如果澳洲劉學僧學生面臨學術不端的指控，并且適用的大學委員會認為他/她的行為嚴重到足以忽略警告(如書面或口頭警告)的處罰，那么這名學生可能會被邀請參加學術聽證會。接下來，我將闡述澳洲學術不端聽證會一般流程~

1.提交報告

監督機構，無論是教授、助教、同學還是類似角色的人，向大學的相應委員會提出有關學生行為的擔憂。這一過程通常會通過在線表格或相關方可以隨時打印并提交的表格來簡化。盡管如此，一些大學要求這些報告必須在認為學術違規發生之日起的若干工作日內提交。

2.咨詢

接收報告的辦公室將考慮所提報告。如果辦公室注意到所提擔憂似乎是合理的，那么辦公室可能會決定如何最好地處理被指控的學生。然而，如果擔憂似乎帶有惡意或毫無根據，那么辦公室可能會將其拋棄并忽視報告及其影響。

如果辦公室決定繼續指控，那么被指控的學生將通過電子郵件或信函收到有關指控的通知。在某些大學，被指控的學生可能被要求停止參加被指認不當行為發生的課程，直到對其行為的調查完成為止。

3.與學生會面

在某些情況下，認為學生參與學術不端的大學代表可能會在采取進一步的法律行動之前與該學生見面。在這次初次會面中，學生有機會了解關于他們的報告并解釋他們被指控參與的行為。在這個時候，學生可以承認他們所面對的指控，也可以堅持認為自己沒有參與此類行為。

承認自己的行為的學生通常會因為合作而受到較輕的制裁。然而，這并不意味著一個沒有參與學術不端行為的學生應該向大學委員會低頭，以避免更嚴重的后果。相反，認為自己被指控的指控是錯誤的學生應該與顧問律師聯系，討論如何最好地前進。

4.召集委員會

接收有關學生行為投訴的辦公室將召集一個委員會 - 該委員會可能由學生和教師組成，也可能僅由教師組成 - 來考慮所涉案件。這些機構旨在維護大學的最佳利益，同時以公正的態度接受被指控學生的論點。

5.舉行學術聽證會

委員會將確定學生聽證會的日期并通知學生該日期。學生并不總是必須出席這些聽證會，但是不出席可能會導致制裁的實施，而學生沒有機會為自己辯護。

在聽證會當天，被指控的學生將有機會面對他們的控告者，并向大學代表委員會陳述自己的一面。相應地，控告者將有機會詳細說明學生的行為。在一天結束時，出席的委員會將決定被指控的學生是否會因其所謂的行為受到制裁以及這些制裁可能是什么。

6.對學術不端指控的申訴

大多數被指控學術不端的學生都有機會對大學紀律委員會在學術不端聽證會后做出的決定提出申訴。學生通常必須在聽證會所屬委員會的最后會議后的若干工作日內提交書面申訴。

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