澳洲留學(xué)碩士論文的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)是什么?這篇文章為大家分享一下。成績(jī)描述如下:
A - 優(yōu)秀
一般:在國(guó)家層面上明顯突出的優(yōu)異表現(xiàn)。
對(duì)領(lǐng)域內(nèi)學(xué)術(shù)理論和方法有出色的洞察力,知識(shí)水平異常高。論文的目標(biāo)清晰定義且易于理解。
能夠在研究和學(xué)術(shù)發(fā)展中選擇并使用相關(guān)的研究方法,并以令人信服的方式掌握所使用的方法。
工作具有創(chuàng)新性,需要非常廣泛的工作。
具有卓越的分析能力,能夠批判性地關(guān)聯(lián)不同信息源,并使用這些信息來(lái)構(gòu)建和表達(dá)學(xué)術(shù)論點(diǎn)。
以卓越的方式在監(jiān)督下獨(dú)立完成了一個(gè)有限的研究或發(fā)展項(xiàng)目,并符合研究倫理的適用規(guī)范。
表現(xiàn)出優(yōu)秀的批判性思考能力,并能清晰區(qū)分自己的貢獻(xiàn)和他人的貢獻(xiàn)。
表明他們進(jìn)行了廣泛的獨(dú)立工作,并在領(lǐng)域的表達(dá)形式上表現(xiàn)出卓越的掌握。論文具有高級(jí)的形式、結(jié)構(gòu)和語(yǔ)言。
B - 很好
一般:在明顯突出的情況下表現(xiàn)出很好的表現(xiàn)。
對(duì)領(lǐng)域內(nèi)學(xué)術(shù)理論和方法有很好的洞察力,知識(shí)水平很高。論文的目標(biāo)清晰定義且易于理解。
能夠在研究和學(xué)術(shù)發(fā)展中選擇并使用相關(guān)的研究方法,并以很好的方式掌握所使用的方法。
工作具有創(chuàng)新性,需要廣泛的工作。
具有很好的分析能力,能夠批判性地關(guān)聯(lián)不同信息源,并使用這些信息來(lái)構(gòu)建和表達(dá)學(xué)術(shù)論點(diǎn)。
以很好的方式在監(jiān)督下獨(dú)立完成了一個(gè)有限的研究或發(fā)展項(xiàng)目,并符合研究倫理的適用規(guī)范。
表現(xiàn)出很好的批判性思考能力,并能清晰區(qū)分自己的貢獻(xiàn)和他人的貢獻(xiàn)。
表明他們進(jìn)行了廣泛的獨(dú)立工作,并在領(lǐng)域的表達(dá)形式上表現(xiàn)出很好的掌握。論文具有高級(jí)的形式、結(jié)構(gòu)和語(yǔ)言。
C - 良好
一般:一般表現(xiàn)出很好的表現(xiàn)。
對(duì)領(lǐng)域內(nèi)學(xué)術(shù)理論和方法有很好的洞察力,知識(shí)水平較高。論文的目標(biāo)一般定義良好。
選擇了研究和學(xué)術(shù)發(fā)展中的相關(guān)和正確的方法,并很好地掌握所使用的方法。
工作表現(xiàn)良好,論文代表了一般工作范圍。
具有較好的分析不同信息源的能力,并能夠以獨(dú)立和勝任的方式使用這些信息來(lái)構(gòu)建和表達(dá)學(xué)術(shù)論點(diǎn)。
在監(jiān)督下獨(dú)立完成了有限的研究或發(fā)展項(xiàng)目,并符合研究倫理的適用規(guī)范。
表現(xiàn)出批判性反思的能力,并能夠很好地區(qū)分自己的貢獻(xiàn)和他人的貢獻(xiàn)。
在領(lǐng)域的表達(dá)形式上具有很好的掌握。論文具有良好的形式、結(jié)構(gòu)和語(yǔ)言。
D - 及格
一般:表現(xiàn)出明顯令人滿(mǎn)意的表現(xiàn)。
