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紐約大學(xué)實(shí)驗(yàn)室報(bào)告的分步寫作指南

作者:海馬 發(fā)布時(shí)間:2024-05-02 09:16:00

實(shí)驗(yàn)室報(bào)告是傳達(dá)科學(xué)實(shí)驗(yàn)的目的、方法、結(jié)果和結(jié)論的書面文件。它是科學(xué)研究的重要組成部分,對于學(xué)生來說也是一種重要的學(xué)習(xí)練習(xí)。一份好的實(shí)驗(yàn)室報(bào)告應(yīng)該清晰、簡潔、準(zhǔn)確地傳達(dá)實(shí)驗(yàn)信息,并體現(xiàn)出學(xué)生的實(shí)驗(yàn)?zāi)芰涂茖W(xué)思維能力。以下是紐約大學(xué)實(shí)驗(yàn)室報(bào)告的分步寫作指南
紐約大學(xué)實(shí)驗(yàn)室報(bào)告的分步寫作指南

1.標(biāo)題

您的標(biāo)題提供了您的實(shí)驗(yàn)報(bào)告的第一印象——有效的標(biāo)題以特定的方式傳達(dá)您的研究主題和/或結(jié)果。創(chuàng)建一個(gè)直接傳達(dá)您研究的主要焦點(diǎn)或目的的標(biāo)題。它不需要具有創(chuàng)造性或發(fā)人深省,但它應(yīng)該提供信息。

2.摘要

摘要將實(shí)驗(yàn)室報(bào)告濃縮為約 150-300 字的簡要概述。它應(yīng)該向讀者提供簡潔的研究目的、使用的方法和材料、主要結(jié)果和最終結(jié)論。將其視為讓讀者預(yù)覽完整實(shí)驗(yàn)室報(bào)告的一種方式。在起草完報(bào)告的所有其他部分之后,最后用過去時(shí)態(tài)寫摘要,這樣您就能夠簡潔地總結(jié)每個(gè)部分。

要撰寫實(shí)驗(yàn)室報(bào)告摘要,請使用以下指導(dǎo)性問題:

您的研究的更廣泛背景是什么?

您想回答什么研究問題?

你是如何進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的?

你的結(jié)果顯示了什么?

您如何解釋您的結(jié)果?

您的發(fā)現(xiàn)有何重要性?

3.介紹

您的實(shí)驗(yàn)報(bào)告簡介應(yīng)該為您的實(shí)驗(yàn)奠定基礎(chǔ)。撰寫介紹的一種方法是使用漏斗(倒三角形)結(jié)構(gòu):

從廣泛、一般的研究主題開始。

縮小你的主題范圍,縮小你的具體研究重點(diǎn)。

以明確的研究問題結(jié)束。

首先提供有關(guān)您的研究主題的背景信息,并解釋為什么它在廣泛的現(xiàn)實(shí)世界或理論背景下很重要。描述之前與您的主題相關(guān)的研究,并注意您的研究如何證實(shí)或擴(kuò)展它,或填補(bǔ)研究領(lǐng)域的空白。接下來,詳細(xì)介紹您的研究的理論基礎(chǔ),并描述您將使用的任何直接相關(guān)的定律或方程。通過概述你的假設(shè)來陳述你的主要研究目標(biāo)和期望。您的介紹不需要很長,但您可能需要將其組織成幾個(gè)段落或帶有“研究背景”或“研究目標(biāo)”等副標(biāo)題。

4.方法

實(shí)驗(yàn)室報(bào)告“方法”部分詳細(xì)介紹了您收集和分析數(shù)據(jù)所采取的步驟。提供足夠的細(xì)節(jié),以便其他人可以遵循或評估您的程序。用過去時(shí)態(tài)寫這一部分。如果您需要包含任何長的程序步驟或材料列表,請將它們放在附錄部分,但在此處的文本中引用它們。

您應(yīng)該描述您的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)、主題、材料以及用于數(shù)據(jù)收集和分析的具體程序。

5.實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)

簡要說明您的實(shí)驗(yàn)是受試者內(nèi) 還是受試者間設(shè)計(jì),并描述如何將樣本單位分配給相關(guān)條件(如果相關(guān))。

6.方法

根據(jù)人口統(tǒng)計(jì)特征描述人類受試者,根據(jù)遺傳背景描述動(dòng)物或植物受試者。注意受試者總數(shù)以及每個(gè)條件或每組的受試者數(shù)量。您還應(yīng)該說明您如何招募研究對象。

