多倫多大學化學工程是一門基于化學、物理學、生物化學和數學等基礎科學的主要工程學科，其目的在于構思、設計和操作過程，以實現對各種材料的組成變化。化學工程師在發展更健康的環境和更安全、更健康的工業工作場所方面發揮著重要作用。他們開發新的工業流程，這些流程更節能環保，并創造能夠提高生活質量的產品。化學工程師負責改進技術、評估和控制危險。除了基礎科學外，化學工程師還運用一套明確定義的知識體系，應用于確定質量流動和能量關系的守恒定律;根據反應的可行性和發生速率確定的熱力學和動力學;以及決定熱、質量和動量傳遞限制的化工速率定律。

畢業于化學工程專業的學生是熟練的問題解決者。應用化學的深厚背景為化學工程師提供了參與最廣泛工程活動和在管理、醫學、法律、教育和政府等其他專業領域追求職業生涯的知識。課程還包括重要的經濟分析方面的教學。在第四學年的秋季學期，學生將以小組形式參與化工廠的設計。四年級的學生可以進行為期一年的個人研究項目。這些項目的最終成果是一篇論文，它在許多情況下作為對研究的介紹，并提供機會將前三年課程中開發的原理應用于工程問題。論文項目可能涉及實驗室調查、工藝設計或復雜化學系統的計算機研究等內容。

化學工程課程輔導內容

APS100H1：工程導論

該課程旨在幫助學生順利過渡到工程專業的第一學年，并深入了解學術學習環境、工程領域以及在工程背景下如何運用基礎數學和科學知識。涵蓋的主題包括：學習技巧、時間管理、問題解決、成功的團隊合作、有效溝通、考試準備、壓力管理與健康、本科研究、課外與課程之外的參與、工程學科和職業機會，以及在工程中運用數學和科學的應用。

APS110H1：工程化學與材料科學

該課程以結構與性能關系原理為基礎。這種關系是指對固體的微觀結構，即原子之間的鍵合性質和原子的空間排列的理解，從而解釋所觀察到的行為。觀察到的材料行為包括機械、電學、磁學、光學和腐蝕性行為。該課程涵蓋的主題包括：原子結構、原子模型、電子構型、電磁譜、能帶理論、原子鍵合、固體的光學透明性、磁性能、分子鍵合、雜化軌道、晶體系統、點陣和結構、晶體學符號、固體缺陷、反應速率、活化能、固體擴散、材料熱力學、自由能和相平衡。

APS111H1：工程策略與實踐I

該課程介紹并為設計過程提供了一個框架。學生將溝通視為工程實踐的一個組成部分。該課程是理解問題解決和培養溝通技能的途徑。在兩門《工程策略與實踐》課程序列中的第一門課程介紹了工程設計過程、成功團隊合作的策略，以及人因素、社會和環境設計。學生將撰寫團隊和個人的技術報告。

CIV100H1：力學

靜力學的原理被應用于力、力矩和偶的合成與分解。研究了結構的平衡狀態。在整個過程中，強調了自由體圖的概念。矢量代數在最有用的地方得到了應用，并引入了應力塊。討論了剪力圖、彎矩圖以及材料的應力-應變關系。還涵蓋了軸向受力構件和彎曲構件(梁)中的應力和變形。

MAT186H1：微積分I

主題包括：極限與連續性;微分;導數的應用- 相關率問題、曲線素描、優化問題、洛必達法則;定積分和不定積分;微積分基本定理;在幾何學、力學和其他工程問題中的積分應用。

MAT188H1：線性代數

該課程涵蓋線性方程組和高斯消元法，應用;n維空間中的向量，獨立集和生成集;線性變換，矩陣，逆矩陣;n維空間中的子空間，基和維數;行列式;特征值和對角化;微分方程組;n維空間中的點積和正交集;投影和格拉姆-施密特過程;對稱矩陣的對角化;最小二乘逼近。包括每周實驗室中數值計算的介紹。

APS106H1：計算機編程基礎

這門課程介紹計算機系統和軟件。主題包括信息表示、算法、編程語言、操作系統和軟件工程。重點是算法的設計及其在軟件中的實現。學生將掌握Python編程語言的能力。實驗課將通過從數學和工程應用中提取的例子，探討基于結構和面向對象的編程概念。

