無論您是以完成課程要求為目標(biāo)的學(xué)生，還是以尋求資金為目標(biāo)的研究人員，掌握如何撰寫研究計劃書都是一項重要技能。如果您有過撰寫博士研究計劃書的經(jīng)驗，您可能會認為它們是一樣的。其實不然，研究計劃書的標(biāo)準(zhǔn)要嚴格得多，它們對寫作風(fēng)格和格式有著不同的指導(dǎo)原則。事實上，這些指導(dǎo)原則會隨著每個學(xué)科或院系的變化而變化。

A.導(dǎo)言

研究計劃書通常是學(xué)者在攻讀研究型研究生學(xué)位時為研究項目申請資助而撰寫的。雖然這只是一門課程的作業(yè)，但學(xué)生必須將引言視為研究調(diào)查或深入探究研究問題意義的決定性開場白。

讀完引言后，讀者應(yīng)該能夠清楚地了解你想做什么。同樣，他們也應(yīng)能體會到你對這一主題的熱情，并參與到研究的潛在結(jié)果中來(Jackowski & Leggett, 2015)。

將您的引言視為兩到四段的敘述，簡明扼要地回答以下問題：

研究的中心問題是什么?

與該核心問題相關(guān)的研究領(lǐng)域是什么?

應(yīng)該使用什么方法來分析該問題?

這項研究為何重要?

它對學(xué)術(shù)界和整個世界有什么意義?

閱讀建議書的人為什么要關(guān)注擬議研究的結(jié)果?

請注意，大多數(shù)學(xué)術(shù)機構(gòu)和資助機構(gòu)都不要求在引言之前提供摘要或概要。不過，最好查看您所在機構(gòu)的指導(dǎo)原則。

B.背景和意義

這一部分用于解釋研究計劃書的背景，并明確說明其重要性。有些作者會將這一部分整合到引言中，但也有一些學(xué)者傾向于單獨撰寫這一部分，以便提案的敘述更加流暢。

處理這一部分的一個好方法是，假設(shè)您的讀者很忙，但希望了解您的研究問題和整個研究的要點(Kivunja，2016)。請記住，這并不是一篇涵蓋您提議的研究的所有內(nèi)容的大篇幅文章，而是一篇足以引起讀者對您的研究產(chǎn)生興趣的簡明扼要的文章。

有鑒于此，雖然沒有確定的規(guī)則來闡述建議研究的意義，但您應(yīng)努力解決以下關(guān)鍵問題：

明確研究問題，更詳細地闡述研究目的。當(dāng)研究問題涉及多個方面或非常復(fù)雜時，這一點非常重要。

說明研究建議的理由，并以引人入勝的方式解釋為什么值得開展研究。

提出要解決的核心問題或議題。可以用問題或陳述的方式提出。

強調(diào)您的研究如何建立在對建議研究問題的現(xiàn)有假設(shè)基礎(chǔ)之上。

詳細說明開展研究的方法，包括主要資料來源、分析方法等。

明確規(guī)定建議研究的范圍，提供清晰的研究重點。

必要時提供關(guān)鍵術(shù)語或概念的定義。

C.先前研究和文獻綜述

您的研究背景和意義與這一部分直接相關(guān)，這一部分主要是對與您提議的研究問題相關(guān) 的現(xiàn)有研究進行更深思熟慮的回顧和綜合。這一部分的目的是將您提議的研究恰當(dāng)?shù)刂糜谡谘芯康母蠓秶鷥?nèi)，同時展示您提議的工作的創(chuàng)新性和獨創(chuàng)性(Abdulai & Owusu-Ansah，2014)。

由于文獻綜述通常涉及大量信息，因此這一部分的結(jié)構(gòu)必須巧妙，讓讀者能夠理解您所提議的研究與其他學(xué)者的研究之間的主要爭論點。做到這一點的有效方法是將文獻分為主要主題或概念策略。這是一種更好的方法，而不是按時間順序或方法逐一描述一組研究。

由于對現(xiàn)有相關(guān)研究進行綜述有許多有效的方法，許多學(xué)者在撰寫文獻綜述時都遵循 "五C "原則(Sudheesh et al：)

