批判性地分析跨學科材料科學技術的數據，以得出獨立的結論;
6.表現出對社會科學的批判性理解;
7.以書面和口頭形式清晰地傳達理論和結果。
海馬課堂專業課程輔導
1.擁有4000+嚴選碩博學霸師資。針對學生的薄弱科目和學校教學進度，匹配背景相符的導師。
2.根據學生情況進行1V1專屬備課，上課時間靈活安排。
3.中英雙語詳細講解課程中的考點、難點問題，并提供多方位的課后輔導，輔助學生掌握全部課程知識，補足短板。
閱讀原文：http://www.brains-tank.com/news/20051_62.html
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