APS112H1：工程策略與實踐II

這門課程介紹并提供了設計流程、問題解決和項目管理的框架。學生將溝通作為工程實踐中的一個組成部分。該課程是練習團隊技能和發展溝通技能的工具。在第一門課程的基礎上，這門工程策略和實踐課程的第二門課程更深入地介紹了項目管理和設計流程。學生們將團隊合作完成一個學期的設計項目。學生將撰寫一系列技術報告，并進行基于團隊的設計項目展示。

CHE112H1：物理化學

這門物理化學課程涵蓋以下主題：系統及其狀態，化學計量學，氣體性質，化學熱力學定律(涉及內能、焓、自由能和熵的計算)，相平衡，化學平衡，離子平衡，酸和堿，溶液，共振性質，電化學和腐蝕。

CHE113H1：化學工程概念

該課程為一年級學生提供了化工行業和化工工程專業的概述，并介紹了未來學習的關鍵概念。化工行業是自然資源(礦物、石油、天然氣、農產品等)與從中衍生出的高附加值產品的消費者之間的接口。這個多元化的行業既有高產量低單位價值的產品，也有低產量高單位價值的產品，而制造每一類產品都有其自身的挑戰。化工工程專業通過兩個關鍵概念應用科學基礎：單元操作和通量。化學反應平衡和動力學的基本要素進一步擴展到涵蓋產率、轉化率及其對連續和批式反應器系統的特定應用的概念。電路的分析被引入，引導到電路的節點分析。電阻和電容的應用擴展到涉及傳熱、傳質和動量傳遞以及反應工程的化工問題，實驗室將強化這些關鍵的化工原理。

CHE191H1：化學工程與應用化學導論

這是一個研討系列，旨在向學生介紹化工與應用化學專業的社區、高年級經驗和核心領域。研討會的主講人將代表化工與應用化學的主要領域，并且還將來自各種群體，包括學生、工作人員、教師和校友。研討會的形式將有所變化，可能包括應用示例、案例研究、職業機會和研究講座。研討系列的目的是為一年級學生提供對該系的各種選項有一定了解，以便他們在學業進展中能夠做出明智的選擇。該課程將以學分/不計學分的方式提供。

MAT187H1：微積分II

主題包括：積分技巧，微分方程數學建模簡介，無窮序列和級數，泰勒級數，參數和極坐標曲線，矢量值函數，偏導數，以及在力學和其他工程問題中的應用。

CHE204H1：化學工程與應用化學-實驗I

這門實驗課從實踐的角度全面調查了無機化學和分析化學的各個方面。在這門課程中，學生學習如何使用定性和定量分析來分析已知和未知的樣品。重點放在一次性標準、儀器技術(例如，光譜學)、經典的容量技術(例如，滴定法)、數據的統計處理，以及可靠性和重復性(即準確性和精密度)上。該課程包括過程和工業化學的要素和實踐。在可能的情況下，理論知識會與實驗室相互交織，或作為自學模塊提供。

CHE208H1：過程工程

這門課程介紹了開放系統中質量和能量(熱量)平衡的基本原理。對涉及相平衡、反應和傳遞現象的具有基本工業和環境意義的過程進行了定量處理，包括穩態和非穩態條件下的情況。例子將來自化學和材料加工工業、能源和資源工業，以及環境修復和廢物管理領域。

CHE211H1：流體力學

流體力學基礎課程包括靜力學、流體靜力學、伯努利方程、積分質量、線性動量和能量平衡、工程能量方程、穆迪圖、管道流動計算、流量測量儀器和泵、尺寸分析、層流粘性流的微分分析，以及對顆粒系統、湍流、非牛頓流體和多孔系統流動的簡要介紹。

CHE220H1：應用化學I - 無機化學

本課程討論了無機化合物的化學和物理性質，涉及原子結構和分子軌道化學鍵的處理。主題包括酸堿和給體-受體化學、晶體固態、主族元素化學以及配位化學的介紹。重點放在了第二周期和過渡金屬元素上。