正確引用，以便將主要重點放在與研究問題相關(guān)的以往研究上。如果您不熟悉引用格式，可以查看我們的研究論文引用指南。

比較文獻中提到的方法、結(jié)果、模型和論點。確定作者之間的各種共識。

對比文獻中強調(diào)的不同主題、爭議、方法和論點。解釋這些作者之間存在分歧和爭論的主要方面。

評論文獻。確定學(xué)者們使用的引人入勝的論點。確定最有效、最合適和最可靠的方法。

將文獻與自己的特定研究領(lǐng)域和主題聯(lián)系起來。討論您所建議的研究是否以及如何借鑒、偏離、綜合或為現(xiàn)有文獻貢獻新知識。

D.目標(biāo)和研究問題

確定好研究角度后，就該撰寫研究目標(biāo)了。問問自己當(dāng)讀者閱讀您的提案時，您希望他們知道什么?給自己留出相當(dāng)多的時間來正確構(gòu)思您的目標(biāo)，如果可能，盡量用一句話來寫。

研究目標(biāo)將幫助您集中精力，避免偏離研究方向(Krathwohl & Smith, 2005)。無論您選擇什么具體主題、問題或方法，所有研究建議都必須涉及各種類型的研究問題，特別是以下問題：

您打算實現(xiàn)什么目標(biāo)?直截了當(dāng)、簡明扼要地描述研究問題以及您打算研究的主題。

為什么要進行研究?您還必須提供令人信服的證據(jù)，證明您選擇的主題值得深入研究。

如何開展研究?確保您提議的研究是可行的，并提供一套清晰、連貫的策略來完成研究。

對于某些機構(gòu)來說，這一部分可以作為 "引言 "的一部分，通常放在 "引言 "的最后一段。如果您在這方面有困難，請了解什么是研究問題。

E.研究設(shè)計與方法

這一部分應(yīng)該寫得恰當(dāng)，條理清晰，因為您還沒有開展實際研究。不過，這一部分必須讓讀者相信這是一項值得進行的研究。

這部分的基本目的是讓讀者相信，您的研究設(shè)計和建議的分析策略將妥善解決研究中的問題。其目的還在于向讀者保證，所選方法能夠有效解釋可能的研究結(jié)果。簡而言之，您的研究設(shè)計和方法應(yīng)與研究的特定目標(biāo)直接相關(guān)(Lyman & Keyes, 2019)。

從文獻綜述中汲取優(yōu)秀范例是設(shè)計研究框架的有效方法。模仿其他研究人員使用的好方法。要特別注意您打算用來收集數(shù)據(jù)的方法技巧、您將用來分析數(shù)據(jù)的策略以及您將采用的外部有效性措施。

在描述您將使用的方法時，確保涵蓋以下內(nèi)容：

確定您將參與的研究過程，包括您將用于解釋與研究問題有關(guān)的結(jié)果的方法。

不要簡單地討論您計劃通過使用您將選擇的方法來實現(xiàn)什么目標(biāo)，還要說明您在使用這些技術(shù)時將如何利用時間。

請注意，方法部分不僅僅是活動的集合。既然你已經(jīng)選擇了方法，你還應(yīng)該用它來論證為什么它是研究問題的最佳方法。清楚地解釋這一點。

最后，預(yù)見并承認在進行研究設(shè)計時可能遇到的任何障礙和弊端，并提供解決這些問題的行動計劃。

請記住，任何類型的研究工作都沒有完美的方法。但是，如果您嚴格遵循相關(guān)研究人員采用的最佳方法，并提供您選擇這些方法的相應(yīng)理由，那么您就可以輕松應(yīng)對任何可能出現(xiàn)的批評意見。

F.影響和對知識的貢獻

在這一部分中，您將論證您認為所提議的研究將如何增強、改變或擴展當(dāng)前對所要調(diào)查的研究課題的認識。根據(jù)您的研究目標(biāo)，解釋預(yù)期成果將如何影響未來的研究、實踐、理論、決策、程序等。討論研究影響通常具有方法論、理論或?qū)嵸|(zhì)意義(Abdulai & Owusu-Ansah, 2014)。

您可以使用這些指導(dǎo)問題來闡述您所提議研究的潛在影響：

在對支持研究的基本假設(shè)和理論框架提出質(zhì)疑時，研究結(jié)果可能意味著什么?

預(yù)期研究結(jié)果會為進一步研究提出哪些建議?

研究結(jié)果將如何影響實際工作環(huán)境中的從業(yè)人員?

研究結(jié)果是否會對干預(yù)形式、方法和/或計劃產(chǎn)生影響?

研究成果如何有助于解決經(jīng)濟、社會或其他類型的問題?

研究結(jié)果是否會影響政策決策?

人們將如何從您建議的研究中受益?

建議的研究成果將改變或提高生活的哪些具體方面?

將如何實施研究成果?在實施過程中會產(chǎn)生哪些變革性見解或創(chuàng)新?

