掛科申訴是維護(hù)自己權(quán)益的正當(dāng)手段，很多留學(xué)生都會(huì)進(jìn)行掛科申訴。但是申訴結(jié)果并不都是好的，因?yàn)樗麄儾恢廊绾螌?xiě)申訴信或者如何向?qū)W校完美提出自身訴求，以及提供有力的證據(jù)。這篇文章就為大家講一講申訴的小技巧都有哪些?

一、掛科申訴信怎么寫(xiě)?

寫(xiě)一封掛科的上訴信需要清晰而有說(shuō)服力地陳述你的情況。這里有一些步驟可以指導(dǎo)你寫(xiě)一封有效的上訴信：

1. 格式和結(jié)構(gòu)：

- 使用專(zhuān)業(yè)和正式的信件格式。

- 包括你的聯(lián)系信息，如你的名字，學(xué)生證，和聯(lián)系方式。

- 把信寫(xiě)給負(fù)責(zé)處理上訴的適當(dāng)人員或委員會(huì)。

2. 介紹：

- 以禮貌和尊重的問(wèn)候開(kāi)始。

- 說(shuō)明你寫(xiě)信的目的，即對(duì)你在具體課程中獲得的不及格成績(jī)提出申訴。

3. 提供背景情況：

- 簡(jiǎn)要說(shuō)明你不及格的課程，包括課程名稱(chēng)、編號(hào)和所學(xué)的學(xué)期。

- 提及你最初的期望、目標(biāo)，以及為在該課程中取得成功所做的努力。

4. 說(shuō)明上訴的理由：

- 清楚地概述你對(duì)成績(jī)提出上訴的理由。這可以包括：

- 證明影響你成績(jī)的情有可原的情況，如疾病、個(gè)人問(wèn)題或不可預(yù)見(jiàn)的事件。

- 強(qiáng)調(diào)課程或評(píng)估過(guò)程中的任何行政錯(cuò)誤或違規(guī)行為。

- 對(duì)評(píng)分或評(píng)估方法的公正性或一致性提出質(zhì)疑。

- 對(duì)每個(gè)上訴理由進(jìn)行事實(shí)和詳細(xì)說(shuō)明，提供具體的例子或證據(jù)來(lái)支持你的主張。

5. 支持性證據(jù)：

- 包括任何相關(guān)的證明文件，如醫(yī)療證明、官方信函或其他能證明你的主張的證據(jù)。

- 在信中清楚地標(biāo)明并提及每件證據(jù)。

6. 反思你的表現(xiàn)：

- 承認(rèn)你的任何錯(cuò)誤或缺點(diǎn)，表明你愿意為你的學(xué)術(shù)表現(xiàn)負(fù)責(zé)。

- 表明你如何從經(jīng)驗(yàn)中學(xué)習(xí)，并概述你已經(jīng)采取或計(jì)劃采取的任何步驟，以改善你的表現(xiàn)。

7. 結(jié)論：

- 重申你要求對(duì)你的成績(jī)進(jìn)行審查。

- 表示你真誠(chéng)地希望糾正這種情況，并強(qiáng)調(diào)你對(duì)學(xué)業(yè)成功的承諾。

8. 結(jié)尾：

- 感謝讀者的時(shí)間和考慮。

- 使用禮貌和尊重的結(jié)束語(yǔ)，如 "真誠(chéng)的 "或 "你忠實(shí)的"。

- 在信上簽上你的全名。

9. 校對(duì)：

- 確保你的信沒(méi)有語(yǔ)法和拼寫(xiě)錯(cuò)誤。

- 仔細(xì)檢查信中提到的所有細(xì)節(jié)和附件。

記住要遵循你所在機(jī)構(gòu)提供的關(guān)于上訴程序和文件要求的任何具體準(zhǔn)則。此外，建議向?qū)W術(shù)顧問(wèn)或?qū)W生支持服務(wù)部門(mén)咨詢(xún)，以獲得有關(guān)起草上訴信的額外指導(dǎo)。

二、如何提供申訴證據(jù)

在對(duì)課程不及格提出投訴或上訴時(shí)，提供適當(dāng)?shù)淖C據(jù)來(lái)支持你的理由是至關(guān)重要的。你可以提供的具體證據(jù)將取決于你的案件的相關(guān)情況。以下是你可以考慮的一些證據(jù)的例子，包括：

1. 醫(yī)療文件： 如果健康問(wèn)題影響了你的學(xué)術(shù)能力，請(qǐng)?zhí)峁┽t(yī)療證明、醫(yī)生筆記或其他相關(guān)文件，以核實(shí)你的病情及其對(duì)你學(xué)習(xí)的影響。

2. 個(gè)人情況： 如果個(gè)人問(wèn)題，如家庭突發(fā)事件、財(cái)務(wù)困難或其他具有挑戰(zhàn)性的情況，導(dǎo)致你的學(xué)業(yè)失敗，請(qǐng)?zhí)峁┳C明文件。這可能包括有關(guān)當(dāng)局的信件、法庭文件或任何其他驗(yàn)證你情況的官方文件。

3. 通訊記錄： 如果你與教授、導(dǎo)師或?qū)W術(shù)顧問(wèn)就你的挑戰(zhàn)或問(wèn)題進(jìn)行了溝通，請(qǐng)?zhí)峁╇娮余]件交流的副本、會(huì)議記錄或任何其他證明你努力尋求幫助或解決該問(wèn)題的文件。

4. 課程材料： 如果你認(rèn)為課程內(nèi)容、評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)或教學(xué)方法有問(wèn)題，影響了你的表現(xiàn)，請(qǐng)從教材、教科書(shū)或講義中提供具體例子來(lái)支持你的主張。突出任何可能影響你理解或成功能力的不一致、錯(cuò)誤或差異。

5. 證人陳述： 如果導(dǎo)致你失敗的情況有目擊者，你可以要求那些可以證明你的主張的有效性的人提供陳述。這些證人可以是同學(xué)、室友，或其他可以提供相關(guān)信息并支持你的案件的人。

6. 以前的表現(xiàn)： 如果你的不及格成績(jī)明顯偏離了你平時(shí)的學(xué)習(xí)成績(jī)，請(qǐng)?zhí)峁┠阋郧暗某煽?jī)、成績(jī)單或任何其他記錄的證據(jù)，證明你在類(lèi)似的課程或?qū)W術(shù)成就上有更好的表現(xiàn)。

7. 行政錯(cuò)誤的文件： 如果你懷疑評(píng)估或評(píng)分過(guò)程中有行政錯(cuò)誤或違規(guī)行為，請(qǐng)收集任何支持你主張的相關(guān)文件或證據(jù)。這可能包括作業(yè)說(shuō)明、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)或任何表明存在差異或程序性錯(cuò)誤的官方記錄。

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