CHE221H1：微積分III

本課程介紹了多元微積分的基本概念(偏導數、梯度、多重積分和向量分析等)以及常微分方程的解法。該課程著重強調了這些概念在化學工程中實際設計和建模問題中的應用。

CHE223H1：統計學

使用統計學和設計實驗的方法對數據進行分析。涵蓋的主題包括概率、正態分布的性質、置信區間、假設檢驗、擬合方程到數據、方差分析和設計實驗。實踐課程的一部分涉及使用商業軟件解釋在化學工程實驗室中獲得的實驗數據。

CHE299H1：溝通學

每位學生將學會確定他們希望傳達的核心信息。他們將學會通過有效的論證來表達這一信息。學生將分析他們的受眾和目的，選擇最有效的溝通方式。學生將總結和綜合來自外部來源的信息，并有效地組織信息，并在每種溝通方式中進行優先排序。他們將應用有效的策略來設計文本、視覺元素和口頭演示。

CHE205H1：化學工程與應用化學-實驗II

這門實驗課程從實際角度全面介紹了有機化學的各個方面。在這門課程中，學生探討了不同化學反應的合成過程(取代、消除、縮合和水解)，通過使用已建立的過程和實驗技術(如紅外光譜、折射率儀、氣相色譜、薄層色譜等)分析和表征中間體和主要產物的形成。該課程包括了過程和工業化學以及實踐的要素(包括綠色化學)。

CHE210H1：熱傳遞與質量傳遞

熱傳遞和質量傳遞的基礎知識，包括傳導、對流傳熱、自然對流、換熱器設計、菲克擴散定律、使用菲克定律和質量平衡分析質量傳遞問題，以及化學反應對質量傳遞的影響。特別關注在層流流動中獲得的對流熱質量傳遞系數，或從湍流傳熱相關和類比中獲得的系數。

CHE213H1：應用化學II - 有機化學

本課程涵蓋了有機化合物的結構、鍵合和特征反應，包括加成、消除、氧化、還原、自由基反應、縮合/水解和重排。討論了簡單官能團的化學關系和反應性，重點放在涉及有機中間體、化學品和聚合物形成的反應機制上。還將介紹一些生物相關的化合物，如碳水化合物、蛋白質、脂質和核酸。通過討論實例，闡明了這些反應和化學品在更廣泛的化工行業中的實用性。

CHE222H1：過程動力學：建模，分析與仿真

該課程介紹了開發常見化工工藝數學模型的概念，過程動力學的概念以及分析工藝對不同擾動響應的方法，以及解決和分析數學模型所需的數值方法。該課程還將介紹將建模應用于生物化工的實例。

CHE230H1：環境化學

該課程基于有機化學、無機化學和物理化學的基本原理，研究了環境系統中發生的化學現象。課程分為描述大氣、天然水和土壤化學的部分。課程中應用的原理包括反應動力學和機理、絡合反應、pH和溶解平衡以及吸附現象。還涉及對環境系統相關的生物化學重要分子和分析儀器方法。

CHE249H1：工程經濟分析

工程分析與設計并非終極目標，而是滿足人類需求的手段。因此，工程關注使用的材料、自然界的力和法則，以及人們的需求。由于資源有限和各個層面的限制，工程必須與經濟緊密相關。在著手工程項目之前，必須對工程提案進行價值和成本的評估是至關重要的。在這門課程中，我們強調成功的工程應用的一個基本前提是經濟可行性。因此，投資提案將根據經濟成本概念進行評估，包括盈虧分析、成本估算和時間價值。有效利率、通貨膨脹和緊縮、折舊和所得稅都會影響投資的可行性。選擇成功的工程項目時，必須考慮購買或租賃、自制或外購、成本和收益以及融資等方面的問題。

CHE304H1: 化學工程與應用化學實驗III

這個實驗室課程涉及對熱力學和動力學的實驗，與本學期的兩門課程相輔相成。熱力學實驗包括相平衡和熱量測定，而動力學實驗包括對速率常數和阿倫尼烏斯行為的研究。使用中試規模設備進行物理和化學原理的實驗應用。實驗演示主要的單元操作：蒸餾;吸收;反應器;萃取;濕潤;熱交換。

CHE323H1: 工程熱力學

介紹了經典熱力學及其在工程過程中的應用。主題包括：能量、功和熵的概念;熱力學的第一和第二定律;純物質和混合物的性質;熱平衡、相平衡和化學平衡的概念;以及熱機和制冷循環。