本部分的目的是對現(xiàn)有文獻中的空白或未充分研究的主題進行反思，并解釋如果按建議進行研究，您建議的研究如何有助于對研究問題的新理解。

G. 遵守倫理原則

科學(xué)寫作風(fēng)格從根本上說沒有優(yōu)劣之分。它只是一種標(biāo)準(zhǔn)化的信息表述方式，旨在促進交流。不同的學(xué)術(shù)學(xué)科有不同的出版風(fēng)格。因此，這部分內(nèi)容取決于目標(biāo)機構(gòu)或機關(guān)制定的規(guī)程。

不過，需要注意的是，所有學(xué)術(shù)研究和寫作都要遵循基本的倫理原則。如果您遵守 APA 慣例，那么倫理準(zhǔn)則旨在實現(xiàn)三個目標(biāo)，即 "保護知識產(chǎn)權(quán)、保護研究參與者的權(quán)利和福利，以及確保科學(xué)知識的準(zhǔn)確性"(APA, 2014, pp.11)。

每一位社會與行為科學(xué)作家(以及其他堅持這些原則的學(xué)者)都倡導(dǎo)這些目標(biāo)，并遵守其專業(yè)團體長期遵循的標(biāo)準(zhǔn)(APA, 2014)。

APA 的另一個主要倫理原則是提倡確保科學(xué)知識的準(zhǔn)確性。普遍)科學(xué)方法背后的基本原則包括觀察，觀察結(jié)果可由其他學(xué)者驗證和重復(fù)。因此，學(xué)者們不應(yīng)該從事涉及偽造或編造數(shù)據(jù)的研究寫作。此外，研究人員不應(yīng)僅僅為了堅持假設(shè)或刪除有問題的數(shù)據(jù)而修改研究結(jié)果，以提交更可信的報告(APA，2014)。

H.預(yù)算

對于僅涉及檔案研究和簡單學(xué)術(shù)研究的建議研究，一些大學(xué)不要求提供詳細的預(yù)算分配，但仍有一些大學(xué)要求這樣做。但是，如果您要申請研究基金，您很可能會被要求提供一份詳細的預(yù)算，說明項目每個主要部分的成本。

I.時間表

研究時間表是另一個需要實事求是、切中要害的方面。研究周轉(zhuǎn)時間表明，您建議的研究可以在允許的完成期限內(nèi)完成，如學(xué)生的候選資格或大學(xué)的學(xué)術(shù)日歷。

時間表必須由一系列目標(biāo)組成，從初步研究到最終編輯，這些目標(biāo)必須達到才能完成學(xué)術(shù)研究要求(論文、學(xué)位論文或其他學(xué)位要求)的所有方面。每個步驟都必須包括預(yù)計完成日期。

同樣，還應(yīng)說明迄今為止所取得的進展。其他與研究相關(guān)的活動也應(yīng)包括在內(nèi)，如論文演講(如適用)。最后，必須注意的是，時間表不是固定文件，研究人員必須在必要時定期更新。

J.結(jié)論

結(jié)束研究計劃書的最佳方式之一是介紹一些預(yù)期成果。到達最后階段時，您必須披露您預(yù)期得出的結(jié)論和論據(jù)。您的讀者會知道，這些都是基于您迄今為止所做研究的預(yù)期結(jié)果，一旦完成研究，這些預(yù)期結(jié)果很可能會發(fā)生變化。

不過，重要的是，你要讓讀者了解可能會得出什么結(jié)論。這可以讓讀者進一步評估你的項目的意義和有效性。它還會向讀者表明，您已經(jīng)提前考慮到研究的潛在結(jié)果和影響。通過撰寫研究計劃書范例，您可以確定自己是否在結(jié)論中傳達了所有重要信息。

K.附錄

一些資助機構(gòu)和學(xué)術(shù)機構(gòu)要求研究提案的提案人在提案中加入附錄部分。附錄包含的補充材料并非建議書主要敘述的核心內(nèi)容，但被認為對加強建議書中提出的觀點和論據(jù)很有價值。其中可能包括表格和數(shù)據(jù)，如表格、知情同意書、臨床/研究協(xié)議、數(shù)據(jù)收集工具等。

如果需要，該補充部分也是包含個人最新簡歷的最佳部分。您可以寫入所有相關(guān)的學(xué)術(shù)和專業(yè)經(jīng)驗，以證明自己有資格開展所建議的研究。介紹您已完成的相關(guān)研究工作，尤其是已發(fā)表的研究報告、文章等，將大有幫助。

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