對(duì)領(lǐng)域內(nèi)學(xué)術(shù)理論和方法有令人滿(mǎn)意的洞察力,表現(xiàn)出令人滿(mǎn)意的知識(shí)水平。論文的目標(biāo)未清晰定義。
選擇了研究和學(xué)術(shù)發(fā)展中相關(guān)且正確的方法,并在令人滿(mǎn)意的程度上掌握所使用的方法。
工作似乎需要適度的工作量。
在獨(dú)立分析不同信息源方面具有一定的能力,但在構(gòu)建和表達(dá)學(xué)
術(shù)論點(diǎn)時(shí)依賴(lài)相對(duì)密切的監(jiān)督。
在監(jiān)督下獨(dú)立完成了有限的研究或發(fā)展項(xiàng)目,但論文有明顯的改進(jìn)空間。工作符合研究倫理的適用規(guī)范。
表現(xiàn)出批判性反思的能力,但在區(qū)分自己的貢獻(xiàn)和他人的貢獻(xiàn)方面有困難。
在領(lǐng)域的表達(dá)形式上具有令人滿(mǎn)意的掌握。論文具有令人滿(mǎn)意的形式、結(jié)構(gòu)和語(yǔ)言。
E - 合格
一般:達(dá)到最低要求的表現(xiàn)。
對(duì)領(lǐng)域內(nèi)學(xué)術(shù)理論和方法有足夠的洞察力。論文的目標(biāo)被描述,但似乎不夠清晰。
選擇了研究和學(xué)術(shù)發(fā)展中相關(guān)且正確的方法,并以滿(mǎn)足最低要求的方式掌握所使用的方法。
工作似乎需要很少的工作量,且顯得零散。
表現(xiàn)出一定的獨(dú)立分析不同信息源的能力,但在構(gòu)建學(xué)術(shù)論點(diǎn)時(shí)依賴(lài)相對(duì)密切的監(jiān)督。
明顯依賴(lài)監(jiān)督才能完成有限的研究或發(fā)展項(xiàng)目。工作符合研究倫理的適用規(guī)范。
表現(xiàn)出一定的批判性反思能力,但未能以良好的方式利用研究社區(qū)的能力。
通常可以使用領(lǐng)域的表達(dá)形式,但論文的形式、結(jié)構(gòu)和語(yǔ)言有明顯的缺陷。
F - 不及格
一般:未達(dá)到最低要求的表現(xiàn)。
對(duì)領(lǐng)域內(nèi)學(xué)術(shù)理論和方法了解不足。論文的目標(biāo)未明確描述,或根本沒(méi)有描述。
在領(lǐng)域的方法上缺乏能力,并在使用的方法上缺乏技術(shù)技能。
工作需要適度的工作量,且顯得零散。
不使用現(xiàn)有信息源,也未能理解或愿意使用建議和指導(dǎo)。
未顯示出足夠的批判性反思能力,并未以良好的方式利用研究社區(qū)的能力。
呈現(xiàn)形式在形式、結(jié)構(gòu)和語(yǔ)言方面存在明顯的缺陷。
海馬課堂論文輔導(dǎo)服務(wù)全面升級(jí),
?試聽(tīng)課全面升級(jí),不滿(mǎn)意退50%,
?輔導(dǎo)不滿(mǎn)意可以隨心退!
?導(dǎo)師真實(shí)教育背景,假一賠三!
HighMark針對(duì)性解決論文難題,3500+海外學(xué)霸tutor團(tuán)隊(duì),可輔導(dǎo)500+專(zhuān)業(yè),根據(jù)學(xué)生的論文要求和輔導(dǎo)需求,以傳授該論文的寫(xiě)作方法和得分技巧為主要目的,采用視頻1V1的上課方式,針對(duì)學(xué)生的需求進(jìn)行專(zhuān)屬備課和授課,導(dǎo)師幫助分析論文作業(yè)題目要求,確定Topic和Title、講解論文Topic相關(guān)課程知識(shí)點(diǎn)和理論、梳理寫(xiě)作思路提供詳細(xì)的Outline、提供完整的Reference List,講解Reference在文中的使用,讓學(xué)生真正學(xué)會(huì)海外學(xué)術(shù)寫(xiě)作,提升論文GPA!
相關(guān)熱詞搜索: