學生的生活充滿了挑戰和艱辛，在學習期間學生需要處理多種作業。而且作業成績與學生的期末成績息息相關。作業中結構是一個非常重要的指標，格式不對作業成績很難出彩。那么匹茲堡大學標準的作業結構是什么?

一、一些常見的寫作作業類型

1.反思論文：反思論文是許多大學生需要撰寫的一種學術論文。幾乎每一門課程都需要你就特定主題分享自己的想法。反思文章的基調應該是學術性的，但也應該是主觀和個人的。反思類論文主要有三種，您選擇哪種反思類論文，所使用的語氣也會有所不同。教育反思論文是第一種。您在這里的任務是以教育讀者的方式對您參加過的電影、書籍或研討會進行批評。專業論文是第二類。最后一類是個性類型，探討你對某一主題的想法和興趣，通常由學習或從事教育或心理學的人撰寫。

2.反應論文：這些任務通常要求學生考慮并描述他們對某一資料來源(書籍、文章、網站或電影)的反應，以及該資料來源如何展現心理學思想或概念。例如，學生可能會被要求就電影《幫助》(The Help)撰寫文章，描述電影是如何以褒貶不一的角度來展現那個時代的種族關系的。

3.文獻綜述：通常，這些項目要求學習者思考和評估與特定主題相關的心理學領域。文獻綜述探討他人的研究成果，并經常在批判性評估中提出觀點。它可以作為參考書目提供。例如，學生可能會得到一份過去五年中有關記憶障礙起源的推測數據，以說明新的藥物如何不會影響推遲或改善記憶喪失。

4.研究論文：這些任務通常要求學生選擇一個可行的主題，提出一個假設，并用證據加以支持。在此，作業撰寫專家需要對研究進行審查，并展示對研究的了解以及研究人員當前的一些討論。包括支持和反駁假設的研究結果。例如，學者可以調查 Facebook 是否會阻礙傳統的親密關系觀點。如果學生在討論中包含問卷、調查和其他形式的數據，那么 "實地 "研究將與同行評審的期刊論文保持一致。每篇研究論文都應包括對課題研究的分析。

二、大學作業的基本結構要素

我們的作業撰寫專家認為，作業的基本要素包括封面頁、內容頁、引言、主體、結論和參考文獻。

1.封面頁

學生必須使用不同的字體、大小、圖形等創建定制封面頁)封面頁必須包含最基本的信息。幾乎每份作業都需要封面頁。

2.引言

請記住，引言因主題而異。不能用同樣的方法寫每篇引言。這取決于主題和您智力水平的完整性。想在作業中寫出令人印象深刻的引言嗎?請考慮以下特點：

確保您的作品簡潔準確，沒有語法錯誤。

引言部分應引人入勝，鼓勵讀者閱讀整篇作業。

在引言中告訴讀者整個任務的內容。

撰寫引言的注意事項

好的引言會讓你的工作變得更輕松。它可以讓你不必確定人們是否有興趣閱讀你的更多作品。在撰寫開頭部分之前，您應注意以下幾點，以吸引更多的讀者。

了解你的讀者

將重點放在論文陳述上

避免解釋

篇幅不應超過總篇幅的 10%;

3.正文/主體

P.I.E.短語結構是安排段落的一種方法。確保每個段落都包含以下要素：

P = 要點

I = 信息

E = 解釋

♥ 要點

在這里，您必須確保您的段落有一個要點。一般來說，要點指的是主題句。

本段的要點是什么?

提出了什么主張?

本段將討論或證明什么?

♥ 信息

一旦為作業確定了要點，現在就應該提供信息，這些信息可以是支持主題句的證據。我們的作業輔導專家列出了一些您應該包含的重要證據：

事實、理由、細節、例子

統計數字、百分比、民意調查、從調查研究中收集的數據

從可靠研究中收集的信息

專家對該主題的分析或意見

您或他人的個人故事和經歷

如需了解更多信息，您必須聘請專業的作業撰寫人員。

♥ 說明

解釋是作者對給定觀點的審視、澄清、評價或判斷，將材料與觀點(主題句)和論點聯系起來。如果跳過這一步，你的引言部分可能完全由他人的作品組成。通過解釋，你可以確保你的研究是綜合的，你的學術研究也包括在內。

所提供的數據意味著什么?

它與你論證的其他部分有什么聯系?

這些信息的意義/重要性/含義是什么?

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