7.材料

列出您用于收集數(shù)據(jù)的設(shè)備或材料,并說明任何專用設(shè)備的型號名稱。詳細(xì)描述您的實(shí)驗(yàn)設(shè)置和條件。您可以提供實(shí)驗(yàn)設(shè)備所需的精確設(shè)置的標(biāo)記圖表或圖像。說明如何通過限制或?qū)o關(guān)變量固定在一定水平(例如,將實(shí)驗(yàn)室保持在室溫)來控制無關(guān)變量。

8.程序

您的實(shí)驗(yàn)程序應(yīng)描述您按時(shí)間順序收集數(shù)據(jù)所采取的確切步驟。您需要提供足夠的信息,以便其他人可以復(fù)制您的過程,但您也應(yīng)該簡潔。在適當(dāng)?shù)牡胤綄⒃敿?xì)信息放入附錄中。

在實(shí)驗(yàn)室實(shí)驗(yàn)中,您通常會(huì)嚴(yán)格遵循實(shí)驗(yàn)室手冊來收集數(shù)據(jù)。有些講師會(huì)允許您簡單地參考手冊并說明您是否根據(jù)實(shí)際考慮更改了任何步驟。其他講師可能希望您將實(shí)驗(yàn)手冊程序重寫為連貫段落中的完整句子,同時(shí)注意您在實(shí)踐中應(yīng)用的步驟的任何更改。

如果您正在執(zhí)行廣泛的數(shù)據(jù)分析,請務(wù)必說明您計(jì)劃的分析方法。這包括您將執(zhí)行的測試類型以及您將用于計(jì)算的任何程序或軟件(如果相關(guān))。

9.結(jié)果

在結(jié)果部分,您應(yīng)該報(bào)告您所進(jìn)行的任何統(tǒng)計(jì)分析程序的結(jié)果。您應(yīng)該清楚地說明統(tǒng)計(jì)測試的結(jié)果如何支持或反駁您最初的假設(shè)。

報(bào)告的主要結(jié)果包括:

任何描述性統(tǒng)計(jì)。

統(tǒng)計(jì)測試結(jié)果。

測試結(jié)果的意義。

標(biāo)準(zhǔn)誤差或置信區(qū)間的估計(jì)。

這些結(jié)果可以在文本或表格和圖中報(bào)告。使用文本突出顯示一些關(guān)鍵結(jié)果,但在表格中顯示大量數(shù)字,或用圖表顯示變量之間的關(guān)系。

您還應(yīng)該在復(fù)雜實(shí)驗(yàn)的“結(jié)果”部分中包含示例計(jì)算。對于每個(gè)示例計(jì)算,請簡要描述其用途并使用清晰的符號。在附錄部分中展示您的原始數(shù)據(jù),并參考它來突出顯示任何異常值或趨勢。

10.討論

討論部分將幫助展示您對實(shí)驗(yàn)過程的理解和批判性思維能力。

在本節(jié)中,您可以:

解釋您的結(jié)果。

將您的發(fā)現(xiàn)與您的期望進(jìn)行比較。

識別實(shí)驗(yàn)誤差的任何來源。

解釋任何意外的結(jié)果。

為進(jìn)一步研究提出可能的改進(jìn)建議。

解釋您的結(jié)果涉及澄清您的結(jié)果如何幫助您回答主要研究問題。報(bào)告您的結(jié)果是否支持您的假設(shè)。

您是否測量了您想要測量的內(nèi)容?

您的分析程序適合此類數(shù)據(jù)嗎?

將您的研究結(jié)果與其他研究進(jìn)行比較,并解釋研究結(jié)果中的任何關(guān)鍵差異。

你的結(jié)果與之前的研究或你同學(xué)的結(jié)果一致嗎?為什么或者為什么不?

有效的討論部分還將突出研究的優(yōu)點(diǎn)和局限性。

您的內(nèi)部效度或信度是否較高?

您是如何確定研究的這些方面的?

在描述限制時(shí),請使用具體示例。例如,如果隨機(jī)誤差對您研究中的測量結(jié)果有很大影響,請說明誤差的特定來源(例如,不精確的儀器)并解釋改進(jìn)它們的方法。

11.結(jié)論

您的結(jié)論應(yīng)該是實(shí)驗(yàn)室報(bào)告的最后部分。在這里,您將總結(jié)您的實(shí)驗(yàn)結(jié)果,簡要概述您的研究的優(yōu)點(diǎn)和局限性以及對進(jìn)一步研究的影響。一些實(shí)驗(yàn)報(bào)告可能會(huì)省略結(jié)論部分,因?yàn)樗c討論部分重疊,但您應(yīng)該在這樣做之前咨詢您的講師。

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1.根據(jù)學(xué)生的輔導(dǎo)需求匹配背景相符的專業(yè)老師。

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閱讀原文:http://www.brains-tank.com/news/19460_60.html

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