CHE324H1: 過程設計

這門課程介紹了化學工程設計項目的哲學和典型流程。課程從設計概念階段開始。回顧物質和能量平衡，包括單個單元操作的設計和設備規格表。涉及回收對設備尺寸的影響。介紹了安全、健康和環境法規，這些法規導致了安全操作程序的制定。介紹了繪制管道和儀表圖的系統。引入了HAZOPS等過程安全研究。討論了蒸汽、空氣和真空等典型的公用事業系統。回顧了項目經濟計算。

CHE332H1: 反應動力學

化學過程的速率。主題包括：測量反應速率、反應級數和活化能;反應速率的理論;反應機理和網絡;簡單和復雜動力學方案的速率定律的制定;接近平衡;均相和異相催化。簡單化學反應器類型的性能。

CHE399H1: 專業工程咨詢

學生通過咨詢工程項目獲得開放式和迭代式的學習體驗。學生在有限的背景知識的情況下解決真實的設計挑戰，同時受到模擬客戶-顧問關系的指導。該項目匯集了來自八個研究屬性的技術和專業能力，實現了全面的學習：問題分析;調查;設計;個人和團隊合作;溝通技能;職業素養;經濟和項目管理;終身學習。

CHE305H1: 化學工程與應用化學實驗IV

這門實驗室課程涉及對熱力學和動力學的實驗，與本學期的兩門課程相輔相成。熱力學實驗包括相平衡和熱量測定，而動力學實驗包括對速率常數和阿倫尼烏斯行為的研究。利用試驗裝置進行物理和化學原理的實際應用。實驗展示了主要的單元操作，包括蒸餾;吸收;反應器;萃取;濕潤;熱交換。

CHE311H1: 分離工藝

分級平衡和速率受控的氣體和液體分離過程。主題包括平衡級計算、串聯分離、二元蒸餾、氣體吸收與脫附、液液萃取、膜過程、吸附和離子交換。涉及流體力學、傳熱和相關單元操作的實驗。

CHE322H1: 過程控制

這門課的主要目標是教授學生如何為化工過程設計控制策略。課程的第一部分側重于化工工程中遇到的互連類型，即反饋、并聯和串聯連接，以及它們對過程動態的影響。課程的第二部分探討了針對這些過程設計的反饋、前饋、串聯和多變量控制策略，并解釋了這些類型的工程互連對整個系統性能的影響。這門課程廣泛使用基于MATLAB/Simulink和Aspen Plus Dynamics軟件的計算機模擬進行積極學習。

CHE333H1: 化學反應工程

涵蓋了簡單反應器設計和性能的基礎知識，重點是統一動力學、熱力學和傳遞現象的概念。主題包括各種反應器類型中的流動和停留時間分布，以及傳遞性質(體相和相間)對動力學和反應器性能的影響。通過適當的計算機模擬來說明反應工程的這些方面的相互作用。

CHE334H1: 工程設計團隊策略

在這門課程中，將在工程設計的背景下教授團隊策略，包括團隊如何協作、如何領導和管理團隊以及成功團隊的決策方法。將進行解決問題和設計步驟的發展。這門課程將強調與過程安全管理實踐和工程設計相關的團隊發展和問題解決。團隊將制定流程圖(PFD)和管道與儀表圖(P&ID)，以及流程的一部分的操作程序。因此，環境和職業健康安全成為進行團隊工作的手段。

CHE499Y1：畢業論文

該課程包括在高級教職工的指導下進行的研究項目。該項目可能側重于實驗、理論或設計。每篇論文將包含至少60%的工程科學和工程設計(每個組成部分至少為10%)。該課程對獲得系和研究項目導師許可的學生開放。

以上就是關于“多倫多大學化學工程課程輔導”的介紹，海馬課堂專業課程輔導，3500+嚴選碩博學霸師資，針對學生的薄弱科目和學校教學進度，匹配背景相符的導師，根據學生情況進行1V1專屬備課，上課時間靈活安排，中英雙語詳細講解課程中的考點、難點問題，并提供多方位的課后輔導，輔助學生掌握全部課程知識，補足短板。